文 / 郭旭 曲春梅

多元并存：國內(nèi)檔案學(xué)范式研究綜述

文 / 郭旭 曲春梅

文章對近年來我國檔案學(xué)范式研究的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行了系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析，從檔案學(xué)范式的內(nèi)涵、轉(zhuǎn)換與演進(jìn)、未來發(fā)展預(yù)測、學(xué)科共同體等方面對國內(nèi)檔案學(xué)范式研究的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行了梳理，并在此基礎(chǔ)上對我國檔案學(xué)范式的研究特點(diǎn)、面臨的挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展等問題進(jìn)行了思考。

檔案學(xué)；范式；共同體

20世紀(jì)60年代，美國社會學(xué)家托馬斯·庫恩在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提出了有關(guān)范式的觀點(diǎn)。范式理論作為一種全新的學(xué)科分析方法引起了廣泛的討論。它最初涉及的是自然科學(xué)理論和實(shí)踐研究。此后，許多領(lǐng)域也相繼引入了范式論。上世紀(jì)90年代初，范式概念開始進(jìn)入我國檔案學(xué)者的視野，由此開啟了我國檔案學(xué)范式研究之路。

一、文獻(xiàn)資料統(tǒng)計(jì)分析

本文選擇中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫（CNKI）為檢索對象，于2016年11月25日以“(篇名=檔案)and(篇名=范式or范型)”為檢索式進(jìn)行精確查找，共得到110條檢索結(jié)果，剔除不相關(guān)報道和文獻(xiàn)9篇，共獲得101篇相關(guān)研究文獻(xiàn)。此外對相關(guān)資料進(jìn)行檢索，獲得相關(guān)著作《檔案學(xué)理論范式研究》和《檔案學(xué)范式的歷史演進(jìn)及未來發(fā)展》2部，得到的文獻(xiàn)類型及數(shù)量如下（見表1）：

表1 檔案學(xué)范式文獻(xiàn)匯總表

（一）文獻(xiàn)增長

筆者以1991年至2016年11月為時間段匯總和分析相關(guān)文獻(xiàn)，得到期刊文獻(xiàn)分布圖（見圖1）。文獻(xiàn)檢索結(jié)果顯示，1991年張國樑、潘天虹首次在檔案學(xué)領(lǐng)域提出了“范型”一詞，表明此時已經(jīng)有學(xué)者注意到檔案學(xué)范式研究。令人遺憾的是，此后近10年的時間內(nèi)，國內(nèi)關(guān)于檔案學(xué)范式的研究基本處于空白狀態(tài)，沒有相關(guān)學(xué)術(shù)成果發(fā)表。直到2004年關(guān)于檔案學(xué)范式的探討才再次走入學(xué)者們的視野，相關(guān)文獻(xiàn)連續(xù)幾年呈現(xiàn)出增長的趨勢，部分年份有所波動，到2014年出現(xiàn)了文獻(xiàn)數(shù)量的峰值?？偟膩砜?，我國的檔案學(xué)范式研究已經(jīng)取得了部分開創(chuàng)性的成果，但研究進(jìn)展比較緩慢。

（二）期刊分布

有關(guān)檔案學(xué)范式研究的論文分布以專業(yè)類核心期刊為主，其中《檔案學(xué)通訊》、《檔案學(xué)研究》和《蘭臺世界》總載文量達(dá)到了36篇，占總載文量的37.89%，超過論文總數(shù)量的三分之一，是檔案學(xué)范式研究的主要情報源?？梢钥闯?，該領(lǐng)域已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的研究主體，取得了一些可喜的成果，但缺乏跨學(xué)科交叉的研究，總體的研究范圍不夠廣泛。

