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傳統(tǒng)文化對當(dāng)代社會道德失墜問題的引領(lǐng)與型塑

2018-01-15 21:25劉志敏
世紀(jì)之星·交流版 2017年8期
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化

劉志敏

[摘 要]社會轉(zhuǎn)型帶來的道德失墜是社會發(fā)展中的重要問題,繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是重塑道德體系,培育與踐行社會主義核心價值觀的應(yīng)有之意。

[關(guān)鍵詞]傳統(tǒng)文化;道德失墜;引領(lǐng)與型塑

當(dāng)代中國社會,正在經(jīng)歷社會轉(zhuǎn)型的加速期,社會結(jié)構(gòu)、運行機制以及價值觀念等方面所發(fā)生深刻變化,反映到社會現(xiàn)實的表象中,即為“社會失范”問題。“社會失范”是指社會既有的行為模式、制度規(guī)范與價值觀念因社會變遷被普遍懷疑、否定或被嚴(yán)重破壞,逐漸失去了對社會成員的引導(dǎo)和約束的力量,而新的行為模式、制度規(guī)范和價值觀念又尚未形成或尚未被人們普遍接受,對社會成員尚不具有引導(dǎo)、調(diào)節(jié)和約束的力量,從而使社會成員的行為缺乏明確的目標(biāo)、方向和社會規(guī)范約束而表現(xiàn)出的一種相互沖突、無所適從的混亂狀態(tài)。就當(dāng)代中國而言,社會失范的突出表現(xiàn)即為道德失墜問題。究其邏輯原因,在于中國社會轉(zhuǎn)型中價值觀的變化和制度建設(shè)的滯后,社會快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的“文化墮距”問題。所謂文化墮距,是美國社會學(xué)家W·F奧格本提出的一個考察文化變遷的概念,指在社會變遷中,文化各部分內(nèi)容變化速度不一致,其中部分內(nèi)容落后于其他部分而呈現(xiàn)停滯的現(xiàn)象。

一、道德失墜緣于結(jié)構(gòu)的嬗變與失衡

當(dāng)代社會道德失墜問題的根源就在于,經(jīng)濟社會高速發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)急劇變遷與作為社會意識的道德體系構(gòu)建相對滯后所導(dǎo)致的“失范”與“墮距”。如前文,中國傳統(tǒng)社會具有獨特的結(jié)構(gòu)體系和維系其穩(wěn)定的內(nèi)在動力和機制,二者相互建構(gòu),共生發(fā)展。新時期社會結(jié)構(gòu)的變遷,打破了二者長期的平衡。

1.傳統(tǒng)倫理本位的家族體系瓦解,代之以更小規(guī)模的家庭成為社會基本單位。家庭在當(dāng)代社會格局中不再是有機的倫理秩序化的組織體系,而更多表現(xiàn)為利益差異化的獨立經(jīng)濟單元。社會整體突破了“差序格局”的有機整合,還原為“原子化”的機械整合模式,傳統(tǒng)建立在血緣、地緣關(guān)系基礎(chǔ)上以倫理道德為指導(dǎo)的禮俗社會讓位于以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)、以明確契約為規(guī)范的法理社會。道德在社會生活中的規(guī)范性作用不斷弱化。

2.社會階層分化程度不斷提高,不同社會階層價值訴求表現(xiàn)出多元化、異質(zhì)化和多樣化。傳統(tǒng)中國社會具有鮮明的同質(zhì)化特征,在整合價值訴求過程中能夠較容易找到達成觀念共識的基礎(chǔ)。當(dāng)代社會差異化、個性化的社會階層及其價值指向,使社會整合難度加大的同時,不同階層的價值訴求呈現(xiàn)多樣性和多元化的特征。

