国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高校信息檢索課程存在的問題及建議

2018-07-24 10:30:16周琳
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2018年3期
關(guān)鍵詞:高校課程信息檢索存在問題

周琳

摘 要:基于社會的信息化發(fā)展,現(xiàn)代部分高校會采取信息化檢索的方式對課程進行管理。但通過對實況的了解發(fā)現(xiàn),當(dāng)前高校信息檢索課程,在整體趨勢上呈現(xiàn)出了許多不足之處,使高校信息檢索課程的本身意義產(chǎn)生偏差,為了杜絕此類狀況,應(yīng)當(dāng)針對不足進行分析,從而提出改進策略。因此,本文就針對高校信息檢索課程中存在的問題進行分析,并提出建議。

關(guān)鍵詞:信息檢索 高校課程 存在問題

中圖分類號:G252.7 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2018)01(c)-0231-02

隨著信息化在現(xiàn)代社會的普及,我國多數(shù)高校也將信息化運用至課程管理上,進而形成了信息檢索課程管理。但信息檢索課程管理的實施,是需要建立在一定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上的,以此才能保證信息檢索課程管理的目的實現(xiàn),而基于現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn),部分高校在實施信息檢索課程管理時,出現(xiàn)了多方面的問題,使其信息檢索課程管理的進展不順利。

1 高校信息檢索課程概述

信息檢索,是基于計算機信息檢索的功能,其優(yōu)勢在于課程構(gòu)造的整理、課程的分析、課程的組織、課程的存儲和課程的傳播,利用計算機檢索功能,能夠使得繁多的數(shù)據(jù)變得井井有條,而且可以滿足多種人群的個性化需求。

信息檢索的原理在于,通過信息的錄入進行儲存,之后當(dāng)需要選擇某數(shù)據(jù)時,只需要輸入精簡的相關(guān)關(guān)鍵詞,而系統(tǒng)會對關(guān)鍵詞進行分析,從而得出相應(yīng)含有關(guān)鍵詞的選項以供選擇。由此看來,在選擇的方面,信息檢索存在便捷性,同時在系統(tǒng)完善的情況下,還具有相對較高的準(zhǔn)確率。

而基于學(xué)校課程的角度,信息檢索目前是多數(shù)高校內(nèi)的熱門選修課程。從表面數(shù)據(jù)方面來看,選擇信息檢索課程的學(xué)生,對比其他選修課程的學(xué)生,有極大的數(shù)量優(yōu)勢,因此在一定程度上可以認(rèn)為信息檢索在學(xué)生中的熱度。

對于學(xué)生而言,理論上學(xué)習(xí)好信息檢索課程,能夠使其綜合素質(zhì)提高,因在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展之下,能夠良好地運用信息檢索,是獲取更多信息的最佳渠道,以此提高學(xué)生在未來的發(fā)展空間。

2 高校信息檢索課程管理現(xiàn)存問題

2.1 學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施不足

首先,如果學(xué)生要進行信息檢索課程,那么必然需要有電腦一類的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備,但在大規(guī)模的推廣以及選修課程的隨意性之下,部分學(xué)校的硬件設(shè)備規(guī)模逐漸跟不上學(xué)生的需求,因此形成了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。此外,少數(shù)的高校在選修課程的設(shè)置方面,因為種種原因使得課程較少,因此就導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)“搶選”的現(xiàn)象,至此使得不少學(xué)生認(rèn)為,能有選修課即可,而完全忽略了自身的意愿與喜好,這樣的狀況使得選修課的意義出現(xiàn)偏差。

2.2 學(xué)生思想的不足

學(xué)生作為學(xué)習(xí)的角色,往往處于被動的境地之下,因此多數(shù)學(xué)生會去學(xué)習(xí)信息檢索課程管理的原因,僅僅是為了拿到更多的學(xué)分,由此總結(jié)來看,說明學(xué)生對于信息檢索選修課程的學(xué)習(xí)缺乏主動的思想。而同樣基于學(xué)生思想進行分析,不少學(xué)生在傳統(tǒng)教育的影響下,認(rèn)為信息檢索選修課程與自身專業(yè)知識、能力無關(guān),因此對選修課程沒有需求,采取了忽視其意義的做法,而實際上信息檢索選修課程,能夠?qū)W(xué)生的綜合素質(zhì)進行鍛煉,使其能夠在未來社會上,有更加廣闊的發(fā)展空間。