表2 檔案學(xué)范式中文期刊論文數(shù)量分布

（三）主題分布

圖1 檔案學(xué)范式期刊文獻(xiàn)數(shù)量分布圖

通過對近25年來檔案學(xué)范式研究情況的梳理，筆者將檔案學(xué)范式研究的文獻(xiàn)按照主題分成四大類：檔案學(xué)范式的內(nèi)涵、檔案學(xué)范式的轉(zhuǎn)換和演進(jìn)、檔案學(xué)范式的發(fā)展趨勢和檔案學(xué)共同體。由圖2可知，學(xué)者們的主要關(guān)注點(diǎn)集中于檔案學(xué)范式的內(nèi)涵和檔案學(xué)范式的轉(zhuǎn)換與演進(jìn)的研究，占到總文獻(xiàn)數(shù)量的75.25%。而對于檔案學(xué)范式的發(fā)展趨勢和檔案學(xué)共同體的研究關(guān)注不夠。

（四）合作度分布

合作度是評價一個學(xué)科研究合作程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，合作度越高，越能發(fā)揮集體合作的智力優(yōu)勢，有利于學(xué)科研究的發(fā)展。由表3可知，在統(tǒng)計(jì)的95篇期刊文獻(xiàn)中，獨(dú)立作者完成的有65篇，占到總論文數(shù)量的68.42%；兩人合著和三人及以上合著的分別占到了26.32%和4.21%。這表明，目前國內(nèi)該領(lǐng)域的研究學(xué)者相對比較集中，檔案學(xué)范式研究部分學(xué)者之間存在合作關(guān)系，但是缺乏必要的組織協(xié)調(diào)，研究分散，合作程度不高。

表3 檔案學(xué)范式研究撰文作者合作度統(tǒng)計(jì)

表4 檔案學(xué)范式論文高產(chǎn)作者分布

二、主題內(nèi)容分析

根據(jù)對研究文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及主題分析可以發(fā)現(xiàn)，近年來我國檔案學(xué)范式的研究從不同角度探討了檔案學(xué)范式的內(nèi)涵、范式的轉(zhuǎn)換及演進(jìn)、范式的發(fā)展趨勢以及檔案學(xué)共同體等。筆者據(jù)此對各相關(guān)主題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理及簡要評析。

（一）檔案學(xué)范式的內(nèi)涵

范式一詞在學(xué)術(shù)界并未形成統(tǒng)一的概念認(rèn)識，甚至庫恩本人也對范式給出了不同的解釋。我國的檔案學(xué)者也從不同角度對檔案學(xué)范式的內(nèi)涵進(jìn)行了解讀。張娟、吳建華等研究者從學(xué)科自身的角度闡釋了檔案學(xué)范式的內(nèi)涵。張娟、管颯爽（2013）[1]把檔案學(xué)范式定義為一種檔案學(xué)科共同體一致遵守的“模式”，并對檔案學(xué)范式的具體內(nèi)涵作了詳細(xì)劃分。王上銘、吳建華（2013）[2]認(rèn)為“檔案學(xué)范式的內(nèi)涵和檔案學(xué)學(xué)科制度精神無本質(zhì)差異”，都是檔案學(xué)的靈魂。陳祖芬（2014）[3]24關(guān)于檔案學(xué)范式定義是“檔案學(xué)共同體共有的經(jīng)驗(yàn)研究、理論研究、方法論和世界觀的總和”。孫大東（2016）[4]認(rèn)為“中國檔案學(xué)范式是指中國檔案學(xué)共同體共識性的、具有元科學(xué)意義的檔案學(xué)概念、理論、工具和方法論的集合”。

