葉鵬 劉薇

摘 要：在全球互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，隨著新媒體的興起，所有人都可以通過網(wǎng)絡(luò)工具，發(fā)表自己對新聞事件的看法與意見，而自媒體作為時(shí)代的產(chǎn)物，對高校大學(xué)生在政治、道德與社會層面的看法都產(chǎn)生了一定的影響。本文主要基于自媒體的背景，分析高校思想政治教育的現(xiàn)狀，并制訂相對應(yīng)的解決措施。

關(guān)鍵詞：自媒體；高校思想政治教育；現(xiàn)狀；對策

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，IT技術(shù)水平日益提高，實(shí)現(xiàn)了人類發(fā)展歷史上許多的變革。與此同時(shí)，信息資源泛濫的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，不僅影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)度，也給我國社會的政治意識帶來了巨大的沖擊，尤其是高校大學(xué)生群體深受信息資源泛濫的影響。

一、高校大學(xué)生思想政治教育存在的問題

1. 相對失速

在自媒體的推動(dòng)下，高校思想政治教育越來越開放，其涉及多個(gè)領(lǐng)域?？v觀當(dāng)前我國高校思想政治教育的情況，我國大部分高校教師仍習(xí)慣以展現(xiàn)政治生命線的方式作為思想政治教育施教的起點(diǎn)，同時(shí)也陷入了自20世紀(jì)末以來的失速狀態(tài)。從客觀的角度看待思想政治教育在當(dāng)前素質(zhì)教育下的地位，其本該在各學(xué)科教學(xué)中起到正確引導(dǎo)的作用，強(qiáng)化學(xué)生與教師的思想政治意識，而在負(fù)面影響下，思想政治教育已露出失速下的失語狀態(tài)。部分低俗文化通過自媒體，進(jìn)入各大媒體平臺，之前被人們一直忽視的外在因素，逐漸對內(nèi)在因素（思想政治教育）造成逆襲式的影響。

2. 相對萎縮

縱觀我國高校思想政治教育工作的情況，發(fā)現(xiàn)大部分高校在落實(shí)思想政治教育工作的過程中，均存在這樣或那樣的問題，思想政治教育的狀態(tài)明顯萎縮。而導(dǎo)致其出現(xiàn)萎縮的原因較多，比如學(xué)校對思想政治教育不夠重視，在向大學(xué)生灌輸“引導(dǎo)中促進(jìn)，促進(jìn)中建構(gòu)”相關(guān)知識時(shí)表現(xiàn)得不夠積極，且灌輸?shù)闹R點(diǎn)較少；再如，一部分高校片面認(rèn)為，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是為受教育而教育，因此采用教條式的教育方式，限制了大學(xué)生的思維發(fā)展。加上在自媒體的強(qiáng)烈沖擊下，高校思想政治教育沒有完全發(fā)揮思想政治教育應(yīng)有的作用，成為一種形式化的教育。

二、改善當(dāng)前高校思想政治教育環(huán)境的具體措施

1. 從多個(gè)角度出發(fā)，凈化自媒體空間

（1）從自媒體管理方面著手，控制低俗文化的傳播范圍。（2）對自媒體的互動(dòng)空間與社交應(yīng)用中產(chǎn)生的輿情進(jìn)行嚴(yán)格的管控，使自媒體空間得到凈化。（3）以常態(tài)化及實(shí)時(shí)化取代高校思想政治教育工作的形式化，充分發(fā)揮思想政治教育的作用，改變課堂討論活動(dòng)的場地，在自媒體上開展思想政治教育工作與宣傳工作，擴(kuò)大思想政治教育的影響范圍，為高校大學(xué)生與社會受眾建立正確的思想意識與政治意識。（4）學(xué)校在向在校學(xué)生與社會受眾闡釋反社會言論的荒謬與低俗娛樂的危害性過程中，可以從正反兩個(gè)方面入手，采用鮮活的事例，讓思想政治教育成為引導(dǎo)輿論的主要力量，使學(xué)生與受眾可以在尊重知識與科學(xué)的基礎(chǔ)上，自覺分辨自媒體平臺中各種輿論的真實(shí)性與正確性。

2. 政府部門加強(qiáng)立法

在自媒體的背景下，要提高高校思想政治教育工作的質(zhì)量，政府部門的支持是關(guān)鍵。政府部門要加大立法力度，建立法律法規(guī)并完善保障體系，為高校開展思想政治教學(xué)活動(dòng)營造一個(gè)有效與安全的環(huán)境。首先，為最大限度地凈化自媒體的空間，政府對各大媒體平臺，尤其是受眾較多的媒體平臺中產(chǎn)生的新輿情，采用立法的方式，對其實(shí)現(xiàn)制度化的管理。其次，政府部門還要加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，重視綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，為高校思想政治教育工作提供技術(shù)上的支持，同時(shí)，還要加大對高校思想政治教育的資金投入力度。在建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站的過程中，可以引入無線通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，為自媒體背景下順利開展思想政治教育工作提供有效的保障。

三、結(jié)語

綜上所述，在自媒體背景下，信息資源的社會化泛濫已經(jīng)嚴(yán)重影響高校思想政治教育的正常開展。因此，在高校思想正常教育工作與日常宣傳工作中，要充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的作用，同時(shí)，政府部門還要加強(qiáng)對自媒體的管理，完善法律體系，實(shí)現(xiàn)制度化管理，以達(dá)到凈化自媒體空間的目的。

參考文獻(xiàn)：

王芳.高校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的可行性[J].中外企業(yè)家，2014（30）.