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如何從高中數(shù)學(xué)入手提高學(xué)生思考能力

2017-11-07 10:29:13鐘烈
都市家教·上半月 2017年10期
關(guān)鍵詞:思考高中數(shù)學(xué)

鐘烈

【摘 要】從原始社會邁入今天的高科技時代,人類文明在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用,不可否認(rèn),一代又一代的科學(xué)家致力于思考,致力于研究,為人類社會帶來了前所未有的幸福。他們把一生的光華鐫刻在了歷史的光榮榜上,為我們創(chuàng)造了今天這樣無與倫比的幸福家園。思考改變命運,在永不停歇的時代發(fā)展中,人類在不斷的思考不斷的探索中,用智慧綴連起未來的希望,也正是因為不斷思考,時代從未停止過進(jìn)步。在當(dāng)前,時代發(fā)展的高效與高速對人類的思考能力提出了更高的要求,從高中生數(shù)學(xué)科目著手提高高中生的思考能力,培養(yǎng)一代有實用性的人才成為當(dāng)前教育工作的重點。這篇文章淺析了如何從高中生入手提高高中生的思考能力,為未來人才培養(yǎng)指明了方向!

【關(guān)鍵詞】人類文明;思考;高中數(shù)學(xué)

歷史上有無數(shù)的科學(xué)家用行動和生命建造了一個發(fā)達(dá)的科技時代,為人類的生存發(fā)展帶來了高效和便利,從原始社會一路走來,其中的艱難可以想象,我們作為后人理應(yīng)該把先人的精神傳承下去,用思考打造一個更加全新的時代。這就要求教育界工作人員從高中數(shù)學(xué)入手,全方位的提高高中生的思考能力,培養(yǎng)他們善于思考善于研究的習(xí)慣,以便在將來的工作和學(xué)習(xí)中,為時代發(fā)展發(fā)揮自己的力量!

一、如何從高中數(shù)學(xué)入手提高高中生的思考能力

1.強(qiáng)調(diào)一題多解的學(xué)習(xí)方法

高中數(shù)學(xué)是一門比較靈活的學(xué)科,一道題中往往存在很多種解題思路和解題方法,這就要求高中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,不應(yīng)該以單純的解題為目的,而應(yīng)該拓展思路,從不同的角度深入思考問題,尋找多種不同的解題方案,這樣可以培養(yǎng)高中生熱愛思考的習(xí)慣。比如在對函數(shù)問題的學(xué)習(xí)過程中,高中生應(yīng)該脫離常見解題思路的束縛,發(fā)揮思考去尋找新的解題方法。一題多解也可以幫助高中生發(fā)現(xiàn)知識點之間的相關(guān)之處,幫助他們更深刻的掌握高中數(shù)學(xué)知識,這樣一來,學(xué)生的悟性會得到大大提高,在未來的工作和生活中也會有自己獨到的見解。這是對高中生自身能力的綜合培養(yǎng),也是為我國未來發(fā)展培養(yǎng)的人才保障!

2.為學(xué)生安排獨立動手的學(xué)習(xí)內(nèi)容

要想從根本上培養(yǎng)高中生的思考能力,就必須讓他們在動手操作中親身感受數(shù)學(xué)原理,促使他們通過思考完成任務(wù)。在高中生起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同層次給他們安排合理的獨立動手的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓高中學(xué)生走出對老師對同學(xué)對參考資料的依賴,通過自己的能力動手實踐,在幾何問題的研究過程中,高中生應(yīng)該多動手操作,利用具體實物發(fā)現(xiàn)幾何的精髓和奇特之處,通過和不同困難的對決進(jìn)行總結(jié),在這個過程中,高中生為解決困難,定會不遺余力發(fā)揮思考從而解決問題,這是對高中生思考力的大力培養(yǎng),也是對他們獨立性的一種培養(yǎng)。在這樣的方式方法下,高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)定會為高中生思考能力提供一個發(fā)展的空間和平臺。

二、培養(yǎng)高中生思考能力的意義

從高中生入手切實提高學(xué)生的思考能力是教育整改的大力踐行,也是對人才建設(shè)的保障工作,不僅可以提高高中生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)生活中勤于思考的習(xí)慣,也可以為國家的未來發(fā)展提供一批實用性強(qiáng)的人才儲備,這是我國應(yīng)對國際形勢的一項重要工作,是為社會發(fā)展和國家發(fā)展提供動力的源泉!

三、總結(jié)

時代在發(fā)展,人類在發(fā)展,在這個高新科技改變下的社會中,中國要想以優(yōu)雅姿態(tài)繼續(xù)向前,不被時代大潮所淘汰,就必須培養(yǎng)一批實用性上的人才,從古至今,都是人類在改變社會,只有具備了具有思考能力的優(yōu)秀人才,才能創(chuàng)造出時代需要的高科技,才能做到與時俱進(jìn)。當(dāng)前教育領(lǐng)域大刀闊斧的實行改革,就是為了順應(yīng)時代發(fā)展潮流,在國際形勢下臨危不亂走好發(fā)展的漫漫長路!看古今觀未來,中國只有保證了人才建設(shè),才能為未來的穩(wěn)定發(fā)展提供源源不斷的動力,中國的社會主義長路才能堅定不移的走下去!

參考文獻(xiàn):

[1]上海市教育委員會.上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)[M].上海:上海教育出版社,2004

[2]黃榮金.學(xué)校數(shù)學(xué)教育中重要的是什么[J].數(shù)學(xué)通報,2006,8:5-9

[3]波利亞.怎樣解題[M].科學(xué)出版社,1982

[4]劉占溪.挖掘習(xí)題資源,培養(yǎng)思維品質(zhì)[J].中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考,2006.8endprint

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