孫悅+張小軍

【摘要】隨著李克強總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念后，萬物互聯(lián)的趨勢已經(jīng)日漸初顯，“互聯(lián)網(wǎng)+”以井噴的速度發(fā)展并滲透到社會經(jīng)濟、文化、生活的各個方面。隨著我國會展業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大、就業(yè)人數(shù)持續(xù)攀升，會展教育越來越受到重視。加強會展管理專業(yè)學生適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的教學實踐，不僅可以優(yōu)化會展管理專業(yè)的課程資源、還可以使學生在實踐課程中體會到真實的會展情境，從而為會展行業(yè)輸送更多優(yōu)質(zhì)的會展人才。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 會展管理 實踐創(chuàng)新

【中圖分類號】F49；F832.33 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）41-0243-02

會展業(yè)，一個令人矚目的行業(yè)，正風行世界。自20世紀80年代以來，會展經(jīng)濟在中國迅速發(fā)展起來，并以年均20%的速度遞增，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。其不僅可以為會展舉辦城市帶來巨大的直接和間接經(jīng)濟效益，而且能加強城市與外界的商貿(mào)、文化交流，推進城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市的知名度以及優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”與會展的聯(lián)系

隨著會展業(yè)的“輻射”作用日益明顯，政府更是加大了對會展行業(yè)的投入和支持，全國各省市會展行業(yè)邁上了新臺階。時下，最炙手可熱的當屬“互聯(lián)網(wǎng)+”，即互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)新融合。而會展業(yè)同旅游業(yè)一樣是朝陽產(chǎn)業(yè)，它作為連接各行各業(yè)的重要營銷平臺，也緊隨時代的召喚，將目光聚焦到“互聯(lián)網(wǎng)+”上。

（一）通過“互聯(lián)網(wǎng)+會展”模式下的廣闊平臺，對會展業(yè)進行了重新定義。

會展產(chǎn)業(yè)鏈是由組展、場館經(jīng)營、施工搭建、展覽物流和配套服務(wù)五方面構(gòu)成，在新業(yè)態(tài)下，每一個環(huán)節(jié)都面臨著新的發(fā)展機遇。過去會展期間的資源多、時間短，傳統(tǒng)方式根本無法深入開發(fā)，傳統(tǒng)會展模式對會展資源的利用度、開發(fā)度并不高。而“互聯(lián)網(wǎng)+會展”行業(yè)能夠更深入地對會展資源進行開發(fā)，從而讓會展變得更加方便、簡單。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大數(shù)據(jù)會成為會展的核心競爭力

未來的會展業(yè)一定是依靠品牌與核心競爭力，以信息資訊為入口、以大數(shù)據(jù)為驅(qū)動力、整合相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條；在參展商、組展商、服務(wù)商和觀眾四方面受眾間，打造良好的生態(tài)系統(tǒng)。通過創(chuàng)新、改變鏈接和數(shù)據(jù)，促進會展行業(yè)發(fā)展，讓參展變得更加簡單；使辦展者也能夠更好地實現(xiàn)商業(yè)目標、采購商能夠更好地實現(xiàn)參展，從而使會展業(yè)能夠高效、健康的運行和發(fā)展。

在經(jīng)濟全球化的影響下，世界各國和地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交流異常頻繁，一種新型經(jīng)濟形態(tài)——會展經(jīng)濟已成為世界上許多發(fā)達國家國民經(jīng)濟的新的增長點。會展對經(jīng)濟的拉動作用是非常明顯的。在國際上，會展業(yè)通常有1：9的說法，即一個會展業(yè)的直接收入如果是1，那么住宿、餐飲、運輸、通信、旅游、商業(yè)、廣告等相關(guān)收入將會達到9。會展業(yè)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分，對擴大消費、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、拉動經(jīng)濟增長具有立體、綜合、跨界性的帶動作用。

二、目前我國會展管理專業(yè)的教學、就業(yè)現(xiàn)狀

《會展管理》專業(yè)主要培養(yǎng)能夠熟悉會展管理在國內(nèi)外的發(fā)展和趨勢，能獨立從事某些工程領(lǐng)域會展策劃、會展評估、會展計劃與監(jiān)控、會展融資、會展采購管理、會展合同管理等工作。