丁華東等研究者從檔案管理實(shí)踐的角度闡釋了檔案學(xué)范式的內(nèi)涵。丁華東（2006）[5]認(rèn)為檔案管理范式的具體含義包括四個層次：其一，它是檔案共同體從事專業(yè)實(shí)踐活動的理論揭示和社會認(rèn)同；其二，它既體現(xiàn)于管理活動之中，又是范式理論的具體應(yīng)用；其三，其核心是共同體的價值觀念和價值取向；其四，它是檔案專業(yè)領(lǐng)域在社會中的基本定位。陳祖芬（2009）[6]認(rèn)為“后保管模式”是一種實(shí)踐范式，并未突破舊范式的框架，還是對原有范式的補(bǔ)充和延伸，“后現(xiàn)代”管理范式可能會加快范式的轉(zhuǎn)型。倪麗娟（2012）[7]認(rèn)為“管理范式提供了管理思維與實(shí)踐的基本工具”。尹航（2014）[8]22認(rèn)為，檔案管理范式是檔案共同體對檔案管理工作所堅(jiān)持的信念和行為準(zhǔn)則的一致認(rèn)同和主體性建構(gòu)。丁璇（2005）[9]認(rèn)為，企業(yè)檔案管理由傳統(tǒng)范式向社會范式的過渡是一個漸進(jìn)的歷史過程，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)檔案交給社會中介機(jī)構(gòu)管理，由社會中介組織完成檔案的‘外包’工作，進(jìn)而達(dá)到降低企業(yè)運(yùn)作成本。

此外，還有學(xué)者從更加多元的角度對檔案學(xué)范式的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋。張東華、王景芳（2009）[10]從檔案管理社會范式的角度審視了民生檔案法制建設(shè)，檔案管理社會范式立足于社會公眾，把維護(hù)公眾最直接的利益作為最終目標(biāo)，民生檔案法制建設(shè)將會日趨完善。楊毅、張會超（2011）[11]指出了目前制約著民族檔案學(xué)學(xué)科建構(gòu)的范式，認(rèn)為需要從歷史、文化、生態(tài)和空間等角度來進(jìn)行思考，從而完成范式轉(zhuǎn)換，給民族檔案學(xué)發(fā)展注入新的動力。從思維范式、實(shí)踐范式、社會范式等不同視角對檔案學(xué)范式的解讀有助于我們更為全面地認(rèn)識檔案學(xué)范式的內(nèi)涵，但也在某種程度上為我們科學(xué)理解范式造成了一定的困惑。

（二）檔案學(xué)范式的轉(zhuǎn)換和演進(jìn)

