(陜西廣播電視大學(xué) 遠程教育研究中心，陜西 西安 710119)

新媒體在新的信息技術(shù)發(fā)展下如雨后春筍般走入我們的生活，人們的生活方式也越來越依賴于各類電子產(chǎn)品，電子閱讀的興起，電子雜志越來越多地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，使傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊越來越面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。如何面對新形勢的挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)學(xué)報的優(yōu)勢，走專業(yè)化發(fā)展道路，使學(xué)報能繼續(xù)發(fā)揮它在學(xué)術(shù)研究方面的引領(lǐng)作用，是我們當前需要認真考慮的問題。

高校學(xué)報是我國“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略重要組成部分，在當前出版業(yè)改革的大背景下，走專業(yè)化發(fā)展的道路已成為期刊改革發(fā)展的重要方向之一。高校學(xué)報專業(yè)化發(fā)展是新形勢下高等院校學(xué)報發(fā)展的一種新格局。實踐證明，專業(yè)化學(xué)報在新的社會形勢中具有很強的生命力，高等院校應(yīng)將學(xué)報專業(yè)化建設(shè)提上重要旳議事日程，加大改革力度，樹立創(chuàng)新觀念，優(yōu)化業(yè)務(wù)管理，根據(jù)學(xué)校特色與優(yōu)勢決定辦刊定位和方向，吸納高質(zhì)量的稿件，增強期刊在新傳媒時代的競爭力。但學(xué)報專業(yè)化也要因校而異，因刊而異，不能一概論之，要走適合自己特色的專業(yè)化發(fā)展道路。促進學(xué)報專業(yè)化發(fā)展，一方面要依托本校的專業(yè)力量和學(xué)科優(yōu)勢，依托本校的師資力量和專家隊伍進行學(xué)術(shù)研究，另一方面還要吸引外稿進行深度研究。從學(xué)報本身來說，首先要著眼于提高辦刊質(zhì)量，擴大學(xué)術(shù)影響力，吸引更多的優(yōu)秀稿件。所以，學(xué)報內(nèi)容的專業(yè)化、編輯手段的專業(yè)化、整體定位的專業(yè)化是學(xué)報專業(yè)化發(fā)展研究需要考慮的主要內(nèi)容。

一、明確學(xué)報定位，突出專業(yè)化內(nèi)容

高校學(xué)報專業(yè)化發(fā)展，首先要有一個明確的方向和一個準確的定位，因為只有方向和定位明確，才能不走彎路，采取有效的發(fā)展措施沿著正確的發(fā)展路徑前進。

1.依托本校學(xué)科優(yōu)勢，突出學(xué)報專業(yè)化內(nèi)容

一所學(xué)校所具有的學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，是高校學(xué)報得天獨厚的堅強后盾。學(xué)報要辦出水平、展示專業(yè)水平，提升學(xué)報質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力，辦出特色，就必須依賴學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢，才能取得相輔相成的共同進步。一方面學(xué)報可以利用學(xué)校特色專業(yè)的研究成果，集中刊發(fā)，形成合力，擴大專業(yè)影響力。另一方面還可以選取某些能在該行業(yè)占據(jù)專業(yè)優(yōu)勢的高質(zhì)量稿件，以這些高質(zhì)量稿件作為學(xué)報水平的標桿，利用其在專業(yè)方面的影響，帶動并擴大學(xué)報的影響。久而久之，學(xué)報就會在眾多同類學(xué)術(shù)期刊中依靠其某學(xué)科高水平的研究優(yōu)勢而受到讀者的青睞，也比較容易形成屬于自己的作者隊伍，吸引更多的好稿源，形成學(xué)報的良性循環(huán)。

2.鼓勵高質(zhì)量的論文優(yōu)先發(fā)表

稿源是學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量保障的一個重要前提，而優(yōu)秀的稿源則是學(xué)術(shù)期刊的生命線。學(xué)報學(xué)術(shù)質(zhì)量高低的一個很重要因素就是其刊發(fā)文章學(xué)術(shù)水平的高低。一些刊物之所以被國際公認為是一流刊物，最主要原因就是因為它們所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文專業(yè)領(lǐng)先、水平極高。學(xué)報要采取多種措施，比如高稿酬獎勵、高級別計算工作量的方式，鼓勵高水平的學(xué)術(shù)論文尤其是本校的高水平學(xué)術(shù)論文優(yōu)先在本學(xué)報刊發(fā)。編輯也應(yīng)轉(zhuǎn)變辦刊理念，積極主動約請校內(nèi)外各學(xué)科高水平知名專家寫稿。同時編輯人員還要時常關(guān)注相關(guān)學(xué)科的最新學(xué)術(shù)研究動態(tài)，關(guān)注相關(guān)學(xué)科國家基金課題的研究進展，申請參加各類學(xué)術(shù)交流會議，經(jīng)常主動和課題主持人保持聯(lián)系，組織他們的最新科研成果及時優(yōu)先在學(xué)報發(fā)表。

