徐艷麗

摘 要：企業(yè)文化建設與企業(yè)的思想政治教育有著非常緊密的聯(lián)系，二者的教育對象一致、工作內容相似以及思想方向一致，決定了二者有結合的可行性。二者的結合可以促進彼此共同發(fā)展，也可以為企業(yè)的發(fā)展提供一個穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境，并且不斷增強企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力。必須抓住這一關鍵點，要求企業(yè)樹立以“人”為本的理念，充分運用網絡平臺，完善企業(yè)文化制度以及培養(yǎng)企業(yè)道德文化，促進企業(yè)文化建設與企業(yè)思想政治教育二者有效結合。

關鍵詞：企業(yè)文化；思想政治教育；可行性分析

中圖分類號：F27 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）32-0170-02

企業(yè)文化指的是領導者自身的觀念與企業(yè)的具體實踐活動相結合，在企業(yè)發(fā)展的過程中逐漸被廣大企業(yè)勞動者所接受，并奉為企業(yè)核心的價值觀，隨著實踐活動的不同而不斷進行修正的文化。企業(yè)的思想政治教育與企業(yè)文化建設同步，指的是對企業(yè)員工進行教育、指示、引導，是企業(yè)職工獲得愛國主義教育、社會主義教育以及企業(yè)價值觀教育的主要途徑，促使企業(yè)職工朝著積極的方向發(fā)展。將企業(yè)文化建設與思想政治教育結合起來，對企業(yè)的發(fā)展起著不可估量的推動作用，是企業(yè)發(fā)展的重要策略之一。

一、企業(yè)文化與思想政治教育結合可行性分析

企業(yè)文化的構建與企業(yè)的思想政治教育存在著緊密的聯(lián)系，二者在對象方面、工作內容以及指導思想都有很大的相似性，這為二者的結合提供了良好的契機，也為二者的結合提供了可能。

（一）對象相同

人作為主體的積極意義隨著時代的發(fā)展越來越加明顯，無論是企業(yè)文化建設和思想政治教育，針對的主體都是人，其本質都是以人為本，是一種教化人的工作，具體到企業(yè)內部，其主體就是企業(yè)員工。在企業(yè)文化建設的過程中，將企業(yè)在長期發(fā)展過程中所形成的思想觀念、經驗總結傳授給員工，使員工在這個過程中潛移默化地接受企業(yè)價值觀，并逐漸形成凝聚力，對企業(yè)的發(fā)展有著積極的意義。而企業(yè)的思想政治教育也是圍繞著人進行的，其關鍵點也是“人”，企業(yè)通過組織各式各樣的活動來提高職工的思想覺悟、道德水平和認識水平，并培養(yǎng)職工關愛人、尊重人、理解人的情感意識。

（二）思想一致

不管是企業(yè)的思想政治教育，還是企業(yè)的文化建設都屬于思想政治教育的意識范疇，其目的和方向都是一致的，都是為了培養(yǎng)人、發(fā)展人，都是我國經濟建設的穩(wěn)固基礎，都為經濟發(fā)展服務。這兩種思想意識形態(tài)都是以馬克思主義思想為指導，堅持共產黨的領導，堅持社會主義方向。在社會主義文化建設中，企業(yè)要堅持貫徹黨的路線、方針、政策，努力發(fā)展與社會主義方向一致的企業(yè)文化。而企業(yè)的思想政治教育也要為企業(yè)的文化建設服務，保證在企業(yè)的文化建設中實現企業(yè)思想政治教育的目標。由此可見，二者在指導思想上有著高度的一致性。