對檔案學(xué)范式的轉(zhuǎn)換與演進(jìn)的研究主要從兩個方面展開，首先是檔案學(xué)科范式的轉(zhuǎn)換與演進(jìn)。王萍、楊爽（2006）[12]歸納了檔案學(xué)范式的歷史發(fā)展過程，主要包括三個典型的階段，即檔案學(xué)的常規(guī)科學(xué)階段、現(xiàn)代檔案學(xué)階段和“后保管”范式階段。陳祖芬、胡鴻杰（2008）[13]認(rèn)為，常規(guī)科學(xué)時期開始于來源原則，“檔案學(xué)”已經(jīng)成為了真正的檔案學(xué)，目前屬于常規(guī)科學(xué)晚期；雖然出現(xiàn)了某些波動，但是革命還未發(fā)生，將會是未來的一種發(fā)展趨勢。丁華東（2013）[14]認(rèn)為，檔案學(xué)的五種理論范式，即“檔案史料整理理論”、“檔案文件管理理論”、“檔案信息資源管理理論”、“檔案知識管理理論”和“檔案（社會）記憶理論”反映出了檔案學(xué)理論發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)和合理演變過程，檔案記憶理論范式已基本形成，并正在發(fā)展中。王上銘、吳建華（2013）[15]認(rèn)為，主流的檔案學(xué)范式正在由“文書管理范式”轉(zhuǎn)換到“信息管理范式”和“社會記憶范式”，只有當(dāng)某一學(xué)術(shù)成就得到共同體的一致認(rèn)同，新的范式才能產(chǎn)生反應(yīng)。孫大東（2016）[16]認(rèn)為，目前我國檔案學(xué)范式尚未形成，統(tǒng)一的檔案學(xué)科范式還在孕育中。其次是檔案管理實(shí)踐范式的轉(zhuǎn)換與演進(jìn)。丁華東（2006）[17]從兩個方面來解讀檔案管理范式的轉(zhuǎn)型：一方面，檔案管理范式是由史料管理范式向信息資源管理、知識管理范式的演進(jìn)；另一方面，目前是多元范式并存的狀態(tài)，其中有代表性的包括檔案文化觀和檔案社會記憶觀等。倪代川、季穎斐（2007）[18]將檔案管理主流范式劃分為“機(jī)密管理范式”、“史料管理范式”、和“信息(資源)管理范式”，其中第三種范式是當(dāng)今的主流范式。李珍、丁華東（2008）[19]揭示了范式轉(zhuǎn)換與檔案政策變化之間的關(guān)系，認(rèn)為我國檔案管理范式轉(zhuǎn)型的主要路徑是：其一，從政府管理范式向社會管理范式轉(zhuǎn)換；其二，從史料管理向信息資源、知識管理范式的轉(zhuǎn)換。目前我們已基本完成從檔案的實(shí)體管理向檔案信息資源管理的過渡，信息資源管理范式是目前的主流范式。檀竹茂（2014）[20]認(rèn)為，檔案管理范式的轉(zhuǎn)換“一種是由政府（國家）范式轉(zhuǎn)換為社會范式；另一種是由認(rèn)同范式轉(zhuǎn)換為社會/社區(qū)范式”。朱麗、丁華東（2015）[21]認(rèn)為，我國檔案管理范式從強(qiáng)調(diào)政府對檔案信息資源控制和壟斷的政府管理范式正在向?yàn)樯鐣蟊姺?wù)的社會管理范式轉(zhuǎn)變。檔案學(xué)范式的轉(zhuǎn)換與演進(jìn)一直伴隨著檔案學(xué)科的發(fā)展歷程，準(zhǔn)確揭示和把握檔案學(xué)范式的發(fā)展階段及其特征、范式轉(zhuǎn)換與學(xué)科發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步以及政策變化之間的關(guān)系、范式的縱向演進(jìn)與橫向的多元并存等，是檔案學(xué)界仍需繼續(xù)探討的問題。

（三）對檔案學(xué)范式發(fā)展趨勢的預(yù)測

總結(jié)過去和現(xiàn)在是為了更好地展望未來。檔案學(xué)范式的未來發(fā)展走向也是研究者們普遍關(guān)注的問題。王萍、楊爽（2006）[22]設(shè)想了未來的檔案學(xué)的發(fā)展方向，即檔案學(xué)會在常規(guī)科學(xué)與科學(xué)革命的交替中發(fā)展從而產(chǎn)生新的檔案學(xué)范式，其內(nèi)容不斷豐富、理論不斷完善。徐擁軍（2010）[23]設(shè)想了檔案學(xué)科范式的未來發(fā)展，即檔案后保管范式將會成為檔案學(xué)新的理論范式。丁華東（2006）[24]認(rèn)為，對于檔案學(xué)范式未來的發(fā)展，應(yīng)構(gòu)建檔案管理的主流范式，確立專業(yè)新形象；深化對不同范式下檔案價值的認(rèn)識；使檔案管理更加“人道地”發(fā)揮功能，促進(jìn)檔案事業(yè)朝正確方向發(fā)展。倪麗娟、尹航（2012）[25]認(rèn)為，檔案管理應(yīng)該融入到社會管理實(shí)踐中，廣泛開展社會合作與互動，建立一些“多元格局”的社會化檔案管理機(jī)構(gòu)。這種基于公眾利益的檔案管理模式，會給檔案事業(yè)本身帶來生機(jī)和活力，對社會而言也有重大意義。倪麗娟（2012）[26]認(rèn)為，檔案管理理念上要確立“公共責(zé)任理念”、“全面發(fā)展理念”和“公平服務(wù)理念”；公共管理范式要堅(jiān)持“開放機(jī)制”、“互動機(jī)制”和“眾參與機(jī)制”。不同的研究者基于對檔案學(xué)范式歷史與現(xiàn)狀的不同認(rèn)識，提出了構(gòu)建主流范式的計(jì)劃以及形成后保管范式、公共管理范式等設(shè)想，將進(jìn)一步深化對檔案學(xué)學(xué)科發(fā)展的整體把握和對檔案學(xué)范式的理論思考。