3.加強重點欄目建設(shè)，提高學(xué)報辦刊水平

欄目是高校學(xué)報內(nèi)容的表現(xiàn)形式，加強重點欄目建設(shè)，是提升學(xué)報專業(yè)化水平的重要途徑。所謂重點欄目，就是指高校學(xué)報根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢，所創(chuàng)制的具有自己刊物獨特的、最能突出刊物特色的、最合適本學(xué)報基本讀者層需求的欄目。高校學(xué)報通過本刊的重點欄目，展現(xiàn)本校學(xué)術(shù)優(yōu)勢，以點帶面，進而提升整個學(xué)報的學(xué)術(shù)水平。比如《陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報》的“遠程教育”欄目，就是體現(xiàn)本校辦學(xué)特點、展示主要辦學(xué)成果的重點欄目，還曾在陜西省高校社科期刊2010-2013年度評優(yōu)活動中被評為“陜西省高校社科期刊特色欄目”。今后應(yīng)該繼續(xù)加大該欄目的建設(shè)，加大發(fā)文量，提高欄目稿件水平，以欄目帶動學(xué)報辦刊水平，進一步擴大學(xué)術(shù)影響。

二、加強規(guī)范化編排，強化編輯手段專業(yè)化

1.不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高水平編輯人才

教育部1998年頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)報管理辦法》指出：“高等學(xué)校學(xué)報是高校主辦的、以反映本校科研和教學(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地”。這個管理辦法指出了高校學(xué)報的性質(zhì)及任務(wù)。學(xué)報是高校的學(xué)術(shù)成果展示平臺，為本學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)科研服務(wù)，學(xué)報既體現(xiàn)了本學(xué)校的學(xué)術(shù)成果和水平，又要在促進該校的教學(xué)和科研發(fā)展方面做出努力。高校學(xué)報的辦刊水平是和高校教學(xué)科研工作緊密聯(lián)系在一起的，而這也決定了高校學(xué)報的編輯人員，一是應(yīng)該具有一定學(xué)科的專業(yè)背景，二是要有不斷學(xué)習(xí)、接受新知識的能力和發(fā)現(xiàn)學(xué)校其他研究領(lǐng)域新成果的眼光。

目前，一些高校學(xué)術(shù)期刊的編輯工作人員，由于條件所限，在自身學(xué)科專業(yè)之外的學(xué)習(xí)機會不多，英文水平也有待提高，科研方向不夠?qū)挿?，雖然可能經(jīng)過長期的本崗位工作，具備豐富的編輯學(xué)理論知識和實踐工作經(jīng)驗，但缺乏更廣泛的學(xué)科知識。學(xué)報應(yīng)該提倡由學(xué)校各研究領(lǐng)域的專家來指導(dǎo)辦刊，并吸引具有較高學(xué)歷、關(guān)注并追蹤學(xué)術(shù)前沿、主動掌握新技術(shù)、善長溝通交流、眼光較長遠的青年學(xué)者加入到學(xué)報編輯隊伍中來。由專家學(xué)者辦刊理應(yīng)成為我國高校學(xué)報界的辦刊方向和努力目標。

同其他期刊相比，高校學(xué)報在使用多學(xué)科多專業(yè)復(fù)合型編輯人才方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。一來可以依托所在學(xué)校的教學(xué)和科研一線有生力量，二來可以利用學(xué)校優(yōu)勢聘請外校一些有研究水平的專家學(xué)者擔任責(zé)任編輯。這樣的編輯人員隊伍有足夠的專業(yè)素養(yǎng)，可以應(yīng)對來自相關(guān)研究領(lǐng)域的投稿，收到稿件時，可以憑借專業(yè)眼光有針對性且優(yōu)質(zhì)高效地完成初審篩選和淘汰工作；在加工稿件時，能夠準確把握作者寫稿時的研究思路，提高編輯質(zhì)量和加工效率。

