李金華

名句默寫，是高考的一個(gè)必考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)備考中，同學(xué)們不僅要熟記課本中要求背誦的名言警句，還要熟記課外為人們喜聞樂見的名言警句，要注意收集古典詩(shī)歌、古典散文中的名句，還要搜集近現(xiàn)代史上仁人志士及愛國(guó)名人的名詩(shī)名句，著重從揭示人生哲理、反映生活真諦、描摹人物情貌、呈現(xiàn)事物真相等角度備考。

一、命題原則

注重思想性、哲理性和審美性的“名句名篇”。

1.思想性——能體現(xiàn)高遠(yuǎn)的人生境界或高尚的道德情操。

例如：（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?。ɡ畎住秹?mèng)游天姥吟留別》）（2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）

2.哲理性——能概括生活的一般道理或?yàn)槿颂幨赖姆椒ǖ取?/p>

例如：（1）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語(yǔ)》）

3.審美性——寫人狀物凝練傳神，意象生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)。

例如：（1）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，有些同學(xué)經(jīng)常在這些“淺水灘”上“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以，在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記準(zhǔn)字形，然后力爭(zhēng)寫對(duì)，不要會(huì)而不對(duì)。此外，雖然高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，但是該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，仍然需要一定的技巧：（1）要突破生僻難寫字。（2）要注意同音異義詞。（3）要注意同義異形詞。（4）要留意具體環(huán)境。（5）要留心語(yǔ)句順序。（6）要注意語(yǔ)句出處。

二、復(fù)習(xí)方略

具體而言，作答名句默寫題時(shí)，要注意以下備考策略：

1.高度重視，化整為零

名句記憶作為一種語(yǔ)言積累，需要循序漸進(jìn)，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行。有計(jì)劃地每天背誦一部分，天長(zhǎng)日久，積沙成塔，記住的名句也便越來越多。那種以為單靠高考前一時(shí)半刻突擊便可即時(shí)奏效的想法是不足取的。

2.依綱據(jù)本，逐課過關(guān)

在備考時(shí)，注意考綱中標(biāo)出的篇目，努力爭(zhēng)取全部過關(guān)。特別要落實(shí)名篇名段中的重點(diǎn)句。高考中，名句名篇的默寫題對(duì)命題材料是有所選擇的，限于考題的測(cè)試量，名句名篇的默寫一般不會(huì)出現(xiàn)大的段落，尤其是古文。所以，可以重點(diǎn)突出一些句群，關(guān)注一些重點(diǎn)句。這些重點(diǎn)句，除包括篇段中的名句外，還有主旨句、關(guān)鍵句、精彩句、哲理句等。關(guān)注的前提是會(huì)背誦全篇全段，特別是篇幅短的一定要熟練背誦，目的是提高復(fù)習(xí)效率和答題的準(zhǔn)確度。

3.理解運(yùn)用，融會(huì)貫通

名句記憶的目的，既可以說是為了應(yīng)付高考中的上下句填充，但是又不僅僅局限于此。名言名句由于言簡(jiǎn)意賅，影響深遠(yuǎn)，因而極具說服力。如果在一篇文章中恰如其分地運(yùn)用幾句名句，就如畫龍點(diǎn)睛一樣，為文章增色不少。因此，名句不僅要記住，更要理解運(yùn)用。同時(shí)，通過準(zhǔn)確的理解，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，又會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化記憶，收相得益彰之功效。

4.反復(fù)揣摩，注意形意

注重同音異義詞和同義異形詞的比較掌握。同音異義詞和同義異形詞是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。因此，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意重點(diǎn)突破，通過有意識(shí)地比較分析，既知其音，又知其義，并知其形。有些同學(xué)在默寫“無邊落木蕭蕭下”中的“蕭蕭”時(shí)，容易寫成“瀟灑”的“瀟”。如果我們揣摩出詩(shī)句展現(xiàn)的是一幅凄涼蕭瑟的秋景圖，而毫無瀟灑之意，就不難正確書寫了。再如“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆敝?，“宵”指“夜晚”，“曉”指“天剛亮的時(shí)候”?！板浂嶂嗄静徽邸敝?，理解“鍥”是雕刻的意思，自然要運(yùn)用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是指買賣房屋地產(chǎn)等的文書，以及“投合”之意，明白句意，自然就不會(huì)默寫錯(cuò)。