（四）檔案學(xué)共同體

與檔案學(xué)范式研究相關(guān)的概念還有“科學(xué)共同體”，即遵守某一共同規(guī)范的科學(xué)家群體。陳祖芬（2005）[27]認(rèn)為，“檔案學(xué)共同體”和檔案學(xué)范式之間是相互作用的，一方面檔案學(xué)范式喚醒共同體的學(xué)科意識，另一方面共同體是推動檔案學(xué)范式發(fā)展的重要力量。除此之外，作者還思考了關(guān)于檔案學(xué)共同體的自主性、組織完善、對學(xué)科范式發(fā)展的責(zé)任等問題。張娟、管颯爽（2013）[28]認(rèn)為，檔案學(xué)共同體是“擁護(hù)同一檔案學(xué)范式的主體”，包括自組織形式和有組織形式，前者有向后者轉(zhuǎn)化的趨勢。王上銘、吳建華（2013）[29]強(qiáng)調(diào)，檔案學(xué)共同體是推動學(xué)科發(fā)展的根本動力。面對危機(jī)，檔案學(xué)共同體往往會推動檔案學(xué)范式轉(zhuǎn)換，從而強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)同，促進(jìn)專業(yè)范式轉(zhuǎn)換的到來。孫大東（2016）[30]認(rèn)為，學(xué)派是學(xué)科共同體的雛形，從檔案學(xué)學(xué)術(shù)共同體中分化出眾多的檔案學(xué)派，并最終形成科學(xué)共同體，是今后中國檔案學(xué)學(xué)術(shù)研究群體發(fā)展的必經(jīng)之路。作為檔案學(xué)范式發(fā)展的積極推動力量，檔案學(xué)共同體的成長將有助于推動檔案學(xué)范式的不斷演進(jìn)及對檔案學(xué)范式和檔案學(xué)科發(fā)展的理性思考。

三、對我國檔案學(xué)范式研究的思考

（一）我國檔案學(xué)范式研究的總體特點(diǎn)

首先，檔案學(xué)理論范式和實(shí)踐范式研究并行。前者主要是指檔案學(xué)術(shù)研究活動的理論觀點(diǎn)和研究方法等，后者主要是指檔案管理實(shí)踐活動的理念、理論和方法等。近年來，在檔案學(xué)理論范式研究中，部分學(xué)者關(guān)注范圍有所拓展，如檔案社會記憶范式、檔案文化范式和檔案后保管范式等。關(guān)于檔案學(xué)實(shí)踐范式研究的視野也更加開放，部分學(xué)者從公共管理視角看檔案學(xué)管理范式，從檔案管理范式與社會變遷關(guān)系的角度展開。檔案學(xué)理論范式關(guān)注點(diǎn)在于檔案學(xué)術(shù)研究，而實(shí)踐范式關(guān)注點(diǎn)則在于檔案管理實(shí)踐，二者共同構(gòu)成了我國檔案學(xué)范式研究的主流方向。

