陳蘭英
摘要:英語(yǔ)是一門非常重要的語(yǔ)言,是與世界溝通的橋梁,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展是至關(guān)重要的,因此教師應(yīng)重視英語(yǔ)教育這門學(xué)科。如果把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯這五個(gè)部分掌握好了,就相當(dāng)于把英語(yǔ)學(xué)通了。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是能夠輕松與他人交流,而如今,學(xué)生將英語(yǔ)作為應(yīng)試教育考試科目,為了考試去學(xué)習(xí)英語(yǔ),忽略了英語(yǔ)的實(shí)用性。為了能夠讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),也為了順應(yīng)考試,探究有效的學(xué)習(xí)方法迫在眉睫。
關(guān)鍵詞:英語(yǔ);聽(tīng)力;閱讀技巧;寫作
中圖分類號(hào):G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1992-7711(2018)06-0007
高中英語(yǔ)最重要的就是詞匯量,懂得單詞的意思,題目做起來(lái)就會(huì)很簡(jiǎn)單。高中教師一般都會(huì)要求學(xué)生背單詞,增加自己的詞匯量。因?yàn)楦咧械拈喿x理解、完形填空等題型都是靠背單詞完成的。懂得了單詞意思,那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)輕松。背單詞也是需要技巧的,如果整天死記硬背,那么有些學(xué)生就會(huì)缺乏耐心,甚至對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科避而遠(yuǎn)之。所以好的學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵,教師的指導(dǎo)也非常重要。
一、勤練聽(tīng)力敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
1. 聽(tīng)說(shuō)的重要性。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)要素一直貫穿于英語(yǔ)學(xué)習(xí),聽(tīng)和說(shuō)是處于最基本最重要的地位,所以要想學(xué)好英語(yǔ),就要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)教學(xué)就是要全面培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。
2. 聽(tīng)說(shuō)的技巧。聽(tīng)力對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較困難的,有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),怕說(shuō)出來(lái)的音不對(duì),被別人笑話。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是能夠輕松使用英語(yǔ)與他人交流,當(dāng)然說(shuō)一口流利的英語(yǔ),也會(huì)為自己感到驕傲,但是現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,而忽略了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。高中生即將面臨高考,每天有做不完的卷子,所以教師放英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候,就只會(huì)讓學(xué)生自己聽(tīng),然后自己對(duì)答案,因?yàn)樵诼?tīng)的過(guò)程中,教師也不能從中打斷,這樣會(huì)擾亂學(xué)生的思緒。但是絕大部分學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中非常吃力,教師也往往忽略了這些學(xué)生。其實(shí)這些問(wèn)題歸根到底是由于應(yīng)試教育忽略了英語(yǔ)的實(shí)用性。其實(shí)學(xué)生每天聽(tīng)聽(tīng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣只會(huì)讓學(xué)生感到煩躁。因此,筆者認(rèn)為在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中,可以讓學(xué)生一邊聽(tīng)一邊說(shuō),或者是兩兩一起,也可以分組來(lái)練習(xí)對(duì)話,這樣才會(huì)知道自己的錯(cuò)誤在哪?,F(xiàn)在很多英語(yǔ)課堂全程都不一定是英語(yǔ)教學(xué),有的教師在課堂上漢語(yǔ)英語(yǔ)交相出現(xiàn),使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程不協(xié)調(diào),這就造成了學(xué)生對(duì)聽(tīng)力有一定的困擾。為了提高學(xué)生上課的聽(tīng)力能力,教師在課堂上可以多說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子,讓學(xué)生能夠?qū)Υ穑@樣,學(xué)生心里就會(huì)有種自豪感,就會(huì)激起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和技巧
