摘 要：所謂審美感受，也就是人們在審視美的事物時的心里自然產生的感覺。人們在日常生活中，看見不同的美的事物自然會有不同的審美感受，使人有審美感受的方式有很多種，例如觀看影片、欣賞字畫、聆聽音樂等，當然還有文學欣賞。在讀者欣賞文學藝術作品時，對其中的藝術形象有自己的感受、幻想、思考等，通過這些來更好地將作品想要表達的情感及涵義深入領會，這就是文學欣賞的過程，即從文學中領會美、享受美。

關鍵詞：文學欣賞；審美感受；思考感受；自我肯定

作者簡介：張璇（1984.12-），女，比較文學與世界文學專業(yè)碩士，南陽醫(yī)學高等?？茖W校中文講師，研究方向：大學語文教育研究。

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-24-0-02

引言：

對于文學作品每個人都會有不同的體會，文學欣賞的過程就是讀者對文字了解及再創(chuàng)造的過程，體會文字內涵，從中獲得一種美的感受。從古至今優(yōu)秀的文學作品數(shù)不勝數(shù)，文學樣式更是極具多元化的，所以讀者在體會這些文學作品的同時，往往會得到各方面的多樣的審美體驗。除了在知識層面能有所提高，思想層面也能有所感悟，眼界也能更加開闊?？偠灾蕾p文學對讀者來說便是一種獨特的審美體會。

一、文學欣賞的意義

文學欣賞的開始是感性的，是形象的，但是到最后卻轉化成理智的，具有邏輯性的，以至于最終讓作者通過文學欣賞對生活有一定的認知和理解。這個過程也是文學作品發(fā)揮其藝術價值的過程，是文學作品特殊功能的體現(xiàn)。文學欣賞雖然是一種精神層面的活動，但是它具有廣泛的社會性、普遍性。隨著人類精神文明的不斷發(fā)展，文學欣賞已經(jīng)越來越成為人們豐富精神文化、增添藝術色彩不可或缺的一部分。文學欣賞對人們思想感情的影響很大，他的影響是無形的，是潛移默化的，但卻使人印象深刻且不可抗拒。文學作品本身就是具有美感的，在人們欣賞的過程中自然而然的能感受到這種美感，無論是美的事物，美的景色，還是美的言行，都會讓讀者在不自覺中產生一種愉悅滿足的感覺，激發(fā)讀者對美好事物的認知與向往。無論是對作者還是讀者來說，在欣賞或創(chuàng)作時能夠對文學內容有一個比較深刻的理解，都是非常重要的。在欣賞文學時，對其一般規(guī)律有一個比較深入的研究，對作品的背景、特點、內涵都能有所理解，才能夠真正從文學作品中獲得審美感受。

二、文學欣賞中的美感來源

一部優(yōu)秀的文學作品，其極高的文學價值及文化知識總能讓讀者有一種發(fā)自內心的愉悅的感受。因為在欣賞這些文學作品的同時，讀者總能夠在不知不覺間掌握這些文化知識，并將其儲存到自己的知識行囊中，能夠更好地豐富自己的知識水平。所以說在這個過程中，讀者會深切體會到因為收獲知識而帶來的愉悅感，這也是一種心理的美感。同時，當我們在生活中遇到解決不了的困惑又或是面臨左右為難的困境時，在書中總會找到相似的故事情節(jié)或相關的情感體驗，從而通過這些情節(jié)找到正確的選擇或解決的辦法，像這種讓人豁然開朗的感受，也是一種別樣的審美體驗。然而最直接的美感來源還是文字本身，不得不說文字本身就是美的，通過文字描繪的景色、人物、故事情節(jié)，無一不能將人帶入其中，讓人欣賞到這種直觀的美。更重要的是，在文學作品中我們總能找到屬于我們每個人的故事，體會到百味人生，從中對自己的當下生活狀態(tài)有所體悟，能夠更好地面對生活，更好地享受生活。如此一來讓讀者無論是從知識層面還是精神層面都能有所升華。