（一）課程設(shè)置追求大而全

很多開設(shè)會展管理專業(yè)的院校在專業(yè)課程設(shè)置上，往往追求大而全。這樣設(shè)置課程實質(zhì)上卻弱化了學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，使得會展教育缺乏就業(yè)崗位的對接。我國會展教育在專業(yè)基礎(chǔ)課程和核心課程上，目前沒有統(tǒng)一的標準。各院校之所以在課程設(shè)置上出現(xiàn)巨大的差異，除了院校間的信息不對稱外，關(guān)鍵在于院校本身對會展業(yè)缺乏了解，從而導(dǎo)致教育資源和市場需求的不相匹配。

（二）教育資源匱乏

首先，全國開設(shè)會展管理專業(yè)的院校中，較發(fā)達的南方一線城市略好于北方，但其來自會展領(lǐng)域的專業(yè)師資（專職或兼職）依然緊缺、同時會展管理專業(yè)師資整體上素質(zhì)偏低。

其次，由于中國會展業(yè)起步較晚，產(chǎn)業(yè)定位不清晰，相關(guān)的理論研究滯后，在專業(yè)教材編寫方面缺乏充足的理論支撐，從而導(dǎo)致相關(guān)的教材質(zhì)量不高，特別是符合時代需要的校企合作教材更是寥寥無幾；另一方面，教學模式過于單一，實踐課程所占比例較小。目前，會展教育大多停留在書本理論的說教上，而學生動手、動腦、參與會展實踐性較差。特別是會展策劃，這種專業(yè)程度極高的專業(yè)，對教育模式要求極為嚴格，由于會展業(yè)涉及到諸多跨學科領(lǐng)域的知識需求，所以會展專業(yè)教育還需要注重典型案例分析等多元化的的教育模式。

（三）就業(yè)前景與實際有較大差距

一般來說，會展管理專業(yè)的畢業(yè)生可以在會展業(yè)、旅游業(yè)（會展旅游）、廣告業(yè)、機關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門、公共關(guān)系部門與發(fā)展開拓部門，從事與會展相前的市場調(diào)研、策劃、組織管理和運作工作。同時，會展管理專業(yè)學生還可以從事相關(guān)行業(yè)的基層管理、文案、新聞傳媒、會議營銷等職務(wù)；總之，作為一個新興專業(yè)，人才缺口還是很大，就業(yè)面也比較廣。

我國各大院校培養(yǎng)的會展專業(yè)的學生普遍存在的問題是——從業(yè)的專業(yè)技能和管理水平與實際市場需求存在著較大的差距。會展專業(yè)的學生畢業(yè)后一部分由于自身能力與專業(yè)水平不能勝任會展企業(yè)的工作而改行；別一部分學生雖然進入到會展企業(yè)，但不能馬上與崗位對接，只能做一些零散工作，久而久之自信心受挫，而退出會展行業(yè)。最后出現(xiàn)會展管理專業(yè)的學生大部分都不從事會展行業(yè)，使后備專業(yè)人才大幅度流失。

三、創(chuàng)新會展管理專業(yè)實踐教學的路徑

（一）提高專業(yè)教師實踐水平

在大力推行職業(yè)能力的今天，實踐教學環(huán)節(jié)已經(jīng)成為全國各大院校會展管理專業(yè)教學體系中的重要組成部分。合理安排實踐教學環(huán)節(jié)的課程設(shè)置和內(nèi)容，特別是提升專業(yè)教師的實踐水平，是培養(yǎng)與市場對接的會展復(fù)合型人才的前提。通過多方面教育資源的整合來填補實踐師資的空缺。endprint

首先，強化教師專業(yè)實踐培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。全國開設(shè)會展管理專業(yè)的院校應(yīng)該制定合理具體的校企合作方案，以積極的方式（計算課時、評職加分等）鼓勵專業(yè)教師參與企業(yè)實踐。教師在會展行業(yè)的業(yè)務(wù)水平越高、知名度越強，其所培養(yǎng)出的專業(yè)學生才會受市場青睞，正所謂“名師出高徒”。

其次，積極主動與會展行業(yè)專家、學者聯(lián)系，請他們到校兼職，并參與教學、科研和學科建設(shè)工作。開設(shè)會展管理專業(yè)的院?？梢匝垥剐袠I(yè)專家、精英通過經(jīng)驗分享為會展專業(yè)學生做講座、培訓，使會展專業(yè)的學生獲取最前沿的業(yè)務(wù)知識；同時也為會展專業(yè)教師了解行業(yè)信息，提供了“臨時充電”的良好契機。

