汪治華 張志先

“豐富”是高考作文發(fā)展等級中的第二項要求，在寫作中如何才能讓作文“豐富”起來呢？這就需要我們提供必要的精神食糧。

一、材料多樣豐富

1. 從教材中尋找熟悉的素材

教材為我們提供了豐富而實用的寫作素材，對這座寫作素材的富礦，需要我們去開發(fā)，去挖掘。當然還有非常重要的一點，閱卷教師對教材非常熟悉，對考生運用教材中的素材，天生就有一種親情感。

請看2017年吉林考生優(yōu)秀作文《看蒼茫大地，萬物競風流》的片段：

“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當?！贝嗽挸鲎詶夅t(yī)從文，以筆為武器喚醒大多數(shù)中國人的魯迅先生。的確，一個人如果不敢于正視，那么他在人生路上行走的方向只會愈來愈偏。魯迅先生正因為正視了中國自我的閉關主義與媚外的送去主義，才有了《拿來主義》的誕生。一個人需要正視自己，才能知道自己的不足。只有當能夠正視的時候，才敢于做出選擇，敢于表達理想。永遠活在自欺欺人之中的人，也永遠失去了敢望、敢想、敢說、敢做、敢當?shù)哪芰?。他們完全喪失了自信，還奢談什么理想呢？

魯迅，教材中的經(jīng)典人物；《拿來主義》，教材中的精彩篇目。再結合作者頗有見地的分析，在熟悉而又令人印象深刻的素材中，相信定會博得閱卷老師的好感！

2. 從生活中尋找素材的本源

葉圣陶先生曾打過這樣一個比方：生活猶如源泉，文章猶如溪流；泉源豐盈，溪流自然就會活潑、晝夜不息。這句話的意思是說當生活的感受和情緒的儲備達到了一定的程度，心中的寫作欲望就會萌動開來，在達到不吐不快的時候，就會通過文字表達出來。當然，有必要提醒同學們的是，寫作不是照搬生活，生活之美只垂青于觀察并思考它的心思細膩的人。

請看2017年廣西考生優(yōu)秀作文《總有一份愛，伴我獨遠行——我的高考》的片段：

每當黑色的幕幔慢慢籠罩寧靜的無知村莊，看著媽媽變白的雙鬢、結繭的大手、還有日漸累彎的身軀，我于心不忍，“媽，我不想上學了！在家?guī)湍愀苫睢薄皼]出息！我借錢也要給你上學，我只要你好好學習?！眿寢尣蝗菸艺f話。我難忍淚水，雖然眼淚有笑出來的，也有因為傷心而哭出來的，我的淚卻夾雜著酸甜苦辣……

“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”?？嚯y沒有壓垮媽媽的腰板，偏見也無法動搖媽媽的執(zhí)拗。媽媽的愛，鑄就了堅強的我，我也很爭氣，我以優(yōu)異的成績考進城里重點中學，成為村里“孤獨”的漫游者。媽媽喜極而笑：“我就知道我們家妞是金子，在哪兒都會放光?！?/p>

高中三年，是艱苦的三年，不僅在于學習的艱苦，主要源于家庭的艱苦。而我深深知道，媽媽是護著我，深愛著我的，從來就是。

這是一段沒有經(jīng)過修飾、讀起來非常真實的話語。相信讀完之后，每個人都會被深深地感動著。原因何在？只因為作者的素材來之于生活，濃濃的生活情，淡淡的家庭味，感動著你、我，還有他。

3. 從名著中積累厚重的素材

名著之所以能成為名著，必有其含金量在。心里讀著名著，筆下化用名著，在有限的時間和空間里，用名著來凸顯文字的厚重。

請看2017年上?？忌鷥?yōu)秀作文《人生，別樣的精彩》的片段：

黛玉正如秋天的白菊，清高孤傲，不流俗，不與群芳爭艷。她寶釵襲人勸說寶玉科舉為官，飛黃騰達，黛玉偏偏同寶玉花下共讀《西廂記》，從不勸他揣摩四書五經(jīng)、八股破題；其次，白菊凋零在蕭瑟秋風中，注定無法在和煦春風中謝幕，正如在寶釵春風中謝幕，正如在寶釵出閨成大禮之時，黛玉卻只得在賈府眾人冷落中焚稿斷癡情。白菊清素，落地如縞素。黛玉者，當我見猶憐，萬古同哭。