眾所周知,英語(yǔ)閱讀在試卷中占總分的三分之一,閱讀表達(dá)考查的是學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。但這也是很多學(xué)生的弱項(xiàng),閱讀理解是快速的,不需要細(xì)讀文章,做閱讀理解的時(shí)候,要先看問(wèn)題,帶著問(wèn)題去閱讀,如果看到有答案的地方,就先用橫線畫(huà)出來(lái),先不著急去解答,先大致瀏覽文章,看看所選的答案是不是對(duì)的。在做閱讀題的時(shí)候要求做到眼到心到,不馬馬虎虎了事,只需閱讀一些文章的重點(diǎn)內(nèi)容即可,不必花費(fèi)大量時(shí)間去讀完整篇內(nèi)容。所以只要掌握一定的技巧,那么高中閱讀理解其實(shí)并不是那么難,反而做起來(lái)會(huì)相對(duì)容易。閱讀理解是試卷中送分的一道題目,很多單詞都是非常簡(jiǎn)單的,所以要讓這道題拿到分?jǐn)?shù),就得靠平時(shí)的日積月累。
三、注重單選,提升英語(yǔ)知識(shí)
1. 單選題的重要性。在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,單選題的考試有一定的數(shù)量,題型都是考查學(xué)生豐富的詞匯、扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)以及能夠結(jié)合語(yǔ)境靈活運(yùn)用。單選題可以很好地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)法和單詞,所以這種題型對(duì)高考生復(fù)習(xí)是很有用的。因此學(xué)生要重視單選題。
2. 做單選題的技巧。學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)單選題是最簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)橹灰獜乃膫€(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)就完成了,但是這也是很多學(xué)生失分的題目。單選題一般考查英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),而學(xué)生也可以從單選題里復(fù)習(xí)到很多知識(shí),對(duì)于高考生是尤為重要的,在練習(xí)單選題的同時(shí),學(xué)生也可以同時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。單選題的分值比較少,不少學(xué)生靠猜來(lái)選答案,使得很多學(xué)生都忽略了單選題的重要性。在英語(yǔ)教學(xué)中,教師要改變上課的氛圍,使課堂活躍起來(lái),枯燥的課堂提不起學(xué)生興趣,要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,教師就得加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和能夠有效地組織活動(dòng)。在課堂上組織一些活動(dòng),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)單選題主要就是考查單詞和語(yǔ)法,語(yǔ)法對(duì)于很多學(xué)生都是弱項(xiàng),學(xué)生難以理解。因此,教師在講授語(yǔ)法時(shí),不能太過(guò)繁瑣,而是要將語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行分層,讓學(xué)生能夠容易理解。語(yǔ)法作為規(guī)范性的法則,學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,只有加強(qiáng)練習(xí),才能把知識(shí)點(diǎn)吃透,才能靈活運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法。
四、寫作能力
寫作能力也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大重點(diǎn)。寫作考查的是學(xué)生能否組織語(yǔ)言,說(shuō)出通暢的句子,這對(duì)絕大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的難度,有很多學(xué)生在書(shū)面表達(dá)時(shí)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)或者寫錯(cuò),也不知從何下手,也有些學(xué)生知道開(kāi)頭怎么去寫,但寫著寫著就亂寫一通,想到什么就寫什么,懂英語(yǔ)的人會(huì)認(rèn)為這是用詞不當(dāng)或者是動(dòng)詞形容詞名詞等亂用一通。
因此要想書(shū)面表達(dá)得好,就得擴(kuò)大詞匯量,如果對(duì)單詞不熟悉,那怎么會(huì)寫出一句完整的英語(yǔ)句子?單詞也并不是要死記硬背,可以根據(jù)單詞的構(gòu)成,靈活運(yùn)用,注意重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用,這樣在寫作文時(shí)才能更好地發(fā)揮出來(lái)。在書(shū)面表達(dá)的時(shí)候,可以先寫中文然后逐句翻譯,有目的地翻譯句子,只有平時(shí)經(jīng)常練習(xí),學(xué)生在寫作的時(shí)候才不會(huì)擔(dān)心寫不出話。最后就是卷面的整潔程度,如果卷面非常工整,讓人看了很舒服,可能會(huì)加分。所以在高考的時(shí)候要注意自己的字,可不能馬虎了事。
總而言之,高中英語(yǔ)的每個(gè)題型都很重要。學(xué)生最重要的是平時(shí)多練習(xí),有目的地去練習(xí),嚴(yán)格要求自己,教師對(duì)作業(yè)要認(rèn)真批改,指出學(xué)生的錯(cuò)誤,認(rèn)真對(duì)待每位學(xué)生,讓每位學(xué)生都能覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。
(作者單位:廣西欽州市第一中學(xué) 535000)