3.經(jīng)濟高速發(fā)展,刺激主體意識的價值轉(zhuǎn)型,利益本位的功利取向取代了倫理本位的道德指向。傳統(tǒng)倫理本位的道德價值追求,個人的社會價值實現(xiàn)有賴于自身道德踐履以及社會道德評價,核心在于主體的道德自覺;利益本位的功利價值追求,則把個人利益的實現(xiàn)和對社會資源的占有作為人生價值的核心內(nèi)容,并將其作為社會地位與身份改變的唯一途徑。

4.社會階層流動性增強,社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性減弱,致使社會難以沉淀出有效的規(guī)范體系。社會階層的合理流動是保證社會良性運行的條件之一,現(xiàn)代民主社會為社會階層流動創(chuàng)造了法理上公平、平等的條件,社會轉(zhuǎn)型為社會階層的縱向流動提供了契機。但如果社會階層流動過于劇烈,如暴力革命式的階層重構(gòu),或者機會主義的階層躍遷,刺激了社會和個人對既有規(guī)則的挑戰(zhàn),甚至于否定規(guī)范存在的合理性。

二、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是走出道德困境的路徑選擇

社會發(fā)展中的結(jié)構(gòu)失衡不斷刺激和加劇社會失范與道德失墜,是當(dāng)今世界面臨的共同挑戰(zhàn),處于轉(zhuǎn)型加速期的中國社會表現(xiàn)尤為明顯。而中國也是最有優(yōu)勢走出道德失墜困境并為世界擺脫困境提出解決方案的國家。其優(yōu)勢就是綿長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理想是超越實體性的價值選擇,而發(fā)掘其超越性的價值就要使這些價值同現(xiàn)實生活的實際條件相結(jié)合,在新的生活條件中重新實現(xiàn)出來。“凡益之道,與時偕行”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化集中表現(xiàn)在社會主義核心價值觀的培育和踐行。社會主義核心價值觀是“反映全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀‘最大公約數(shù)。[1]”在整合當(dāng)前社會各階層的價值訴求,調(diào)節(jié)社會發(fā)展的深層次結(jié)構(gòu)矛盾,實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型中道德體系重構(gòu)以發(fā)揮重要的引領(lǐng)性作用。社會主義核心價值觀是走出道德困境,解決道德失墜問題的一劑良藥。社會主義核心價值觀是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承。

首先,社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與中國傳統(tǒng)價值理想相契合。社會主義核心價值觀的確立是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值理想的繼承和吸收,以保持其生命力和影響力。從國家層面看,社會主義核心價值觀中所倡導(dǎo)的“富強”“民主”“文明”“和諧”與傳統(tǒng)儒家文化強調(diào)的“民本”“民惟邦本,本固邦寧”“民為貴,社稷次之,君為輕”等思想都有一定的相通之處;從社會層面看,“自由、平等、公正、法治”的論述是儒家所崇尚的“天下大同”“大道之行也,天下為公,賢與能,講信修睦”“己所不欲,勿施于人”“不患寡而患不均”等理念的體現(xiàn)與深化;從公民層面看,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的要求,同樣源于儒家文化中的“天下興亡,匹夫有責(zé)”“敬業(yè)樂群”“忠于職守”“君子喻于義,小人喻于利”“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之?!薄叭≈T人以為善,是與人為善者也”“出入相友,守望相助”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等思想理念。這些思想理念具有鮮明的民族特色,既隨著時間推移和時代變遷而不斷與時俱進,又有其自身的連續(xù)性和穩(wěn)定性。在漫長的歷史發(fā)展中,逐漸積淀為中國為政理念、社會道德、人格修養(yǎng)的文化基因和中國人的獨特精神世界。