素材不長，但我們可以看出作者對《紅樓夢》《西廂記》名著的研讀程度。而且難能可貴的是，作者沒有人云亦云，有著自己獨特的了解與把握。我們常用海棠花來比喻黛玉，而文章卻將之比喻成菊，又加之以白菊，確實不落窠臼。

二、論據(jù)充實有力

1. 選取能夠揭示事物本質的材料

在寫作時，我們需要撥云見霧，對現(xiàn)象進行“去粗取精，去偽存真，由表及里，由此及彼”的加工，發(fā)掘出事物中的本質來。在紛紜復雜的事物表象中，運用一些具有說服力的素材，高屋建瓴地確立自己的觀點。所以，我們應當根據(jù)分析出的現(xiàn)象，來選擇能夠揭示本質的素材。

請看2017年云南考生優(yōu)秀作文《苦樂高考——我的高考》的片段：

“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名?！毕胂肭樱鎸ξ蹪?，一躍投身汨羅江，深深震撼著我們后人的心靈；想想東坡，在順境、成敗、榮辱、禍福之時，處變不驚、笑對蒼茫、“何妨吟嘯且徐行”，流露出悠游自在、“一蓑煙雨任平生”的達觀之思，實現(xiàn)了華麗的轉身。我們并非圣賢，何況，每個人的經(jīng)歷不同，其實，苦也好，樂也罷，都只是相對而言，我們也可找到直面痛苦的理由，在失落中尋找慰藉，在傷感中追求夢想，在痛苦中幻想快樂，在人生的風雨中磨練自己，修煉人格，其實，我們何妨也試試。

一躍投身汨羅河的屈子，處變不驚、笑對蒼茫的蘇東坡，這些都是文章列出的現(xiàn)象，其實作者所要表達的是“在失落中尋找慰藉，在傷感中追求夢想，在痛苦中幻想快樂，在人生的風雨中磨練自己，修煉人格”。這，才是事物的本質所在。

2. 選取多種標準凸顯文章充實的材料

論據(jù)要充實，就要選用多角度不同的標準。時間上看可以從古到今，或由今到古；從地域上看可以從中到外，或從外到中；正面論據(jù)有哪些，那反面論據(jù)又有哪些。這樣一看，行文有序，論據(jù)分別從不同角度證明論點，如此安排，想不豐富都難！

請看2017年重慶考生優(yōu)秀作文《既見君子，云胡不喜》的片段：

古有祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”之耿介清高，亦有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷寰宇。還看今朝，汪涵出資四百萬進行方言保護工作，李連杰建立“壹基金”扶貧濟弱。從刀耕火種到機械轟鳴，從茹毛飲血到錦衣玉食，社會發(fā)展程度越高，傳統(tǒng)文化對每個個體的浸潤便日益重要，其對整個社會的流弊的破除功用亦是不容輕視！

本則論據(jù)在具有典型性的同時，就是采用了不同時期的標準。古有祁黃羊、范仲淹，今有汪涵與李連杰；從刀耕火種到機械轟鳴，從茹毛飲血到錦衣玉食，于是自然得出“傳統(tǒng)文化對每個個體的浸潤便日益重要，其對整個社會的流弊的破除功用亦是不容輕視”的觀點。

三、形象生動豐滿

1. 在細節(jié)刻畫中彰顯人格魅力

作家李準說：“沒有細節(jié)就不可能有藝術作品?！笔堑?，作文的生命力在于細節(jié)刻畫。細節(jié)描寫得好，作文給人的整體感覺就更真實與可信。我們在文章中一定要避免千人一面，這樣既無個性，又不生動。也不可一味地追求將某事寫完整，反而忽略了生動具體、細致入微的細節(jié)描寫。同學們，細節(jié)決定成敗，我們應強化捕捉細節(jié)、描寫細節(jié)的能力。請記住，細節(jié)描寫最傳神。

請看2017年江蘇考生優(yōu)秀作文《月下，春意正好》的片段：

車內，爺爺漲紅了臉，如坐針氈。時不時地就要扭動一下屁股，似乎底下的座位是用稻草鋪的一樣，坐久了別要塌下去。手足無措，一會把手放在座位上，一會把手靠在車窗上，一會把手放在扶手，不過一會兒，又是挪開了。突然，爺爺臉色鐵青，緊閉著嘴，悶咳了幾聲，四處張望在找著什么。父親有所領會，遞了幾張紙過去，伴隨著一陣劇烈的咳嗽，爺爺終于說上了他上車后的第一句話：“什么破汽車，還沒我那三輪車來得舒坦?！?/p>

