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航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究

2018-10-20 10:56:44林代華
文理導(dǎo)航 2018年20期
關(guān)鍵詞:培養(yǎng)路徑綜合素質(zhì)

林代華

【摘 要】基于對航海技術(shù)人員工作特殊性的了解掌握,從生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)及技術(shù)素質(zhì)等方面內(nèi)容,展開對其綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑的深入研究,促使船舶能夠安全可靠運行。本文主要對航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)路徑進行闡述分析。

【關(guān)鍵詞】航海技術(shù)人員;綜合素質(zhì);培養(yǎng)路徑

在船舶實際運行期間,航海技術(shù)人員需負(fù)責(zé)大量復(fù)雜性工作,因而可以了解到航海人員即為船舶安全可靠行駛的關(guān)鍵因素,需嚴(yán)格保證其自身擁有良好綜合素質(zhì),避免出現(xiàn)任何安全隱患,為航海事業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。

一、航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)組成要素

所謂航海技術(shù)人員綜合素質(zhì),指的就是對工作人員在船舶行駛期間生理、心理、思想道德及業(yè)務(wù)技術(shù)的一個綜合評判,主要包含人的運動器官、感覺器官及生理反應(yīng)等,一旦船舶出現(xiàn)安全事故,可能導(dǎo)致的原因不但包括客觀因素,還涵蓋著人的感知判斷和突然反應(yīng)。從某種程度上來說,航海技術(shù)人員的綜合素質(zhì)提高就是幫助其克服一切不利于船舶行駛的缺陷,如提高航海技術(shù)人員身體體能素質(zhì)和內(nèi)在思維表現(xiàn)能力,并且樹立良好道德素質(zhì)修養(yǎng),提高自身專業(yè)操作能力,從而能夠為船舶安全行駛提供良好保障。

二、航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)路徑分析

(一)生理素質(zhì)

可以說,航海技術(shù)人員生理素質(zhì)水平如何,往往與船舶行駛安全性有著直接關(guān)系。而生理素質(zhì)的培養(yǎng)具體包含耐力和反應(yīng)能力,其中耐力培養(yǎng)意義就在于幫助航海技術(shù)人員克服身體疲勞,一旦技術(shù)人員出現(xiàn)疲勞反應(yīng),整個身體動作和思維邏輯都會嚴(yán)重下降,甚至嚴(yán)重時還會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍現(xiàn)象,這對航海安全性極為不利;而反應(yīng)能力則是指人體神經(jīng)系統(tǒng)在感受到外界刺激產(chǎn)生的一種自然動作反應(yīng),正常人的反應(yīng)速度要按秒的幾分之幾計算。因此,為實現(xiàn)航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)目的,就需針對其展開專業(yè)化的體育訓(xùn)練,如足球運動,既能提高其耐力,還能加快反應(yīng)速度,而足球守門員這一組成部分還能有效鍛煉自身視覺反應(yīng)和肢體反應(yīng),借此實現(xiàn)思維與動作的一致狀態(tài)。

(二)心理素質(zhì)

由于航海技術(shù)人員長期生活于船上有限區(qū)域,生活環(huán)境較為狹窄封閉,所以需要技術(shù)人員能夠始終保持良好樂觀心態(tài)和積極向上素質(zhì),便于保證船舶的安全行駛。若想培養(yǎng)航海技術(shù)人員養(yǎng)成這一良好素質(zhì),就可以從以下著手,如:安排其與不同類型人群交流溝通,定期組織群體類生活項目,鼓勵航海技術(shù)人員多參與到社交網(wǎng)絡(luò)平臺,在各種娛樂活動中凸顯出自身作用,使其更好融入團體環(huán)境中。除此之外,相關(guān)機構(gòu)還可定期開展心理方面講座會議,大力宣揚典型事跡案例,確保航海技術(shù)人員能夠擁有健康心理素質(zhì)。

(三)道德素質(zhì)

通常來說,船舶運行長期往來于多個不同國家,因而船員道德素質(zhì)在某種程度上凸顯了一個國家甚至是一個民族的綜合素養(yǎng)。因此,這就需要對航海技術(shù)人員展開道德素質(zhì)培養(yǎng)工作,幫助其樹立積極正確價值觀念,養(yǎng)成良好責(zé)任意識,能將辛勤工作、無私奉獻看作是快樂享受,如:可通過各種科技、文藝等活動的開展,實現(xiàn)寓人才于文化活動之中,借助舉辦擁有色彩鮮明的教育主題,來幫助航海技術(shù)人員樹立良好道德素質(zhì),從而為船舶安全行駛奠定良好基礎(chǔ)。

(四)技術(shù)素質(zhì)

技術(shù)素質(zhì)又可被稱為業(yè)務(wù)素質(zhì),航海技術(shù)人員若想勝任這項工作,首先就需保證自身擁有較強技術(shù)能力,確保崗位分配明確,并且隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷進步,航海技術(shù)人員也應(yīng)充分做到與時俱進,不斷學(xué)習(xí)各種先進航海技術(shù)手段,使自身航海技能能夠達到完善狀態(tài),否則任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能造成船毀人亡。

結(jié)束語

總而言之,在科學(xué)技術(shù)不斷提升的背景下,航海領(lǐng)域也得到了一定發(fā)展。在此情況下,航海技術(shù)人員是否具備專業(yè)化綜合素質(zhì)就顯得尤為重要。具體可從生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)及技術(shù)素質(zhì)等多方面展開闡述分析,需航海技術(shù)人員嚴(yán)格約束自身,為更好完成航海工作努力做出各種嘗試,促使自身綜合素質(zhì)達到最佳狀態(tài),保障船舶行駛安全性。

【參考文獻】

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