（二）建立多元化實踐教學模式

1.可以開展“虛擬展會”形式教學

當下，隨著VR/AR技術(shù)的發(fā)展，AI人工智能的超前沿科技技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實，“虛+實”相結(jié)合已成為時代的航標。如：會展管理專業(yè)可以聯(lián)合電腦裝潢設(shè)計、美術(shù)等專業(yè)，將展會以虛擬現(xiàn)實的場景展現(xiàn)。讓參展商可以像選擇“家裝設(shè)計”一樣可以在電腦、互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合自己的展位設(shè)計風格和標準，從而使會展對于參展商、購買商等更加便捷。

2.可以將“會展+各專業(yè)”進行模擬布展

會展業(yè)是復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，涉足的服務(wù)領(lǐng)域有：場館、旅游、酒店、交通、食品等。未來的會展，實際上更多的是會展服務(wù)?？梢詮摹盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的模式中吸取經(jīng)驗打造“會展+”這一平臺，促進產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展。如：“會展+旅游”、“會展+文化”、“會展+廣告”等。開設(shè)會展管理專業(yè)的院校可以借助本學校其他專業(yè)的資源優(yōu)勢，將會展專業(yè)與其它專業(yè)聯(lián)合對接（如：以會展專業(yè)+旅游專業(yè)形成“會展+旅游”、 會展專業(yè)+廣告設(shè)計專業(yè)形成“會展+廣告設(shè)計”、 會展專業(yè)+食品專業(yè)形成“會展+食品”、 會展專業(yè)+醫(yī)藥專業(yè)形成“會展+醫(yī)藥”等），為會展管理專業(yè)學生提供廣闊的校內(nèi)實踐模擬的環(huán)境和創(chuàng)意平臺。巧妙的運用“會展+”，不僅可以豐富會展管理專業(yè)的學生實踐，還可以使會展專業(yè)和校內(nèi)其它專業(yè)形成聯(lián)動，有助于提升教學質(zhì)量。

（三）鼓勵學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐

習近平主席曾強調(diào)，實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一批又一批德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬艦橹畩^斗。鼓勵學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，可以為會展專業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)者提供更多的展示平臺和交流機會，讓各類創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)構(gòu)想能夠在產(chǎn)業(yè)中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和就業(yè)力。鼓勵學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，不僅能夠讓學生學習業(yè)務(wù)知識和技能、學會主動溝通與鉆研、彼此尊重與理解，還能激發(fā)學生的創(chuàng)新能力、發(fā)揮學生各自的特長、共享資源，為會展專業(yè)學生打造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

結(jié)束語

會展業(yè)做為服務(wù)行業(yè)，由于其影響面廣，關(guān)聯(lián)度高。已逐步發(fā)展成為新的增長點，成為經(jīng)濟發(fā)展的"風向標"。我國會展業(yè)經(jīng)過四十年的發(fā)展，從無到有、由小到大，現(xiàn)在已經(jīng)形成由上百萬從業(yè)者支撐的朝陽產(chǎn)業(yè)。新的歷史機遇下，我國會展業(yè)對于人才的需求已從粗放型轉(zhuǎn)為高質(zhì)量、高水平。蓬勃發(fā)展的會展業(yè)面臨著高端專業(yè)人才的缺口，因此，開設(shè)會展管理專業(yè)的院校應(yīng)緊跟時代步伐，提高會展管理專業(yè)的實踐教學質(zhì)量和水平，真正成為向會展行業(yè)輸送“專業(yè)人才”的后方基地。形成會展企業(yè)向?qū)W校預(yù)訂人才、學生畢業(yè)直接上崗獨擋一面，實現(xiàn)校企對接；同時也為學校打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)的品牌，從而真正達到學校、會展企業(yè)、學生的合作共贏。

參考文獻：

[1]會展業(yè)成為塑造山西經(jīng)濟的“新名片” 搜狐 2017.8

[2]唐穎.基于“VPT”理念的會展教師實踐能力培養(yǎng)模式研究，教育與職業(yè)，2012

[3]彭慧翔.高職會展策劃課程實訓環(huán)節(jié)設(shè)計，《科教文匯》，2013年

[4]2015年GDP增長6.9%，會展業(yè)成為經(jīng)濟增長新引擎， 連鎖網(wǎng)，2016endprint