謝石蔭

【摘 要】高中物理內(nèi)容多、難度大、學習能力要求高，需要不斷的掌握理解，靈活運用物理知識，許多學生需要重新認識自己的不足，端正自己的學習態(tài)度和學習方法。實際上對于高中物理的學習，需要學生不斷的進行復(fù)習總結(jié)，提前預(yù)習，讓自己所學習到的物理知識能夠靈活運用，這樣在物理學習階段能夠不斷的加深對物理概念和所學到的基礎(chǔ)知識的理解，不斷的提升自己學習的能力。對于高中物理的學習，需要不斷的進行掌握基礎(chǔ)知識，對于物理學習需要靈活的進行思維轉(zhuǎn)換，加深對物理的印象，不斷的進行反思探究，了解物理學習的方法，找到實質(zhì)性問題，獨立思考，這樣才能真正懂得去學習高中物理，才能不斷掌握學習高中物理的方法，及時解決物理中遇到的問題。

【關(guān)鍵詞】學習能力；學習興趣；復(fù)習總結(jié)

一、掌握物理學習方法

1.掌握學習方法、提高學習能力

高中物理課主要是以高中物理基礎(chǔ)知識點為主要的學習內(nèi)容，對于高中物理的學習方法需要不斷地提高學生的學習能力，掌握物理知識的基本知識點。對于物質(zhì)的學習需要有很強的學習能力，分析能力、理解能力、判斷能力、推斷能力、處理物理問題能力等一系列的方法措施，對于高中物理的學習，主要是培養(yǎng)學習能力的任務(wù)之一，因為高一和高二正是物理學習基礎(chǔ)知識點的時候，所以說正是培養(yǎng)學習能力的重要時刻。對于如何培養(yǎng)自己的學習能力，需要在課堂上不斷地聽課，及時鞏固物理學習的基礎(chǔ)知識，遇到問題及時向老師和同學請教，事實上對于高中的學習能力培養(yǎng)并沒有那么復(fù)雜，只要能夠?qū)ψ约簩W習的知識點進行詳細的理解，同時對于高中物理需要做出不斷的判斷和理解，通過正確的思路把所得到的過程給解答出來。實際上對于學習能力的訓練最關(guān)鍵的方法就是掌握知識點，對于高中物理每一個模型的建立，都需要不斷的進行探索反思。例如：對于高中“電場強度”和“勻強電場”，這個學習的物理這是在高中物理階段很是重要，學生自己就應(yīng)該通過提前預(yù)習的方法掌握基礎(chǔ)知識點，當老師講解的時候也能夠很簡單的進行了解。其公式是E=F/q.E是電場強度，而E=U/d通過對比反思，學生自己開始去查找資料進行了解，知道E=U/d只能用于勻強電場，而E=U/d是電場強度。通過這樣的學生自己主動的學習，提高了學生的學習努力，不斷地加強了學生自己自身的能力提高，同時還掌握了很多基礎(chǔ)知識點。

2.掌握學習方法、提高學習興趣

要想提高學生積極學習物理，就需要讓學生對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，俗話說興趣是推動機，可以不斷地變化著學生的思維，發(fā)掘?qū)W生學習物理的潛力。對于高中物理學習來說，讓自己能夠知道學習物理興趣的提高也是自己學習成績的提高，在高中物理學習階段，要能夠針對自己的物理學習不斷地培養(yǎng)自己學習的興趣從中收獲學習的快樂，利用自己說掌握的基礎(chǔ)知識，去解決所遇到的物理問題。物理與我們的生活息息相關(guān)，如果能夠激發(fā)自己學習的興趣，可以去發(fā)散思維性的去觀察，比如：當我們向上拋一個物體時，1.物體會自然落下來，只就是物理中的“自由落體運動”。2.當我們乘坐公交車時，公交車司機突然剎車，我們的身體會向前傾斜，這就是物理中的“慣性”。3.當我們在地面行走時，如果鞋子與地面進行碰觸會感覺到很吃力，這就是物理中的“摩擦力”。4.當我們在淘米的時候，會發(fā)現(xiàn)米中的雜物會漂浮起來，這就是利用了“浮力知識”。通過這樣的觀察我們會注意到很多東西都與我們學習的物理有關(guān)系，所以要去積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣愛好，才能夠更好的去學習高中物理知識，掌握物理的基本知識點，讓自己產(chǎn)生濃厚的興趣愛好，更加熱愛物理，提高學習效率。

二、對于基礎(chǔ)知識點，及時復(fù)習總結(jié)

在進行記憶性復(fù)習時，要有全面的復(fù)習觀念擴大復(fù)習面，復(fù)習的優(yōu)劣會影響學生對知識的掌握程度從而影響了學習成績，對于高中物理的復(fù)習，需要深刻的理解，靈活的應(yīng)用，首先我們需要有完整切系統(tǒng)性的規(guī)劃，比如更著老師的腳步走，當然每位老師有自己不同的計劃這也是需要我們相互探討的。我們要避免盲目復(fù)習，死記硬背不然無法在短時間內(nèi)完成系統(tǒng)復(fù)習，要做到有復(fù)習的計劃性、針對性、實效性，一談到電磁場加圓周，自由落體和加速度大家都會覺麻煩，其實這里的難點并不多但出題形式多變，避免不了花樣翻新，但只要靜下心來想想基本都可解決。所以在面對難題時我們也不可灰心要穩(wěn)住陣腳。有些學生沒有自己正確的學習方法和態(tài)度，便一蹶不振物理成績也越來越差，最后甚至放棄了學習物理。例如：1.直線運動2.勻變速直線運動3.自由落體運動4.加速度a=（Vt-Vo）/t5.實驗用推論Δs=aT物體速度大，加速度不一定大6.靜電力F=kQQ/r。7.電場力F=Eq。8.電功：W=UIt。9.焦耳定律：Q=IRt。通過對高中物理知識點及時復(fù)習總結(jié)，只要在學習物理的時候更加方便，有利于促進學生達到學習目標。

三、總結(jié)

總而言之，在高中物理學習過程中，一定要掌握合適的學習方法，不斷的總結(jié)知識點，才能夠更好地促進自我學習能力，不斷地發(fā)揮自主學習能力和學習的積極性，這樣才能更好提升學生的物理，增強自己的學習自信，這樣才能夠推動物理學習的進步。

【參考文獻】

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[3]張玉玲.《淺析高中物理學習中部分學生的學習障礙及克服方法》，學術(shù)期刊《新校園（學習）》，2012年10期endprint