其次,社會主義核心價值觀的層級結(jié)構(gòu)與中國傳統(tǒng)文化整體化思維方式相一致。社會主義核心價值觀突破了政治與社會二元對立的思維方式,將國家、社會、個人三個維度整合在統(tǒng)一的價值觀范疇,體現(xiàn)為先秦儒家“成己-成人-成物”的整體性價值觀的當(dāng)代運用。個人道德修養(yǎng)自覺提升和個人價值的實現(xiàn)需要體現(xiàn)在“己”與“人”、“物”的“主體間性”上,即人在人倫關(guān)系以及人與世界、自然關(guān)系中的責(zé)任和義務(wù)?!罢J(rèn)為家、國、天下乃是個人修身的目標(biāo)與最終實現(xiàn)場域。只有在家、國、天下中充分展開,在家、國、天下中完整地履行其義務(wù)與責(zé)任人的實現(xiàn)才是完滿的,才算是成人[2]?!眰€人與家、國、天下一體的道德修養(yǎng)和價值實現(xiàn),在政治上則表現(xiàn)為“道德的政治”,即“為政以德”和“止于至善”,強調(diào)政治參與者的素養(yǎng)——“德性”、依據(jù)“至善”標(biāo)準(zhǔn)的政治行為——“德行”和最為理想政治目標(biāo)追求——“至善”的高度統(tǒng)一。社會核心價值理念國家、社會、個人三個層面的概括可以理解為“道德的政治”整體性思維的當(dāng)代語境表達。

第三,社會主義核心價值觀的踐行路徑與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的政治思想實現(xiàn)方式相貫通。中國儒家傳統(tǒng)政治思想的原則是“為政以德”?!暗乐哉R之以刑,民免而無恥道之以德齊之以禮,有恥且格?!保ā墩撜Z·為政》)以道德的方式“德”“禮”“道之”“齊之”,以實現(xiàn)“有恥且格”的道德目標(biāo)。這就要求為政者“正人先正己”,即要求為政者要修養(yǎng)自身,不斷提高為政者的執(zhí)政能力和執(zhí)政素養(yǎng),規(guī)范自身的執(zhí)政行為,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!保ā墩撜Z·子路》)這與新時期全面從嚴(yán)治黨,加強黨員干部黨性修養(yǎng),提高黨的執(zhí)政能力一脈相承。要求為政者提高自身修養(yǎng)的目的,在于發(fā)揮為政者的示范帶動作用的同時,施行教化功能,勸民向善和教民向善,以實現(xiàn)“至善”的政治理想。一方面來自于為政者的引導(dǎo),另一方面則要形成百姓的自覺,而這種道德自覺來自于教化。孔子強調(diào)“庶富后教”,孟子認(rèn)為“善政不如善教之得民也”(《孟子·盡心上》),優(yōu)良的道德教化(善教)比良好的政治制度(善政)更能獲得百姓的人心。社會主義核心價值觀作為當(dāng)代中國社會主流價值觀,其貫徹和踐行同樣需要全民認(rèn)同與自覺。這就需要將社會主義核心價值觀融入國民教育的全過程,落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理中,使之在群體社會成員中形成普遍認(rèn)知的前提下,通過實踐內(nèi)化為每一個人的道德自覺,并指導(dǎo)社會生活和實踐。通過認(rèn)知認(rèn)同、自覺實踐,逐漸形成與我國當(dāng)下和未來一段時期發(fā)展相適應(yīng)的社會主義規(guī)范體系和道德理想。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的文化源泉和“固有的根本”,社會主義核心價值觀是中國傳統(tǒng)價值理想與現(xiàn)代性生長同頻共振、相互耦合而形成的價值精神,也是普照當(dāng)代中國社會的理性價值之光。中國傳統(tǒng)文化理想與當(dāng)代中國社會發(fā)展相結(jié)合,對于馬克思主義中國化和中國特色社會主義理論體系的進一步發(fā)展和豐富,對于實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,具有價值引領(lǐng)的重要意義。

注釋:

[1]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報.2014年05月05日02版.

[2]荊雨,魏書勝.先秦儒家“道德的政治”之價值理想及其當(dāng)代意義[J].政治學(xué)研究.2013年第5期:120-128.endprint

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