韓朋
摘 要:代數(shù)式是初中數(shù)學(xué)中最基本,最重要的概念之一,而整式又是代數(shù)式中最常見(jiàn),最基本重要的一大類(lèi),本文根據(jù)整式的乘法公式,列舉數(shù)例,用例子來(lái)說(shuō)明整式運(yùn)算的復(fù)習(xí)概要。
關(guān)鍵詞:代數(shù)式;初中數(shù)學(xué);四則運(yùn)算;乘法公式
整式的運(yùn)算是初中數(shù)學(xué)中最基本的內(nèi)容,本來(lái)代數(shù)式就是初中數(shù)學(xué)中最基本,最重要的概念之一,而整式又是代數(shù)式中最常見(jiàn),最基本重要的一大類(lèi),本文根據(jù)整式的乘法公式,列舉數(shù)例,用例子來(lái)說(shuō)明整式的運(yùn)算,具體運(yùn)算過(guò)程中,單項(xiàng)式和單項(xiàng)式,以及單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的乘除法是最基本重要的,但在很多情況下,通過(guò)觀察,能用上多項(xiàng)式乘法公式的話,將會(huì)帶來(lái)事半功倍的效果。
整式的四則運(yùn)算法則,我們都假定是熟知的;我們這里強(qiáng)調(diào)一下整式的乘法公式:
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a±b)2=a2±2ab+b2
(a±b)(a22ab+b2)=a3±b3
說(shuō)明:四則運(yùn)算的三個(gè)法則是整式四則運(yùn)算的基礎(chǔ),關(guān)于整式的運(yùn)算在教材里逐條都舉例進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,應(yīng)在理解中記憶。
乘法公式是多項(xiàng)式相乘的特例.應(yīng)用這些公式時(shí),必須注意它們的特點(diǎn).乘法公式,除單個(gè)使用外,往往還可以幾個(gè)重復(fù)組合使用.例如,設(shè)。a+b=A,則
(a+b+c)2=(A+c)2=A2+2Ac+c2
=(a+b)2+2(a+b)c+c2
=a2+b2+c2+平方的和2ab+bc+ca每?jī)蓚€(gè)之積的和
利用乘法公式,可將有關(guān)式子做如下變形:
a2+b2=(a+b)2-2ab
a2+b2=(a-b)2+2ab
a2+b2=12(a+b)2+(a-b)2
ab=14(a+b)2-(a-b)2
ab+bc+ca=12(a+b+c)2-(a2+b2+c2)
例1 計(jì)算:
(1)-4(3a-b+2)+3a+2b-23b-4
(2)(a2-2ab)·9a2-(9ab3-12a4b2)÷3ab
(3)(a2+3ab-b2)(2a-b)
(4)(-2a3b5)4·-12a2bc33
解:(1) 原式=-12a+4b-8+3a+2b-23b+83
=-12a+4b-8+3a+6b-2b+8
=8b-9a
(2)原式=9a4-18a3b-(3b2-4a3b)
=9a4-18a3b-3b2+4a3b
=9a4-14a3b-3b2
(3)原式=2a3+6a2b-2ab2-a2b-3ab2+b3
=2a3+5a2b-5ab2+b3
(4)原式=16a12b20·-18a6b3c9=-2a18b23c9
例2 利用乘法公式計(jì)算:
(1)x+y3x2-xy3+y29
(2)x-1xx2-1x2+1
分析:從原式的形式知道,可以利用(a±b)(a22ab+b2)=a3±b3公式展開(kāi)。
解:(1) x+y3x2-xy3+y29
=x+y3x2-x·y3+y32=x3+y327
(2)x-1xx2-1x2+1
=x-1xx2+x·1x+1x2=x3-1x3
參考文獻(xiàn):
[1] 鄭毓信.多元表征理論與概念教學(xué)[J].小學(xué)數(shù)學(xué)教育,2011(10),23-30.
[2] 史寧中.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的若干思考[J].數(shù)學(xué)通報(bào).2007(5):41-45.
[3] 吳曼.支架式教學(xué)模式原則淺談[J].長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(4):79-83.
作者簡(jiǎn)介:
韓朋,貴州省遵義市,遵義市播州區(qū)鴨溪中學(xué)。