2.3 信息檢索選修課程的管理不足

基于學(xué)生的思想缺陷,不少學(xué)生將信息檢索選修課視為娛樂時間,一旦進行信息檢索選修課程時,因其能夠接觸到網(wǎng)絡(luò),所以在課堂中進行游戲、瀏覽等無關(guān)的娛樂行為,使得信息檢索選修課程徹底失去實際意義。而造成如此現(xiàn)狀的原因,除了教育對學(xué)生的影響以外,信息檢索選修課程的管理也是一個重大的原因,通常,信息檢索選修課程的管理,是由任課教師進行的,而多數(shù)的教師對此現(xiàn)狀司空見慣,只要學(xué)生不過于打擾自身課程的進行,就不予理睬,進而形成了縱容的現(xiàn)象。

2.4 選擇的盲目現(xiàn)象

基于上述的幾大不足,綜合形成了學(xué)生選擇信息檢索選修課程時的盲目。正常理論下,學(xué)生進行選修,是出于自身意愿或興趣進行選擇的,但基于現(xiàn)狀的分析上,因為學(xué)生在選擇信息檢索選修課程時的盲目,使得學(xué)生并不是抱著學(xué)習(xí)的目的來上信息檢索選修課程的,因此就出現(xiàn)了許多不合理的現(xiàn)象,例如逃課、玩游戲等等。

2.5 教師課堂掌控能力的不足

上述提到,部分教師較為縱容學(xué)生上信息檢索選修課程時,玩游戲、瀏覽等行為,這是教師課堂掌控力不足的初步表現(xiàn)。深入來說,教師作為課堂的管理者,需要調(diào)動課堂的氣氛,營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,使學(xué)生進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),以此才能使教育落實,但大多數(shù)教師并不具備這樣的掌控力,僅僅做到了對知識進行簡單的敘述。在此現(xiàn)狀下就使得信息檢索選修課程形成了教師上課內(nèi)容古板,學(xué)生興趣低下的現(xiàn)象,對于信息檢索選修課程而言,有極其惡劣的影響。

3 信息檢索選修課程質(zhì)量提高策略

3.1 高?;A(chǔ)設(shè)施的提高

基于學(xué)校基礎(chǔ)硬件設(shè)施與信息檢索選修課程供不應(yīng)求的關(guān)系,學(xué)校應(yīng)當(dāng)出于學(xué)生需求的角度上,結(jié)合自身經(jīng)濟狀況擴大學(xué)?;A(chǔ)硬件設(shè)施的規(guī)模,以此在最大限度上滿足相應(yīng)數(shù)量學(xué)生的需求。擴大學(xué)?;A(chǔ)硬件設(shè)施的規(guī)模,也就意味著學(xué)生參與信息檢索課程的基礎(chǔ)空間增加,至此解決哄搶選修課的初步狀況。

3.2 學(xué)生思想的培養(yǎng)

學(xué)生思想出現(xiàn)偏差,主要原因在于傳統(tǒng)教育的偏向教育,使得學(xué)生過于強調(diào)專業(yè)知識,但實際上,良好的信息檢索課程,能夠加強學(xué)生的綜合素質(zhì),因此需要使得當(dāng)前大部分學(xué)生的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。對于學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變,首先要明確轉(zhuǎn)變的方向,基于現(xiàn)代化教育的層面上來說,應(yīng)當(dāng)使學(xué)生了解每門選修課的作用以及對自身的影響,例如可以像學(xué)生舉例,選擇某選修課之后,能夠在未來職場中如何運用,而關(guān)于轉(zhuǎn)變的方法,應(yīng)當(dāng)在學(xué)生進入校園初期,選擇選修課程之前,通過專門的講解課堂進行講解,以此使得學(xué)生了解選修課的意義,最終進行選修課程的選擇。

