董婷麗
【摘 要】中共中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議上,通過(guò)了《中國(guó)足球改革總體方案》,在審議通過(guò)的四份文件中《中國(guó)足球改革總體方案》排位最前。足球從娃娃抓起,從體育課堂抓起。注重中小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用足球,培養(yǎng)足球興趣。本文通過(guò)對(duì)比研究傳統(tǒng)體育教學(xué)法和足球游戲教學(xué)法,發(fā)現(xiàn)運(yùn)用足球的專項(xiàng)游戲不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂氛圍,還能提高學(xué)生足球技能。
【關(guān)鍵詞】小學(xué) 足球 教學(xué) 游戲
足球?qū)m?xiàng)性游戲是把足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)或簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)等教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容,按一定的目的、要求和特定的規(guī)則組織起來(lái)的,以使學(xué)生掌握足球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)為最終目的的特殊練習(xí)形式。足球的專項(xiàng)游戲形式多樣、內(nèi)容豐富。
本文選取桐鄉(xiāng)市毛衫城小學(xué)五年級(jí)400名學(xué)生為研究對(duì)象,其中實(shí)驗(yàn)組5個(gè)班(501班至505班),對(duì)照組5個(gè)班(506班至510班)。
一.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案
對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)方法,教師講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)并示范,學(xué)生按照要求進(jìn)行練習(xí)。實(shí)驗(yàn)組將在常規(guī)教學(xué)法的基礎(chǔ)上,運(yùn)用游戲教學(xué)法進(jìn)行(表1)
二.結(jié)果分析
從表2可以看出,學(xué)習(xí)足球前,實(shí)驗(yàn)組感興趣的同學(xué)占34%、對(duì)照組占32.5%,通過(guò)調(diào)查可知,在實(shí)驗(yàn)之前,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生對(duì)足球的興趣愛(ài)好程度是相近的。沒(méi)有興趣的同學(xué)占多數(shù)。
從表3可以看出,學(xué)習(xí)足球之后,實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有興趣的同學(xué)占13%,對(duì)照組占26%,由數(shù)據(jù)得出結(jié)論,學(xué)習(xí)足球后,兩組學(xué)生對(duì)足球的興趣都有提升。其中,實(shí)驗(yàn)組感興趣的學(xué)生明顯增加,沒(méi)有興趣的學(xué)生減少。從提升興趣上來(lái)看,實(shí)驗(yàn)組大于對(duì)照組。表明足球?qū)m?xiàng)游戲教學(xué)對(duì)提升學(xué)生的足球興趣有一定的效果。
三.實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在教學(xué)中選用足球游戲的作用
1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式使學(xué)生產(chǎn)生厭煩的心理,提不起精神鍛煉。興趣是學(xué)生最好的老師,一旦學(xué)生對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣了,就會(huì)全身心地投入,這時(shí)教師只需要起到引導(dǎo)作用,學(xué)生會(huì)在不知不覺(jué)中完成練習(xí)。創(chuàng)新足球教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在教學(xué)中突出足球的游戲性,結(jié)合相應(yīng)的基本技術(shù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.有效鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的速度、耐力、力量、靈敏等身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
四.結(jié)語(yǔ)
足球游戲能適應(yīng)中小學(xué)生活潑好動(dòng)的心理特點(diǎn),有效地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)足球的潛能,特別是讓學(xué)生們愛(ài)上足球,種下終身體育的種子。足球游戲和足球?qū)m?xiàng)技術(shù)的結(jié)合運(yùn)用于課堂教學(xué),不僅能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于足球技術(shù)動(dòng)作的掌握和教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣與普及和全民健身的發(fā)展具有積極促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
[1]王曉宇,王傳軍.“自控式教學(xué)法”對(duì)足球選項(xiàng)課教學(xué)效果的影響[J].齊齊哈爾師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào).
[2]田國(guó)成,吳承川.足球教學(xué)中的心理健康教育[J].齊齊哈爾師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào).