周書利 馮潔

摘 要 宿舍文化是大學(xué)文化的重要組成部分，宿舍文化建設(shè)關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，本文分析了新時(shí)代背景下高校宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，從不同角度探索了加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的解決策略。

關(guān)鍵詞 新時(shí)代 宿舍文化 現(xiàn)狀 建設(shè)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.07.085

Abstract The dormitory culture of Chinese universities plays an extremely important role in university culture. The construction of dormitory culture relates to the healthy growth of college students. This paper studies the status of dormitory culture construction， analyzing the problems existing in dormitory culture construction in new era. The suggestions of strengthening the dormitory culture construction from different aspects are put forward.

Keywords new era； dormitory culture； status； construction

0 引言

大學(xué)文化是文化大發(fā)展的重要因子，高校宿舍文化屬于大學(xué)文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的健康生活和成長(zhǎng)成才具有十分重要的意義。隨著網(wǎng)絡(luò)和信息時(shí)代的到來，電腦和手機(jī)等智能裝備已經(jīng)普及，學(xué)生在宿舍度過的時(shí)間將會(huì)越來越長(zhǎng)，宿舍的功能和作用越來越突顯。研究新時(shí)代背景下高校宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主體性和自覺性，建設(shè)健康和諧向上的宿舍文化，對(duì)提高大學(xué)生思想政治教育育人效果、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，對(duì)大學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮哂蟹e極的促進(jìn)作用。

1大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀分析

當(dāng)前，“95后”已經(jīng)成為高校學(xué)生的主力軍，他們具有更加鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和性格特點(diǎn)。健康積極向上的宿舍文化有利于學(xué)生健康生活和成長(zhǎng)成才，消極落后的宿舍文化則可能導(dǎo)致學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)、頹廢的精神狀態(tài)，甚至引宿舍矛盾和惡性事件。目前，從我國(guó)高校宿舍的情況來看，大部分學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，宿舍文化氛圍較好，人際關(guān)系和諧，但是宿舍文化建設(shè)也存在一定的問題。

1.1 宿舍基礎(chǔ)配套設(shè)施陳舊

我國(guó)高校大多擁有悠久的建校歷史，宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及周邊配套設(shè)施相對(duì)落后和陳舊，雖能基本滿足學(xué)生的住宿需求，但是不能滿足“95后”學(xué)生多樣化和個(gè)性化的需求。目前宿舍的基本配備是床、桌子、柜子，每間宿舍的人員配置一般是4人間、6人間，有的甚至是12人間，人均面積較小。宿舍部分配套設(shè)施陳舊、不人性化。很多高校宿舍沒有獨(dú)立的盥洗室和衛(wèi)生間，公共浴室的數(shù)量較少，不能完全滿足學(xué)生的洗漱和洗浴需求。開水房數(shù)量設(shè)置不合理，打水學(xué)生較多時(shí)會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等待現(xiàn)象。宿舍樓公用用電區(qū)域面積小，學(xué)生在使用時(shí)（如使用電吹風(fēng)）需要排隊(duì)等待。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和生活水平的快速提高，“95后”大學(xué)生對(duì)宿舍的硬件條件要求也越來越高。

1.2 宿舍管理?xiàng)l例不完善

國(guó)內(nèi)諸多高校已經(jīng)開始重視宿舍的管理和文化建設(shè)，并且制定了相關(guān)的規(guī)章制度，但是制度還不夠完善。最常見的宿舍管理問題便是學(xué)生夜不歸宿和使用違章電器，雖然大部分學(xué)校對(duì)此類行為有明確的規(guī)定，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，但是這些現(xiàn)象卻屢禁不止，這會(huì)給學(xué)生和學(xué)校帶來巨大的安全隱患。有的學(xué)生甚至?xí)霈F(xiàn)擅自校外租房等，類似事件時(shí)有發(fā)生。學(xué)校管理部門應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和時(shí)代的特點(diǎn)，制定規(guī)范合理的管理?xiàng)l例，切實(shí)提高對(duì)學(xué)生宿舍的管理水平。

1.3 宿舍網(wǎng)絡(luò)行為泛濫

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和電腦的普及，學(xué)生的生活方式和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)悄悄發(fā)生了改變。大部分學(xué)生對(duì)電腦和手機(jī)的依賴性很高，男生主要以打游戲?yàn)橹?，女生則以追劇為主。除了上課等必要的時(shí)候要走出宿舍，其他時(shí)間幾乎都在宿舍里度過，而在宿舍度過的方式就是沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。另外學(xué)生缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的甄別，不利于他們正確人生觀、價(jià)值觀的建立。近年來，由于網(wǎng)絡(luò)問題引起的大學(xué)生受騙甚至是極端事件時(shí)有發(fā)生。由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界而忽視現(xiàn)實(shí)生活中的與人溝通，會(huì)造成一定的人際交流障礙，如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健康地使用網(wǎng)絡(luò)是擺在高校學(xué)生管理人員的一個(gè)難題，這需要社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生的共同努力。