其次，檔案學(xué)范式研究角度日趨多元。不少學(xué)者從元科學(xué)、社會變遷、公共服務(wù)角度對檔案學(xué)范式進(jìn)行了探討，如孫大東（2016）[31]認(rèn)為，元科學(xué)是構(gòu)建檔案學(xué)理論的內(nèi)在要素，分支學(xué)科和元學(xué)科共同構(gòu)成了一個完整的系統(tǒng)，更加注重對檔案學(xué)發(fā)展史和跨學(xué)科研究的反思。另外，在檔案學(xué)的發(fā)展過程中呈現(xiàn)出同其它學(xué)科借鑒與融合的趨勢。許多學(xué)者借鑒了社會學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，這種跨學(xué)科的研究方法使檔案學(xué)范式研究視角更加多元和獨(dú)特。如李軍（2016）[32]借鑒了康德的觀點(diǎn)，把證據(jù)、記憶和認(rèn)同三個范式作為切入點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并闡釋了檔案的連續(xù)性意義，“檔案本真的內(nèi)在就是連續(xù)，證據(jù)、記憶、認(rèn)同僅僅是連續(xù)在不同社會情境中的現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)”。

再次，檔案學(xué)范式研究成果更加體現(xiàn)“以人為本”。檔案學(xué)學(xué)科范式和管理范式研究中更加凸顯人的作用，注重公正、公平和開放的人文理念，將公眾參與和大眾互動納入到檔案管理活動之中。如丁華東（2013）[33]認(rèn)為，檔案社會記憶范式體現(xiàn)了檔案研究價值關(guān)懷的轉(zhuǎn)變——由“傳統(tǒng)對體制內(nèi)、官方記憶、精英階層或統(tǒng)治階層記憶的重視”轉(zhuǎn)向“對基層民眾、邊緣群體和弱勢群體記憶給予更多的關(guān)照”，在管理服務(wù)中更加注重人的作用，體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念。倪麗娟（2012）[34]認(rèn)為，檔案管理必須奉行人本理念，將滿足社會各界的檔案需要作為檔案利用服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)，從而促進(jìn)社會全面發(fā)展和提高廣大人民生存與發(fā)展質(zhì)量，在理念上實(shí)現(xiàn)從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，以服務(wù)為主，寓管理于檔案服務(wù)之中。

（二）我國檔案學(xué)范式研究面臨的問題與挑戰(zhàn)

首先，范式理論從提出到現(xiàn)在雖然在自然科學(xué)和社會科學(xué)的各學(xué)科領(lǐng)域得到廣泛運(yùn)用，但仍存在著很多質(zhì)疑的聲音。特別是在由自然科學(xué)到社會科學(xué)理論過渡過程中，范式理論應(yīng)當(dāng)進(jìn)行部分適應(yīng)性調(diào)整。首先，由于學(xué)術(shù)界對范式一詞并未形成統(tǒng)一的概念認(rèn)識，甚至庫恩本人也對范式給出了不同的解釋，因此需要對檔案學(xué)范式進(jìn)行概念界定。目前，我國檔案學(xué)者們從不同角度對專業(yè)范式進(jìn)行內(nèi)涵界定和要素劃分，普遍把檔案學(xué)范式看作檔案共同體所共同遵守的一種價值取向和思維方式。其次，庫恩的“不可通約性”問題也是值得商榷的。大部分學(xué)者認(rèn)為目前是多元檔案學(xué)范式并存的狀態(tài)，新舊范式之間是可以繼承和相容的。丁華東（2011）[23]257提出了檔案學(xué)理論范式之間具有互補(bǔ)性。由此可知，范式理論在檔案學(xué)科中應(yīng)用時不能照搬照抄，應(yīng)當(dāng)在繼承范式內(nèi)涵的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，注意其適應(yīng)性，根據(jù)社會環(huán)境進(jìn)行重新定位。另外，在檔案學(xué)學(xué)科與其它學(xué)科交叉融合中如何保持自身獨(dú)立性的問題，仍需要檔案學(xué)界的共同努力。

