陳衛(wèi)東

中層干部時常要在教師工作例會上就本條線工作進(jìn)行工作部署，做好發(fā)言。它是學(xué)校工作例會中一項常規(guī)性工作。提高中層干部工作布置的發(fā)言質(zhì)量可從以下幾個方面做出努力。

從心理素質(zhì)上看，要大膽自信。中層干部必須練就大膽、自信的心理，講好每一次話。要放下思想包袱，輕裝上陣，做好充分準(zhǔn)備，說話胸有成竹；要掌握分寸，該講的講，不該講的不講，該詳講的詳講，該略講的略講；要善于獨(dú)立作戰(zhàn)，能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，消除一切依賴心理?？傊_認(rèn)識自我，清醒地看到自己的長處和短處，“揚(yáng)長”而不“避短”，不“護(hù)短”，“迎短而上”，補(bǔ)齊“短板”，使自己的發(fā)言能力盡快提升到一定水準(zhǔn)。

從準(zhǔn)備工作上看，要預(yù)先“備課”。精心備課是發(fā)好言的關(guān)鍵，有時候要查閱有關(guān)法律法規(guī)或文獻(xiàn)資料，掌握有關(guān)政策法規(guī)和理論依據(jù)；有時候要預(yù)先搞一些座談、問卷、實地考察等調(diào)查，在了解更多事實和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上擬寫發(fā)言；有時候需要把發(fā)言稿遞交給分管校長甚至校長審閱，得到領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)后再修改；有時候可以在學(xué)校班子會議上討論，汲取集體的智慧；有時候還可咨詢兄弟學(xué)校的同行，討教先進(jìn)經(jīng)驗，解除心中的疑惑。備課中只有精心設(shè)計，精選內(nèi)容，精爍語言，才能實現(xiàn)精彩的發(fā)言和精致的管理。

從發(fā)言內(nèi)容上看，要把話講明白?！白鍪裁础薄霸鯓幼觥币v，更要講“為什么”，把道理講清楚。因為思想決定行動，只有人的思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變了，才能自覺做好任何工作，如果認(rèn)識不轉(zhuǎn)變，工作就會被動。就是常規(guī)、傳統(tǒng)性的工作也要提醒如何創(chuàng)造性地開展，不墨守常規(guī)，要敢于創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量和效率?！盀槭裁础蓖怯^念、理念、價值、意義性東西，講之前自己首先要進(jìn)行理性思考，這樣有助于養(yǎng)成三思而行、謹(jǐn)言慎行的良好習(xí)慣。

從語言表達(dá)上看，要講究一點說話藝術(shù)。要提綱挈領(lǐng)，要點分明，語言簡潔，能把復(fù)雜的事情講簡單，把深奧的東西講得淺顯易懂，清楚明白。要有根有據(jù)，言之有理，或引經(jīng)據(jù)典，或列舉真實事例，或全面?zhèn)鬟_(dá)文件和會議精神，或依據(jù)調(diào)查結(jié)果如實匯報、分析，使自己的觀點站得住腳，并能自圓其說。要實事求是，一分為二，對工作總結(jié)或通報檢查的結(jié)果做出客觀分析、全面評價，并提出改進(jìn)問題的可行措施和有效策略，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，注意以表揚(yáng)為主適度批評。重要的內(nèi)容可以講三遍，以引起高度重視。

從時間把控上看，要時長適當(dāng)。時間過長勢必影響其他條線和領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，如果大家都長了，整個會議時間就會延長；當(dāng)然，時間過短又不易講清楚問題。根據(jù)實際需要，如果發(fā)言時間確實長，就必須預(yù)先跟主持人打好招呼，與其他發(fā)言同志協(xié)調(diào)好，并作為最后一個發(fā)言，以突出重點，提高效率，調(diào)控好會議總時間；如果布置的工作不多，就可以首先發(fā)言，不讀稿，時間控制在幾分鐘之內(nèi)，以騰出更多的時間讓其他領(lǐng)導(dǎo)做重要發(fā)言。

從視聽效果上看，要清晰到位。音量要適中，注意隨時調(diào)整好擴(kuò)音設(shè)備的音響、音質(zhì)，達(dá)到理想效果。發(fā)言時可以適當(dāng)使用PPT演示或播放視頻，以增大信息量，視聽結(jié)合，賞心悅目，加深印象；可以濃墨重彩地突出主要觀點、重要內(nèi)容，讓教師對你所講的觀點和內(nèi)容一目了然，便于筆記。要注意儀表整潔、端莊，面帶微笑，女同志須淡妝。語言抑揚(yáng)頓挫，高低錯落，富有節(jié)奏，適當(dāng)（不夸張、自然地）運(yùn)用一些表情和肢體語言，效果會更佳。

中層干部發(fā)言好壞直接影響著會議的效率、工作的效率，也影響著自己的威信、個人的成長。一定要消除不良心理，高度重視每一次發(fā)言，通過每一次機(jī)會練膽子、練口才、練意志，從讀稿、講稿發(fā)展到脫稿演講，由低到高逐步攀升，提高自身的綜合素質(zhì)和發(fā)言能力。

[責(zé)任編輯：白文軍]endprint