張倩玉

摘要：立德樹人，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的根本目標(biāo)，也是中國(guó)特色社會(huì)主義高校的立校之本。高校思想政治教育工作，必須以“立德樹人”為基本理念，加強(qiáng)高校師德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生思想政治素質(zhì)正確發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：立德樹人 思想政治教育 高校

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）06-0175-02

2016年7日至8日，全國(guó)高校思想政治會(huì)議于北京召開，習(xí)近平總書記就我國(guó)高校思想政治教育工作所面臨的一系列重大問題作出重要講話。習(xí)近平總書記指出，高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人，這些重大問題都與高校思想政治工作息息相關(guān)。在新時(shí)代下，高校必須堅(jiān)持以“立德樹人”為基本理念，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，辦好具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大學(xué)。

一、新時(shí)代高校育人要堅(jiān)持“立德樹人”

（一）“立德樹人”是中國(guó)特色社會(huì)主義高校的立校之本

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！盵1]這對(duì)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校，推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展，具有非常重要的意義。立德樹人，是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的根本目標(biāo)，也是我國(guó)所有高校的立校之本。

進(jìn)入新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、科技信息化速度加快。世界各國(guó)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，各國(guó)人才的質(zhì)量實(shí)際上決定了各國(guó)綜合國(guó)力的大小以及該國(guó)在國(guó)際范圍內(nèi)的影響力。因此，作為世界上為數(shù)不多的社會(huì)主義國(guó)家之一，我國(guó)必須十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，尤其是高等教育事業(yè)，只有培養(yǎng)出各行各業(yè)的高素質(zhì)人才，我國(guó)才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，需要各行各業(yè)的高素質(zhì)人才。“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)?！盵2]建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要通過高等教育，培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

（二）高校思想政治教育必須以“立德樹人”為基本理念

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，提高高等教育發(fā)展水平，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重要作用。其原因在于，通過高等教育，能夠培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要的人才，即“立德樹人”。所謂“立德”，就是高校通過思想政治教育來宣揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

立德樹人，作為高校思想政治教育的基本理念，要求高校必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于思政和德育過程中。通過思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解核心價(jià)值觀，并在生活中予以踐行。通過思想政治教育，滿足和引導(dǎo)學(xué)生的道德需要，促進(jìn)他們的道德發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、“立德樹人”理念下高校思想政治教育途徑探析

（一）思政理論課要牢牢把握基本方向

高校思想政治理論課是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道，對(duì)青年學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成有著十分重要的作用，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要途徑，也是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)。通過在高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使其認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以及習(xí)近平新時(shí)代治國(guó)理政思想，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專、德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

重要的是，在思想政治教育過程中，要注意體現(xiàn)馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，將馬克思主義與中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生能夠感受到馬克思主義對(duì)我們生活的真真切切的影響。同時(shí)，要增強(qiáng)思政理論課程的吸引力和說服力，將闡述理論與社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，這樣，不僅可以使學(xué)生領(lǐng)會(huì)理論的內(nèi)涵，更能通過分析具體的社會(huì)問題，使學(xué)生具有明辨是非的能力，進(jìn)而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為能夠推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的高素質(zhì)人才。

（二）充分發(fā)揮教師的“立德”作用

有研究者認(rèn)為，“立德樹人”具有雙重指向，它既包括學(xué)生之德育，又包括師德之建設(shè)，或曰“立學(xué)德”與“立師德”。[3]而筆者認(rèn)為，相對(duì)應(yīng)“樹人”對(duì)學(xué)生的傾向性，“立德”應(yīng)當(dāng)更側(cè)重于“立師德”。在高校思想政治工作中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重“師德”對(duì)學(xué)生的影響。

立德樹人，師德為范。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作，必須加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。高校教師要有較高的政治覺悟，認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，提高自身思想道德修養(yǎng)，盡個(gè)人力量去影響和感化學(xué)生，為國(guó)家教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！盀閹熣撸卣嫘?、必堅(jiān)定，有底氣、有信念地從事思想政治工作，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者，方能理直氣壯地教育說服學(xué)生，以情感人?！盵4]

（三）以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)“樹人”

青年是國(guó)家的希望，決定社會(huì)的未來。這就要求青年學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重任，而有沒有樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的理想，對(duì)于青年能否擔(dān)負(fù)起社會(huì)發(fā)展的重任具有十分重要的意義。因此，高校必須加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的思想政治教育，教育其思考自己肩負(fù)的社會(huì)重任。青年人的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感對(duì)一個(gè)民族和國(guó)家能否在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位具有重要意義。

“面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化，面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。”[5]因此，高校教師要了解學(xué)生的思想特點(diǎn)、心理品質(zhì)，對(duì)其思想政治素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行正確引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望，并能夠自覺地投身實(shí)踐。

三、結(jié)語

綜上所述，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是高校思想政治工作的根本目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須以“立德樹人”為基本理念。進(jìn)行高校思想政治教育工作，首先，要保證思政理論的基本方向，堅(jiān)持馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合；其次，要加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的“立德”作用；再次，教師要主動(dòng)了解學(xué)生的思想狀況，引導(dǎo)其思想政治素質(zhì)的發(fā)展，使其符合社會(huì)發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09：1.

[2]胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話[M].北京：人民出版社，2011.

[3]張澍軍，蘇醒.論“立德樹人”根本任務(wù)與思想政治教育學(xué)科建設(shè)使命[J].思想教育研究，2013（7）.

[4]傳道者先要明道信道——五論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記高校思想政治工作會(huì)議講話精神[N].中國(guó)教育報(bào)，2016-12-14.

[5]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[M].北京：人民出版社，2014.

責(zé)任編輯：孫瑤