三、文學欣賞過程中的思考感受

在每個人的生活中都會遇到各種各樣的境遇，許多人也會對自己當下的狀態(tài)感到不滿，或對自己學習狀態(tài)的不滿，或對自己生活狀態(tài)的不滿，又或者是對社會生活的不滿等等。往往在遇到這種狀況時很多人會因為比較悲觀而產生一種消極的心理，不能鼓起勇氣去面對眼下的境遇，而在很多文學作品中總會有一些相同的事件和情景來幫助人們走出困境，意識到挫折并非壞事，生活也并沒有想象中那么糟糕，我們需要以一種積極的心態(tài)去面對并且去學會克服。以《平凡的世界》這部文學作品為例，書中以主人公孫少平等人的各種矛盾糾紛、情感交織展開故事敘述，將基層老百姓的形象及生活狀態(tài)刻畫得淋漓盡致，作品中人物自立自強、艱苦奮斗，在面對生活中的苦難與挫折時依然頑強拼搏，讓讀者從中體會到他們的不與生活低頭的勇氣與堅韌，即便在面對生活的不公平時，也能夠不屈不撓、勇往直前，從而獲得一種積極面對生活的正能量。我們每個人都應該確立自己的人生目標，這對每個人來說都是非常重要而且非常有意義的，可許多人對未來生活充滿迷茫，不知道人生的方向在哪里。但是通過文學作品中對那些人物的鐫刻和描寫，我們會從他們的故事中欣賞他們崇高的品格，感受他們的奮斗歷程，最后對自己的人生有一個思考與感受，確立自己的人生目標并為之不斷奮斗。許多人都是如此，在欣賞文學作品時，會通過對人物形象、思想、精神的了解與學習，去不斷地完善自身，改變自己的人生。

四、文學欣賞中的象征美感

“象征性”是文學作品相較于其他形式的學科與文體不同的一種基本品性。所謂象征，即是通過某一種具體的可見的事物形象來比喻某種與之具有相似之處的或抽象或不可言喻的某種事物或情感，將無形的東西用具體的有形的事物表現(xiàn)出來。所以從這個角度來說，所有優(yōu)秀的文學作品都是用來象征人類生活和情感的，其中的象征性都給人一種超越感。所以在文學作品中一些特定的象征便逐漸被定型，讓讀者看到一些事物時也能自然而然地聯(lián)想到他們所象征的事物及內涵。就像當我們看到竹子時，就不會單純的眼里看到這些竹子，而是會聯(lián)想到竹子象征了什么；當我們在書中讀到某一個人物的時候，也會聯(lián)想到它所象征的是哪一類人群，代表哪一類品格，例如當我們讀到紅樓夢中的賈寶玉時，我們不會只是僅僅的體會賈寶玉這一單純的人物形象及其故事，而是會思考通過賈寶玉的作者想表達什么，賈寶玉又代表了什么。而這種象征也跟美學上所講的美感是相通的。

美具有兩個理想性的含義，一是美的形式是高于自然的是高于現(xiàn)實個體的，它是一種比較完善，比較普遍的形式；二是美是人類對于自身對于理想觀念和事物的一種表現(xiàn)形式，是人類精神得到升華后的結晶。

五、文學欣賞中的自我肯定

每一部文學作品中都有一個豐富的人生，讀者在欣賞文學作品時，總能夠從書中所描繪的人生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，從而豐富自己的主觀感受。很多文學作品的故事情節(jié)都是來源于生活的，所以我們總能從書中找到與生活的極大的相似，當讀者從中看到相似的自己時，就會不斷的審視自己，驅使自己向著更好的方向發(fā)展，做出正確的選擇。所以說，文學作品就是作者通過文字表達出人們的生活感受以及對生活的認知與熱愛，讓讀者在讀過之后產生一種對自我的高度認同，進而更加的肯定自我。就好像讀者在欣賞《沙揚娜拉一首――贈日本女郎》這首短詩時，即便未曾了解過日本女郎，但是通過徐志摩提供的水蓮花的婀娜多姿、亭亭玉立的形象，也能夠去感受日本女郎的柔情似水。也就是說，讀者依然可以通過詩中所述，去身臨其境的感受作品的魅力，將自己的情感融入詩中，從而表達出自己的內心感受。

結束語：

文學欣賞是一種良好的自我升華的方法，對于塑造我們的精神品格、思想等各方面都有很大的影響，但是在進行文學欣賞的時候，不能只關注于作品的故事情節(jié)這些表面的東西，要從不同的角度更全面更綜合的去考慮作品的內涵及作者想表達的情感主題。只有這樣，我們才能夠從文學作品中，獲得愉悅、人生思考、自我肯定等審美感受?，F(xiàn)實生活很多時候往往是不盡如人意的，我們不愿意虛度生活，文學藝術的出現(xiàn)使我們的生活能夠得到些許的空間，讓我們調整自己，感受生活的美感。我們不能只局限于自身的故事情節(jié)與思考，要學會從文學中尋找自己，尋找美感，美學會讓我們學會欣賞與思考。

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