爺爺是個農(nóng)民，喜歡騎著他的三輪車。隨著社會的發(fā)展和家庭生活條件的好轉，家里添置了轎車。作者給我們精心設計了這樣一個“爺爺剛坐轎車還不習慣”的生活場景，也可以說是生活的一個片段。片段雖小，爺爺這一人物性格和形象卻躍然紙上。這其中表現(xiàn)了老一輩人對新事物的態(tài)度，表現(xiàn)了老一輩的簡樸勤勞的生活品質，表現(xiàn)了家庭和諧，社會進步。

2. 在內心世界中勾勒精彩之筆

法國作家雨果說：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內心世界?！必S富多彩的內心世界，如同一面鏡子，能直觀反映出一個人的性格和品行。心理描寫就是要運用恰當?shù)姆椒?，對人物內心的思想活動進行描寫，把人物內心世界展現(xiàn)在讀者面前，以此來凸顯人物性格，完成對人物形象的塑造。

請看2017年浙江考生優(yōu)秀作文《人生三本書，都是度自己》的片段：

是啊，我想到了，人世間的情仇愛恨，酸甜苦辣，喜泣悲歡，在書中所存在的世界，是會被現(xiàn)實的種種推翻的。高人讓小道士下山，是讓他到那俗世去，用他從書中學到的一切，去體會和領悟天地之間真正的道，不是一串串沉睡在紙面上的簡單字符，而是真真正正的、會跑會跳的、鮮活的世界。

這段話，是“我”的內心獨白。“我”只思不語，把內心想要說的話呈現(xiàn)出來，讓讀者借此走進“我”的內心世界，以產(chǎn)生強烈的心理共鳴。于是，我們明白了：“在書中所存在的世界，是會被現(xiàn)實的種種推翻的?！痹谇拔目戳擞凶种畷蜔o字之書的基礎上，作者自然引出讀懂書的是自己，這就簡單明了的說出了自己的觀點。此種心理描寫，勝過千言萬語，不顯山不露水的評說風格令人叫絕。

3. 在語言對話中凸顯人物風韻

人物語言是人物思想的直接表現(xiàn)。語言描寫最重要是能反映人物的心聲，并表現(xiàn)人物的思想性格。我們一定要透過語言把握人物的身份、性格，也就是我們常說的“語言描寫的個性化”。在描寫人物語言的時候，我們應該抓住人物的身份、地位、年齡、性格去寫作，寫出人物的風韻，否則就會很不協(xié)調。

請看2017年天津考生優(yōu)秀作文《人心善，天看見》的作文片段：

印象里，奶奶也不知多少次說這樣的話，做這樣的事了。哪怕屢次遇見同一個殘疾乞丐，奶奶看見了也是善心大發(fā)。

“奶奶，他們都說他是裝的，你不要給他錢?！?/p>

“別人說歸別人說，我相信他不是裝的。多幫他一點吧，人心善，天看得見的?！?/p>

“奶奶，你給了他多少次錢了！每一次都這樣！”

“孫兒，誰不想活得受人尊敬？他這樣做一定有他的苦衷，所以能幫的，就幫他一些。好孫兒，你要永遠記著奶奶的話，多做好事善事，老天看得見的！”

這是奶奶與孫子的一段對話。這段語言對話，反映了奶奶的人物性格中善良的特點?！岸嘧龊檬律剖?，老天看得見的”，這既是奶奶做人的原則，相信也會對其他人有著深刻的影響。

四、意境豐厚深遠

1. 以精美的語言描繪藝術畫面

朱自清在《關于散文寫作》中說：“意境似乎就是形象化，用具體的暗示抽象的?！备呖甲魑膶Α坝幸饩场钡淖非?，始于用鮮明特色、形象性強的詞語構筑富有意蘊的畫面。

請看2017年重慶考生優(yōu)秀作文《木樨齋里聽潮生》的作文片段：

我的家鄉(xiāng)在桂林，遍種桂花。桂花又名木樨花，每當中秋時節(jié)，叢桂怒放，清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。夜靜輪圓之際，把酒賞桂，清香撲鼻，令人神清氣爽。桂花很受家鄉(xiāng)人青睞，也得到了女詩人的專寵——何須淺碧深紅色，自是花中第一流，彰顯了易安居士對木樨花的偏愛，同樣出于對桂花的喜愛，我的書上都有圖章一枚——木樨齋。