其次，檔案學(xué)范式研究深度有待加強(qiáng)。縱觀我國檔案學(xué)范式演進(jìn)與轉(zhuǎn)型的過程，實(shí)質(zhì)是一個對檔案內(nèi)涵和價值認(rèn)識不斷升華的過程，但其中也不乏問題。目前關(guān)于我國檔案學(xué)范式所處的發(fā)展階段存在爭議，主要有兩種觀點(diǎn)：其一，認(rèn)為我國檔案學(xué)正處于常規(guī)科學(xué)時期，主要以丁華東、李珍等大部分學(xué)者為代表；其二，認(rèn)為我國檔案學(xué)仍處于前科學(xué)時期，主要以孫大東為代表。國外有研究學(xué)者提出檔案學(xué)已處于科學(xué)革命時期，但國內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)持此觀點(diǎn)者。另外，檔案學(xué)共同體所遵守的共同價值觀念中的具體內(nèi)容，學(xué)者們并未給出明確的內(nèi)涵和外延，檔案學(xué)研究的核心方法也有待進(jìn)一步的探討。只有相關(guān)的概念得到進(jìn)一步的明確，才會使理論更具說服力，從而指導(dǎo)管理實(shí)踐活動。

再次，未充分發(fā)揮檔案學(xué)共同體的合作優(yōu)勢。目前，國內(nèi)檔案學(xué)范式研究主要是個體研究，部分學(xué)者之間存在一定的協(xié)作，但是缺乏必要的組織協(xié)調(diào)，合作程度不高，未充分發(fā)揮群體合作優(yōu)勢。在研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，檔案學(xué)可以借鑒其它研究領(lǐng)域如電子文件管理研究團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，采取開放式、項(xiàng)目制的運(yùn)行方式，廣泛吸納相關(guān)學(xué)科以及社會各界的研究力量。隨著檔案學(xué)范式研究的深入和廣泛，必然需要團(tuán)隊(duì)的通力合作。這需要加強(qiáng)檔案學(xué)共同體的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從而促進(jìn)合作與交流，推動檔案學(xué)范式研究的發(fā)展。

（三）我國檔案學(xué)范式的未來發(fā)展

通過上述分析，筆者認(rèn)為，我國檔案學(xué)主流范式仍處于檔案實(shí)體管理向檔案信息資源管理過渡的階段，知識管理范式已初見端倪；其它多元范式如社會記憶范式、檔案文化范式也在共同發(fā)展，各范式相互交融，相輔相成，共同構(gòu)成了我國檔案學(xué)范式的研究體系。今后我國檔案學(xué)范式的發(fā)展方向，主要有四種趨勢。第一，“知識管理范式”將會成為我國檔案學(xué)科未來的主流范式，同時伴隨著其它互補(bǔ)范式的并存與發(fā)展，它們各自扮演著不同的專業(yè)角色。第二，我國檔案管理范式的未來走向?qū)伞罢芾矸妒健毕颉吧鐣?公眾范式”轉(zhuǎn)換，嚴(yán)格的管理型模式逐漸向人性化的服務(wù)型模式過渡，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)同社會公眾共建共享檔案。第三，我國檔案學(xué)范式未來將會更加注重科學(xué)技術(shù)與人文精神的結(jié)合，在技術(shù)不斷進(jìn)步的同時，理念上更加注重“以人為本”的理念，越來越重視人的全面可持續(xù)發(fā)展。第四，我國檔案學(xué)未來將會形成眾多不同的范式學(xué)派，從而推動著科學(xué)革命的到來與專業(yè)范式的轉(zhuǎn)換。

信息技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了關(guān)于檔案學(xué)范式研究的爭論，原有的理論框架不斷接受新實(shí)踐的挑戰(zhàn)。新技術(shù)使得檔案學(xué)的概念、規(guī)則、觀點(diǎn)大多能夠適應(yīng)新形勢發(fā)展，不斷得到完善。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，對于檔案學(xué)共同體而言，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，未來檔案學(xué)范式如何轉(zhuǎn)換及發(fā)展，需要時間去證明。

[1][28]張娟,管颯爽.檔案學(xué)范式研究的源動力及切入點(diǎn)[J].檔案與建設(shè),2013,(5):12-15.