2.加強規(guī)范化排版

學(xué)報要重視規(guī)范化編排。規(guī)范化的排版可以使所刊論文更多且更及時地被讀者在閱讀檢索中發(fā)現(xiàn)和引用，促進學(xué)術(shù)成果的廣泛交流，提高學(xué)術(shù)論文的影響范圍、研究水平和質(zhì)量。規(guī)范化編排，方便廣大讀者在使用時進行條目檢索，為需要某研究領(lǐng)域論文的讀者閱讀提供方便，同時也提高了學(xué)術(shù)論文的應(yīng)用價值。因為規(guī)范化的論文編輯，比如摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號等信息，可以為學(xué)術(shù)信息的存儲、檢索方式的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，為科研人員了解學(xué)術(shù)信息提供便利，所以學(xué)報應(yīng)該重視并實行規(guī)范化編排，以方便將所刊論文轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式，盡快在網(wǎng)絡(luò)傳播。

據(jù)有關(guān)方面分析，學(xué)術(shù)論文被相關(guān)研究人員關(guān)注并引用的主要條件之一，就是論文一定要有明確的內(nèi)容，并有能吸引人眼球的標題、關(guān)鍵詞和內(nèi)容摘要。這些醒目的要素能更快地吸引研究人員的關(guān)注，引起研究人員的興趣，進而才有可能擁有更多的讀者，被引用被轉(zhuǎn)載的機會也就會更多。編輯人員必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，要盡量規(guī)范期刊的標題和英文翻譯、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞，消除語言障礙，擴大學(xué)術(shù)影響范圍，文章中所涉及的有關(guān)專業(yè)術(shù)語、出版規(guī)范等也要盡可能與國際接軌。

三、綜合各方力量辦刊，提升學(xué)報專業(yè)化影響力

1.主管單位應(yīng)該給予高校學(xué)報多種支持

高校學(xué)報主要是為本校教職工服務(wù)的，具有展示學(xué)校教學(xué)科研成果、培養(yǎng)科研人才梯隊等功能，因此，各高校應(yīng)該給予學(xué)報大力支持。這些支持主要體現(xiàn)在兩個方面。 一是政策上予以支持，即給高校學(xué)報應(yīng)有的待遇。在學(xué)校年度考核和科研課題結(jié)題的時候，根據(jù)本校學(xué)報在國內(nèi)同類學(xué)術(shù)期刊中的地位，給予相應(yīng)甚至更高的待遇，以鼓勵本校教職工將質(zhì)量更高的論文投向本校學(xué)報，提高本校學(xué)報發(fā)表稿件的質(zhì)量。二是經(jīng)濟上予以支持，一方面要為本校學(xué)報的良好運作提供充足的資費。除了編輯部工作人員日常的開銷如工資福利、辦公費用、印刷費用以及給作者、審稿專家的酬勞等費用外，學(xué)校還需要給學(xué)報編輯部一定的經(jīng)費，以保證期刊編輯能多參加相關(guān)的繼續(xù)教育和各種學(xué)術(shù)交流會議。國家明文規(guī)定在職在崗編輯人員每年需參加的繼續(xù)教育學(xué)時不應(yīng)少于12天(或72學(xué)時)。參加學(xué)術(shù)會議則是學(xué)報編輯獲取學(xué)科前沿知識的一個最有效途徑。但在許多學(xué)校，學(xué)報編輯人員沒有被當做教學(xué)科研人員待，沒有這樣一筆經(jīng)費用于學(xué)習(xí)。編輯人員的知識無法及時得到更新，會影響到學(xué)報的編輯質(zhì)量。另一方面要給編輯部配備足夠的編輯人員。編輯人員數(shù)量少，使得編輯工作人員陷入日常的稿件接收、編輯程序，無暇顧及學(xué)報的統(tǒng)籌規(guī)劃、對外交流、聯(lián)絡(luò)專家、專業(yè)學(xué)習(xí)等，進而影響學(xué)報的質(zhì)量提升。

2.發(fā)揮編委會作用，擴大學(xué)術(shù)影響

高校學(xué)報的編委會成員不僅是高校學(xué)術(shù)骨干，更是在各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定研究水平的專家學(xué)者。高校學(xué)報要充分利用這些有利條件，通過編委會成員的工作參與和學(xué)術(shù)交流擴大學(xué)報的學(xué)術(shù)影響，增強社會效益。