用花來比喻女性，有人愛濃烈的牡丹，有人愛居家的茉莉，有人愛剛烈的木棉，有人愛婷婷的荷。我自比平凡無華的木樨花主——一頭扎進了書的世界里，穿越時空，領略著一個又一個人生。

語言清新活潑，靈動自然，作者給我們呈現(xiàn)了一幅精美絕倫的畫面。畫面中，作者以桂花之品格，引出了自己對女性獨立、堅強、尊嚴等人格的思考，既托物言志，又直抒胸臆。畫面雖是女性主題，卻有著不亞于須眉的陽剛之美，字里行間足見考生文化底蘊之深厚、行文運筆之高明和精神人格之豐腴。

2. 以深邃的思想凸顯豐富內涵

文字里如果能夠融入深邃的哲思，使其閃耀理性的光彩，就會產(chǎn)生永久的藝術魅力，讓文章有著豐富的內涵。唐代王之煥的《登鸛鵲樓》、宋代蘇軾的《題西林壁》都是詩的藝術境界與深刻哲理融為一體的典范之作。

請看2017年湖南考生優(yōu)秀作文《巍巍中華，不滅驕傲》的片段：

當張騫身處西域時，不知道他是否曾感嘆過這里的荒涼。平沙無垠不見人，徑萬里兮度沙漠！前途艱難，但是，他選擇了出發(fā)，選擇了風雨兼程和義無反顧。駝鈴和烈日隨他一起，走向未知的遠方。歷史上，多少中華兒女埋骨他鄉(xiāng)而默默無名！所幸的是，張騫成功了，盡管被大月氏處處為難，他還是成功地傳遞了和平與友善的種子，促進了中原與西域少數(shù)民族的交流，他不僅帶回了葡萄和珠寶，更推動了共享與包容，讓更多的人走了出去。所以你看見了甘英為安息國王掛上絲綢，你看見了鳩摩羅什為傳承大乘佛法跋涉萬里，你更能看見習總書記倡導的包容、合作、共享的絲路精神！“一帶一路”，你不只是橋梁，也是博大的胸襟，成就正在追夢的赤子！

張騫通西域，相信同學們對這則材料并不陌生。但是能夠把這一人物，把這一事件，寫得如此深刻有著自己的獨特感悟和思想的，就并不多見了。同學們，寫文章是要講究思想的，深邃的思想的確會凸顯文章豐富的內涵。

3. 以感恩的心理感念人世美好

美國著名心理學家安東尼·羅賓斯說過，成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。同學們，當我們在承蒙周圍的人關愛與幫助的時候，禮貌地說一聲“謝謝”，這個意義就顯得格外重要了。

不可否認，一個人有了一顆感恩的心，他才是一個真正幸福的人。一個人懂得了感恩，便會在生活中將感恩化做一種充滿愛意的行動。感恩不是簡單的報恩，而是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

請看2017年貴州考生優(yōu)秀作文《浴火重生，鳳凰涅槃——我的高考》的片段：

以前，我怕與同學分享學習心得，怕他們超過我；如今，我主動分享自己的得失。我的朋友增多了，而且自己也學得更輕松了。以前，我膽小如鼠，連家里的燃氣灶都不敢開；如今，我當著全校幾千人，都敢即興演講；以前，我認為高考只是為了出人頭地，找份好工作；如今，我知道，高考，是人生的拐點，使人能受得住風雨……高考，讓我浴火重生，從一只落毛的雞，涅槃而成了一只美麗的鳳凰。感謝高考！

文章著眼于高考對自己性格的砥礪，人格的歷練，將高考對自己的影響上升到性格、人格層面，最后再擢升為生命層面，立意為“浴火重生，涅槃而成為一只美麗的鳳凰”。這，就是感恩，感激高考帶給自己的變化。“我”變得勇敢、自信，明白了高考的人生啟迪意義。感謝身邊的人，感恩高考。以感恩的心理感念人世美好，我們會發(fā)覺人世間的一切原來是這般美好！

責任編輯 廖宇紅