[2][15][29]王上銘,吳建華.檔案學(xué)范式轉(zhuǎn)換動力機(jī)理研究[J].檔案學(xué)通訊,2013,(4):4-8.

[3]陳祖芬.檔案學(xué)范式的歷史演進(jìn)及未來發(fā)展[M].世界圖書上海出版公司,2010.

[4][16][30][31]孫大東.基于范式論批判的中國檔案學(xué)發(fā)展研究[J].檔案學(xué)通訊,2016,(2):77-81.

[5][17][24]丁華東.檔案管理范式的轉(zhuǎn)型與社會變遷[J].檔案學(xué)通訊,2006,(6):8-11.

[6]陳祖芬.檔案學(xué)革命發(fā)生與否的范式論分析[J].檔案學(xué)研究,2009,(1):13-16.

[7][26][34]倪麗娟.公共管理視閾下的檔案管理范式研究[J].檔案學(xué)研究,2012,(3):12-15.

[8]尹航.公共管理視閾下的檔案管理范式研究[D].黑龍江大學(xué),2014.

[9]丁璇.企業(yè)檔案管理范式的轉(zhuǎn)變[J].檔案管理,2005,(3):58-59.

[10]張東華,王景芳.檔案管理社會范式下民生檔案法制建設(shè)的思考[J].檔案學(xué)通訊,2009,(4):42-45.

[11]楊毅,張會超.范式轉(zhuǎn)換——民族檔案學(xué)的學(xué)科建構(gòu)之路[J].檔案學(xué)通訊,2011,(1):27-30.

[12][22]王萍,楊爽.運(yùn)用庫恩的科學(xué)革命理論解析檔案學(xué)發(fā)展對歷程[J].圖書情報知識,2006,(2):106-108.

[13]陳祖芬,胡鴻杰.檔案學(xué)范式論[J].檔案學(xué)通訊,2008,(1):53-55.

[14][33]丁華東.論檔案記憶理論范式的研究綱領(lǐng)——“檔案與社會記憶研究”系列論文之一[J].檔案學(xué)通訊,2013,(4):20-24.

[18]倪代川,季穎斐.論檔案管理范式與檔案高等教育——基于范式理念下檔案高等教育的思考[J].檔案學(xué)通訊,2007,(2):65-67.

[19]李珍,丁華東.范式轉(zhuǎn)型與檔案政策[J].檔案學(xué)通訊,2008,(1):4-7.

[20]檀竹茂.智慧城市背景下檔案管理范式的轉(zhuǎn)換——以青島市智慧檔案館為例[J].檔案,2014,(3):15-17.

[21]朱麗,丁華東.從政府到社會:現(xiàn)代檔案管理范式之轉(zhuǎn)型[J].檔案與建設(shè),2005,(10):11-13.

[23]徐擁軍.論檔案后保管范式[J].蘭臺世界,2010,(12):80.

[25]倪麗娟,尹航.基于公共管理的檔案管理實(shí)踐范式研究——以社會變遷為視角[J].檔案學(xué)通訊,2012,(4):33-35.

[27]陳祖芬.對檔案學(xué)范式演進(jìn)的思考[J].檔案學(xué)通訊,2005,(4):10-12.

[32]李軍.論檔案在證據(jù)·記憶·認(rèn)同范式中的連續(xù)意義[J].檔案學(xué)通訊,2016,(5):12-16.

[35]丁華東.檔案學(xué)理論范式研究[M].上海世界圖書出版公司,2011.

G270

A

1005-9652（2017）01-0027-05

（責(zé)任編輯：魏登云）

曲春梅，博士，山東大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授，近期主要研究方向?yàn)闄n案學(xué)基礎(chǔ)理論、檔案信息資源管理與開發(fā)等。

第一作者：郭旭，山東大學(xué)歷史文化學(xué)院2016級研究生。