（三）工作內容的相似性

企業(yè)的文化建設以及思想政治教育都屬于意識形態(tài)范疇，都屬于“軟”性管理方式，其最主要的相似之處在于二者都是以人為主體，從人的思想層面出發(fā)，運用一定的教化手段達到價值觀的灌輸和行為規(guī)范的指引。具體來說，企業(yè)的文化建設是在領導者的指導理念的引導下，圍繞著企業(yè)的戰(zhàn)略目標，營造良好的文化氛圍，調動員工的工作積極性，提高工作效率，從而促進企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)的思想政治教育也是在員工的思想層面下工夫，圍繞企業(yè)的發(fā)展理念，提高職工人員的道德水平和個人修養(yǎng)，最終促進企業(yè)的發(fā)展。所以從一定的范圍來說，二者的工作內容相似，這也為二者的結合提供了可能性。

二、企業(yè)文化建設與思想政治教育結合的重要意義

（一）二者的結合有利于促進雙方的發(fā)展

在社會主義市場經濟快速發(fā)展的背景下，企業(yè)若想得到發(fā)展，在市場中站得住腳的，就有必要將企業(yè)在發(fā)展過程中所形成的企業(yè)文化與根植于企業(yè)員工心中的思想政治教育相結合。企業(yè)文化為企業(yè)的思想政治教育開辟了一片新的天地，但企業(yè)文化在構建的過程中常常會遇到許多矛盾，解決這些矛盾的過程也是企業(yè)職工接受思想政治教育的過程。此外，在企業(yè)文化建設的過程中，企業(yè)領導者會舉辦各種活動，要求職工積極參與到活動中來，幫助職工在潛移默化中加深對社會主義核心價值觀的認同，提高企業(yè)思想政治教育的有效性。同時，企業(yè)文化建設還為企業(yè)的思想政治教育提供重要的載體，把企業(yè)的思想政治教育寓于各種文化建設活動中，使得思想政治教育的形式豐富多彩，富有趣味性。

（二）二者的結合能為企業(yè)提供一個和諧的發(fā)展環(huán)境

我們的任何活動都離不開與之息息相關的生活世界，也就是環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展當然也不例外。企業(yè)是職工生活、工作的重要場所，所以構建一個和諧的發(fā)展氛圍和良好的企業(yè)環(huán)境至關重要。優(yōu)良的企業(yè)環(huán)境不僅可以激發(fā)職工的工作和學習的積極性，使員工積極參與到企業(yè)的建設中來，而且可以增強企業(yè)的創(chuàng)造力。在當前社會主義市場經濟快速發(fā)展的背景下，各種西方思潮紛繁復雜，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極思想不斷沖擊著企業(yè)文化的發(fā)展。因此，把企業(yè)文化的構建與思想政治教育的發(fā)展結合起來，有助于企業(yè)職工抵御不良文化的影響和西方消極思潮的沖擊，為企業(yè)的發(fā)展提供一個健康的內在環(huán)境。

三、企業(yè)文化建設與思想政治教育結合的途徑

（一）以“人”為本的理念

企業(yè)思想治教育是圍繞“人即目的”的價值追求，致力于發(fā)展人、培養(yǎng)人的一種特殊的社會性活動。目前，企業(yè)呼喚以人為本，要尊重人、關懷人、理解人、愛護人，在企業(yè)文化建設中要體現人本性。誠然，人本性原則的提出是對企業(yè)人員在企業(yè)活動中的主體價值的充分肯定。企業(yè)在文化建設過程中應該重視人本性要求，把人的重要性放在首位，努力在理念和實踐上都實現人與人之間的平等交流和絕對對話，使思想政治教育更具人情味，而不是把員工當做是可操作的“物”，把企業(yè)思想政治教育變成強制灌輸和簡單填充的機械過程。企業(yè)的文化建設要體現人本性，實際上強調的是在具體的企業(yè)活動過程中，企業(yè)人員的交往應該建立在平等的基礎上，交往過程不是單向灌輸和被動接受的過程，而是主體之間認知交往的過程。堅持思想政治教育的人本性，要求企業(yè)活動中體現人文關懷和給予人性化的理解。企業(yè)人員交往是建立在人際基礎上的傳承人類科學知識、傳承生產經驗的社會性實踐活動，這就要求職工在交往的過程中要充分發(fā)揮關愛靈魂，尊重人、理解人、關懷人。企業(yè)領導者切記：勿用一種過來人的冷漠姿態(tài)領導他們。企業(yè)領導及時給予員工人文關懷和人性化的理解，不但能夠化解企業(yè)人員交往的困境，而且能建立起信任和關愛，從而實現交往意義上的理解和達成思想政治教育的目的，實現感化、互動和共享。endprint