編委會成員的主要職責(zé)應(yīng)該有以下幾點：一是研究本學(xué)報的辦刊宗旨及選題定位，制定選題計劃；二是對本學(xué)科論文進行評審并把關(guān)；三是負責(zé)疑難稿件的定奪取舍；四是不定期組織召開編委會議，對學(xué)報總體編輯水平、服務(wù)質(zhì)量、統(tǒng)計指標口徑、分類標準及有關(guān)問題進行評論商討。目前我國很多高校學(xué)報的編委都是本校教職工，既有主管部門領(lǐng)導(dǎo)， 也有相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。顯然，以上這些職責(zé)由本校教職工組成的編委會一般都能勝任。

盡管如此，還要鼓勵校外專家學(xué)者加入編委會，這樣會有利于促進編委會職責(zé)的充分發(fā)揮，提升本校教學(xué)科研工作的發(fā)展，帶動學(xué)報質(zhì)量的提高。增加校外編委會成員可以起到鼓勵校際之間或者學(xué)校和其他學(xué)術(shù)研究部門之間的學(xué)術(shù)交流的作用?？梢越ㄗh編委們每年提交至少一篇反映學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)的科研論文，同時推薦3—5篇本學(xué)科高水平研究論文，甚至向海外同行約稿，吸引高質(zhì)量的稿件，提高學(xué)報的學(xué)術(shù)水平，同時也提升本學(xué)校和學(xué)報的聲譽。他們還可以利用自己在研究領(lǐng)域的影響力，吸引高水平的作者并擴大讀者范圍，進而擴大學(xué)報的影響力。另外，高校的學(xué)報主要是發(fā)表本校教職工的教學(xué)和科研成果，校外專家更適合對本校投稿進行評審。

3.積極加入各種期刊電子版數(shù)據(jù)庫，提高論文的瀏覽量

在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)的快捷和方便也改變了人們的閱讀習(xí)慣，讀者通過網(wǎng)絡(luò)檢索，查閱期刊庫，足不出戶就能及時了解國內(nèi)外科研的最新進展情況。學(xué)報還可以加入各種期刊電子版數(shù)據(jù)庫，提高文章的點擊率和瀏覽量，從而提高期刊載文的引用率。同時，與中國期刊網(wǎng)、萬方、維普、華藝等數(shù)字化期刊網(wǎng)加強聯(lián)絡(luò)，及時提供期刊的數(shù)據(jù)文件，以供讀者查閱與論文主題相關(guān)的內(nèi)容。這些做法無疑會擴大刊物的影響和刊物中論文的總被引頻次，從而提高期刊的影響因子。學(xué)報要充分利用“騰云期刊協(xié)同采編系統(tǒng)”，發(fā)揮在線采、編、審稿、學(xué)術(shù)不端檢測、優(yōu)先數(shù)字出版、統(tǒng)計分析、約稿組稿等功能優(yōu)勢，增強學(xué)報編輯的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化水平，完成學(xué)報電子版出版工作，進一步提高學(xué)報辦刊質(zhì)量。

4.縮短出版周期

出版周期對期刊影響因子的影響比較大。出版周期的長短不僅和論文刊發(fā)的及時性有關(guān)，還與學(xué)報的年度總刊發(fā)數(shù)量有關(guān)。大量研究結(jié)果表明，其刊物出版周期越短，刊登稿件的數(shù)量越多，被檢索的概率就越高，影響因子相應(yīng)地也就越高。如果刊物的出版周期比較長，則刊發(fā)文章的數(shù)量也會少一些，被引用被轉(zhuǎn)載的幾率也就少些，從而降低了影響因子的數(shù)值。

如果論文發(fā)表不及時，還有可能會使一些本來很有意義的在行業(yè)研究領(lǐng)先的成果因出版不及時而失去了意義。讀者如果所讀文獻報道的不是最新的成果，就會影響他們對研究方向定位的準確性，甚至可能進行大量的重復(fù)勞動，降低了科研工作效率。學(xué)報編輯部應(yīng)進一步加強信息化建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上投稿、審稿，及時進行編輯、排版、校對、出版等流程，縮短期刊的出版周期，使得更多的文章能及時出版，這也是提升學(xué)報專業(yè)化影響力的一個重要舉措。

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