3.3 加強信息檢索選修課程的管理

基于管理的不足,其形成原因在于兩個方面,第一,教師自身傳統(tǒng)觀念較為固化,進而在管理方式上難以被現(xiàn)代學(xué)生接受,最終學(xué)生逐漸對課程失去興趣,而教師也失去了管理的耐心。第二,基于學(xué)校的管理制度沒有明確如何進行課堂管理,使得部分教師不知道該如何掌控課堂。針對此兩點進行分析,首先需要對教師觀念進行扭轉(zhuǎn),可通過正規(guī)嚴(yán)格的培訓(xùn)進行,另外,通過學(xué)校制度的改進,要求教師按照制度對課堂進行管理,制度需要明確表示出正確的管理行為。

3.4 促使學(xué)生認(rèn)真對待選修

部分學(xué)生在對選修課進行選擇時,因為多方面的原因影響,選擇的動機出現(xiàn)偏差,進而導(dǎo)致盲目的選擇。而為了改變這樣的狀況,除了讓學(xué)生了解選修課的重要性以外,還要加強學(xué)校的管理,對于逃課、玩游戲的學(xué)生行為,應(yīng)當(dāng)通過嚴(yán)厲的批評教育,使其認(rèn)識到自身行為的錯誤,此時再通過教師加以引導(dǎo),最終促使學(xué)生能夠認(rèn)真地對待選修課程。

3.5 加強教師課堂掌控力

教師的課堂掌控力的加強,除了上述的觀念扭轉(zhuǎn)和制度行為規(guī)范方面,還需要教師本身具備相應(yīng)的掌控方法,例如知道如何理解學(xué)生的需求、知道如何正確引導(dǎo)學(xué)生,而此類方法的實施,往往都伴隨著學(xué)生個性化,所以要求教師在實施的過程當(dāng)中,注意對學(xué)生個性化需求的劃分。

4 信息檢索選修課程創(chuàng)新策略

4.1 教育形式的多元化

因為傳統(tǒng)化的教育,信息檢索選修課程,在多數(shù)情況下也是在教師當(dāng)中開展的,而實際上這樣的形式侵占了部分學(xué)生的自由時間,因此可能會使得學(xué)生出現(xiàn)抵抗心理。在此前提下,如何使得教育與學(xué)生個性化達到平衡的狀態(tài),就是現(xiàn)下需要考慮的重點問題。對于此問題,可以基于科技的發(fā)展概念下,采用多元化的信息檢索選修課程教育形式,從多個層面向?qū)W生進行教學(xué),例如線上教育、教學(xué)視頻平臺等等,此舉可以通過學(xué)生的自由調(diào)控時間進行學(xué)習(xí),教師只需要錄好教學(xué)視頻,或者通過網(wǎng)絡(luò)進行線上教育的方式,以此在學(xué)生愿意的時間完成教學(xué)的工作,以此滿足雙方的需求。

4.2 電子圖書館的建設(shè)

同樣,依照現(xiàn)代學(xué)生的生活習(xí)慣,很多學(xué)生喜歡電子閱讀,因此傳統(tǒng)的口頭紙面教學(xué),在使用過多的情況下,難免會讓學(xué)生形成厭煩的心理,基于此前提下,也可以建設(shè)電子圖書館,使學(xué)生根據(jù)自身選修的課程,進而專門的電子板塊進行學(xué)習(xí),以此有助于學(xué)生發(fā)散思維、打開眼界,使其對知識有自身獨特的理解。此外,因為單靠學(xué)生自學(xué),是很難將教育目標(biāo)完善的,所以在學(xué)生自學(xué)之后,由老師對其引導(dǎo),以此加強學(xué)生對知識的運用。