5.規(guī)范書寫，杜絕馬虎

默寫要做到“三清”“三不”?！叭濉保壕砻媲鍧崳舟E清楚，筆畫清晰；“三不”：不寫潦草字，不寫非規(guī)范字，不添減筆畫。比如“一夫作亂而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也”的“隳”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的“鶩”，都容易誤寫；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的“材”容易寫成“才”；“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”的“幽”易寫成“憂”，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫成“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易寫成“溪”等。

三、熱點(diǎn)題型

1.理解性默寫

[例1] （2017年高考新課標(biāo)全國(guó)一卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《觀滄?！分小?， ”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說：“ ， ， ？”

解析：名句默寫要注意字形，筆畫要清晰，而字形與字義分不開，可以借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如第（1）句的“?！薄榜怠辈荒軐戝e(cuò)；第（2）句的“復(fù)”共9畫，不能多寫一橫。我們要養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

答案：（1）水何澹澹 山島竦峙 （2）使秦復(fù)愛六國(guó)之人 則遞三世可至萬世而為君 誰(shuí)得而族滅也

[例2] （2017年高考新課標(biāo)全國(guó)二卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么：“ ， ， ！”

（2）劉禹錫在《陋室銘》中以“ ， ”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。

解析：諸子散文與唐代銘文，一散一韻。注意語(yǔ)境提示和不寫錯(cuò)字，注意“匹”“廬”的寫法。

答案：（1）而彭祖乃今以久特聞 眾人匹之 不亦悲乎 （2）南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭

2.填充式默寫

[例3] （2017年高考浙江卷）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）飯疏食，飲水， ，樂亦在其中矣。 ，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）

（2）且矯詔紛出， ， ，不敢復(fù)有株治。（張溥《五人墓碑記》）

（3）女也不爽， 。 ，二三其德。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）

（4）青泥何盤盤， 。 ，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）

（5）山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。 ， 。（辛棄疾《鷓鴣天》）

解析：本題考查名句默寫。主要應(yīng)注意如下字詞：“肱”“鉤黨”“卒”“發(fā)憤”“貳”“罔”“縈”“捫”等。同學(xué)們可以選擇自己比較熟悉的且沒有問題的三小題作答。

答案：（1）曲肱而枕之 不義而富且貴 （2）鉤黨之捕遍于天下 卒以吾郡之發(fā)憤一擊 （3）士貳其行 士也罔極 （4）百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 （5）城中桃李愁風(fēng)雨 春在溪頭薺菜花

[例4] （2017年高考江蘇卷）名句名篇默寫。

（1）氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲， 。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）

（2）小知不及大知， 。（莊子《逍遙游》）

（3）錦瑟無端五十弦， 。（李商隱《錦瑟》）

（4） ，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）

（5） ，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（7）仁者不憂，智者不惑， 。（《論語(yǔ)·憲問》）

（8）在天愿作比翼鳥， 。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

解析：江蘇卷今年這八句依然沿襲往年的習(xí)慣，即高中四句，主要源自《詩(shī)經(jīng)·氓》《逍遙游》《錦瑟》《赤壁賦》；初中兩句，源自《相見歡》《天凈沙·秋思》；課外兩句，源自《論語(yǔ)》和《長(zhǎng)恨歌》。與去年不同的是，今年詩(shī)歌和古文兼顧，而去年以詩(shī)歌為主。應(yīng)注意“浩浩”“馮”“御”這幾個(gè)字的寫法。

答案：（1）來即我謀 （2）小年不及大年 （3）一弦一柱思華年 （4）無言獨(dú)上西樓 （5）浩浩乎如馮虛御風(fēng) （6）古道西風(fēng)瘦馬 （7）勇者不懼 （8）在地愿為連理枝

需要提醒的是，名句名篇默寫題，一定要建立在理解的基礎(chǔ)上，這樣更能記得準(zhǔn)、寫得對(duì)、看得清。很多同學(xué)失分的原因就是不理解詩(shī)句，這樣在做題時(shí)就容易記串、記混，明明是送分題卻變成失分題。