（二）促進企業(yè)道德文化建設

企業(yè)道德文化建設是一種強大的促進力量，是企業(yè)的隱形資產，同時是企業(yè)文化建設的核心價值觀，對于企業(yè)發(fā)展的重要性不言而喻。道德建設是一項復雜的工程，不可能一蹴而就。為了真正把企業(yè)思想政治教育目標落到實處，提高企業(yè)思想政治教育的實效性，必須采取有效的方法。潛性教育是趨向于藝術教育的一種詩性教育和音樂性教育，它拒絕枯燥干癟的說教，也不是孤零零針對技能和專業(yè)實施的教育，它看中人的思想、道德、靈魂的全面提升和完善。學習技法遠不如得其精神，獲其精神尚不急得其人格品藻。企業(yè)的精神境界和企業(yè)領導人格品藻是不能言傳的，職工必須通過長期的觀察、相處、體會、品鑒才能得其真相和全相，即只有用完善企業(yè)指導和加強企業(yè)道德建設才能實現精神的感染和品德的傳承。完善企業(yè)道德文化建設，這是一種潛性教育的方式，其最大的優(yōu)點就是注重引導性和啟發(fā)性，教育影響的強度和持久度更加明顯。思想政治教育要充分發(fā)揮人腦的記憶功能，促進主體的自我完善和發(fā)展，使職工的生命感覺在自由狀態(tài)下自警地、自覺地、習慣地處于不斷感知、思考和吸收知識、技能中。企業(yè)的思想政治教育應該重視這種方法，重視企業(yè)道德文化的建設，重視職工潛意識的激活教育和生命感悟的修行教育，從而提高職工的道德素質。

（三）充分運用網絡科技力量

自媒體是以微博、微信等即時通訊工具為載體的流行新媒體，它拓寬了信息傳播的渠道，改變了信息傳播的方式，加快了信息傳播的速度，建構了自主表達的平臺，使信息的自由度凸顯。以前，人們獲得訊息需要從報紙、雜志、電視、課堂灌輸教育等傳統(tǒng)的媒介實現，這使獲得的訊息不可置否具有滯后性，缺乏時效性。自媒體時代的到來把企業(yè)人員帶入另一個更為開放的世界，提高了企業(yè)職工的認知體驗，大大改變了訊息滯后這一現象。多媒體的及時性可以使企業(yè)人員花最少的成本全面迅速了解各種社會現象和思想觀點，也可以使思想政治教育與政府、家庭、社會相連，使企業(yè)人員開闊眼界、了解世界各地的各種訊息，打開了他們的思維，也增強思想政治教育工作的實效性，提高了交往的效率。作為已經步入工作崗位的企業(yè)人員，應該轉變觀念，站在歷史的轉折點，重新認識自媒體時代下信息服務的基本理念、基本功能和基本環(huán)境。作為企業(yè)領導者應將自媒體融入企業(yè)，結合思想政治教育這一學科的特點，把握新的教育發(fā)展方向，培養(yǎng)適合信息化社會的企業(yè)職工人員。企業(yè)的思想政治教育必須與時俱進，面對自媒體時代所帶來的一切改變，順應趨勢，順應自媒體和企業(yè)思想政治課結合這一教育改革的必然趨勢。在自媒體時代的大環(huán)境下，QQ、微博、微信等一系列網絡平臺使得意識形態(tài)、思想文化相互作用、相互影響并且得到迅速的傳播。企業(yè)人員也可以通過多媒體網絡平臺積極參與到企業(yè)文化建設中來，可以自由提出對企業(yè)有利的建設性意見，增強企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力。endprint