4.3 加強學(xué)習(xí)氛圍的營造

基于集體學(xué)習(xí)的情況下,如果沒有氛圍,那么容易形成兩個現(xiàn)象,第一,少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),而多數(shù)學(xué)生在做無關(guān)的事情,久而久之可能帶動愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生也變得不愿意學(xué)習(xí)。第二,沒有學(xué)習(xí)的氛圍,就說明教學(xué)內(nèi)容對于學(xué)生沒有吸引力,致使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣低下,因此學(xué)習(xí)氛圍的營造十分重要。對于學(xué)習(xí)氛圍的營造方法上,主要可以從兩個方面著手,第一,通過教學(xué)的管理加強,規(guī)范學(xué)生的行為。第二,豐富教學(xué)的內(nèi)容,例如增強實踐性,來提高學(xué)生對知識的興趣,在此前提下,就會逐漸形成學(xué)習(xí)的氛圍。

4.4 課程榮譽感的提高

多數(shù)學(xué)生覺得選修課與專業(yè)知識無關(guān),而形成的原因,除了傳統(tǒng)教育的影響以外,與學(xué)校對選修課重視度不夠同樣存在關(guān)系。學(xué)校對選修課的重視度不夠,就會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)選修課的榮譽感降低,因?qū)W生認(rèn)真學(xué)習(xí)選修課程之后,并沒有得到相應(yīng)的表彰,進而形成落差的心理,久而久之會導(dǎo)致“無所謂”的狀態(tài)。因此為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)選修課的榮譽感,首先要加強學(xué)校對其的重視。

5 結(jié)語

信息檢索選修課程,是我國多數(shù)高校中重要的選修課程之一,并且在學(xué)生群體當(dāng)中具有很高的熱門度。但通過實際的狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生選擇信息檢索選修課程,其動機存在不恰當(dāng)?shù)囊蛩卦趦?nèi),進而導(dǎo)致信息檢索選修課程教學(xué)出現(xiàn)了許多問題。對此,學(xué)校應(yīng)該給予高度重視,針對問題提出有效的建議與整改措施,以此保障信息檢索課程發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

參考文獻

[1] 張章琬航.“微視頻”技術(shù)在文獻信息檢索課程中應(yīng)用的利與弊[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究,2017(2):56-57.

[2] 張予涵,趙艷.微視頻錄制在信息檢索課程中的應(yīng)用探究[J].新西部,2017(21):28-29.

[3] 謝靜.信息檢索課程在大學(xué)生畢業(yè)論文寫作中的應(yīng)用[J].菏澤學(xué)院學(xué)報,2017(4):90-91.

[4] 陳曉嵐,王哲.對增強高校信息檢索課程有效性的探索[J].遼寧科技學(xué)院學(xué)報,2013(1):115-116.

猜你喜歡
高校課程信息檢索存在問題
從通識教育理論演進看其指導(dǎo)高校課程設(shè)置的必要性
我國信用評級業(yè)存在的問題及應(yīng)對策略
中國市場(2016年33期)2016-10-18 12:30:28
瞬變電磁在礦井水文地質(zhì)工作中的應(yīng)用
科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:51:34
初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
淺談高校生物學(xué)專業(yè)遺傳學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀與改進策略
醫(yī)學(xué)期刊編輯中文獻信息檢索的應(yīng)用
新聞傳播(2016年18期)2016-07-19 10:12:06
高職課程系統(tǒng)性教學(xué)設(shè)計的研究
高?!董h(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》課程教
考試周刊(2016年33期)2016-05-28 09:24:48
高校教師教育專業(yè)課程教學(xué)應(yīng)與中小學(xué)課程改革相結(jié)合
基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的個性化信息檢索模型研究
台前县| 枞阳县| 鄢陵县| 惠安县| 包头市| 什邡市| 南汇区| 永年县| 宁南县| 旅游| 双柏县| 乌兰察布市| 三江| 太谷县| 大田县| 湘阴县| 广州市| 张家界市| 隆昌县| 项城市| 武城县| 舟山市| 阜新市| 江城| 贵阳市| 博罗县| 沙坪坝区| 邯郸市| 金沙县| 依安县| 申扎县| 玉环县| 乌苏市| 奉新县| 青铜峡市| 丽水市| 无棣县| 汉川市| 项城市| 崇仁县| 汾阳市|