1.4 宿舍管理人員專業(yè)化程度低

目前國(guó)內(nèi)高校一般對(duì)宿舍實(shí)施統(tǒng)一管理，主要還是采用后勤管理與物業(yè)承包相結(jié)合的管理模式。宿舍管理人員的年齡普遍較高，女性管理人員比例高，而學(xué)歷層次較低，他們的主要職責(zé)一般包括衛(wèi)生檢查、是否按時(shí)回宿舍、是否使用違章電器等，不會(huì)干涉學(xué)生的宿舍生活。這和人性化管理和文化建設(shè)還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。學(xué)校需要投入更大的精力和物力，充分發(fā)揮宿舍管理人員對(duì)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的促進(jìn)作用。

1.5 宿舍文化活動(dòng)形式單一

學(xué)生對(duì)宿舍文化的建設(shè)理解較為片面，認(rèn)為宿舍文化建設(shè)就是衛(wèi)生評(píng)比、宿舍裝飾大賽等。學(xué)校會(huì)組織宿舍文化節(jié)活動(dòng)，但是活動(dòng)內(nèi)容和形式缺少創(chuàng)新，每年開展的活動(dòng)幾乎相同，因而學(xué)生的參與積極性和熱情并不高，只有大一的學(xué)生在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候?qū)W(xué)校舉辦的活動(dòng)有較高的熱情，而高年級(jí)學(xué)生參與熱情不高。

2新時(shí)代背景下加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的思考

2.1 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宿舍硬件配套設(shè)施建設(shè)，完善規(guī)章制度

宿舍環(huán)境的建設(shè)應(yīng)該以人為本，要充分考慮學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，營(yíng)造滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求的宿舍環(huán)境。不僅要完善宿舍的基本設(shè)施，也要完善宿舍周邊的配套設(shè)施，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供有力的后勤保障。制定科學(xué)合理的宿舍管理規(guī)章制度，將宿舍文化建設(shè)與學(xué)生的考核聯(lián)系在一起，提高學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度的自覺性。

2.2 宿舍管理人員應(yīng)該專業(yè)化、職業(yè)化

宿舍管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變工作理念，將管理觀念轉(zhuǎn)變成服務(wù)觀念，不僅僅為學(xué)生提高基礎(chǔ)的生活服務(wù)，更要能夠從思想上對(duì)學(xué)生有所為，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力以及為以后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該從社會(huì)上招聘專業(yè)管理人員，優(yōu)化管理人員的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的健康生活和成長(zhǎng)成才提供最堅(jiān)實(shí)的保障。

2.3 主動(dòng)占領(lǐng)好網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新陣地

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如何利用好網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宿舍文化建設(shè)是需要共同努力和探索的方向。學(xué)校可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)建宿舍文化網(wǎng)絡(luò)之家，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宿舍文化建設(shè)的思想性、知識(shí)性、趣味性和服務(wù)性，不斷拓展文化建設(shè)的渠道和空間。

2.4 豐富宿舍文化形式和內(nèi)容

學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的積極性和熱情度，可以讓學(xué)生為活動(dòng)出謀劃策，做學(xué)生真正喜歡的文化建設(shè)活動(dòng)，在潛移默化中提高教育的成效?；顒?dòng)形式與內(nèi)容要敢于創(chuàng)新，在不斷探索與實(shí)踐中摸索前進(jìn)。

3 結(jié)束語

宿舍文化建設(shè)重在落實(shí)和創(chuàng)新，需要各個(gè)方面的攜手努力，營(yíng)造健康積極向上的宿舍文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。學(xué)校應(yīng)努力為學(xué)生的健康生活和成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)和保障，在潛移默化中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育育人效果。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，在新時(shí)代背景下，要努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為青年大學(xué)生，要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

參考文獻(xiàn)

[1] 湯濤.高校學(xué)生生活園區(qū)文化建設(shè)運(yùn)行機(jī)制研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013.10：60-62.

[2] 趙曉坤，松繼元.地方高校宿舍文化建設(shè)調(diào)查研究[J].山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2016.30（5）：98-101.

[3] 陳妍.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)探析[J].教育現(xiàn)代化，2018.7：182-185.

[4] 王方語.淺析大學(xué)生宿舍管理的問題與對(duì)策[J].經(jīng)濟(jì)管理，2017.12：109.

[5] 楊錫宏.當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀及其建設(shè)研究[J]，黑龍江教育學(xué)院學(xué)號(hào)，2016.35（8）：152-154.

[6] 湯濤.高校學(xué)生生活園區(qū)文化建設(shè)總體框架[J]. 江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2015.21（1）：81-84.

[7] 王芳，葉信治.美國(guó)大學(xué)的宿舍教育及其對(duì)我國(guó)大學(xué)的啟示[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2018.22（1）：49-54.

[8] 李曉芬，馬武宏，王紅斌等.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育[J].教育教學(xué)論壇，2017.27：84-86.

[9] 鐘晨.“95后”大學(xué)生宿舍文化新特征及建設(shè)研究[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2017.6：50-52.

[10] 石菊紅，吳建軍，段江燕.“大學(xué)生宿舍養(yǎng)成教育”模式的探索[J]. 科教文匯，2017.2：16-17.