徐立力

摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各高職院校中的藝術(shù)社團開展的規(guī)模也日益擴大，“模特禮儀”這一藝術(shù)社團是最受學生歡迎的校園社團之一。參加“模特禮儀”的學生人數(shù)最多，在這里大家都是興趣使然，一起在這里學習基本的禮儀動作，但是在追隨自己興趣的同時，也要適時提高自己的思想境界。在我國各高職院校中，思想教育工作的開展效果有些不盡人意，不僅僅是因為學生的不配合，更多的是因為教育方式的不恰當，學校也應當用合適的方式來開展思想教育工作，比如在藝術(shù)社團中適當?shù)亻_展思想教育，想必不會引起學生太多反感，效果更佳。

關(guān)鍵詞：模特禮儀;高職院校;藝術(shù)社團;思政教育;結(jié)合

隨著各高職院校中藝術(shù)社團如火如荼的進行，模特禮儀在形形色色的藝術(shù)社團中脫穎而出。在模特禮儀這一藝術(shù)社團中，學生在里面可以學習到很多的專業(yè)性知識，學生學習模特禮儀所應該具備的職業(yè)素質(zhì)，學習模特禮儀群應該有的優(yōu)雅的言行舉止。這種藝術(shù)社團中，培養(yǎng)的學生，大部分有很強的個人成功欲望，而相對而言社會理想觀念就比較淡薄。這就需要對其進行思想政治教育，加強對學生思想方面的引導。在模特禮儀社團中，學生可以學習到許多有用的有關(guān)模特禮儀的專業(yè)知識，在這里提供給喜歡模特禮儀專業(yè)學生一個展示自己的舞臺，并加以思想政治教育，使其有一個正確的人生觀、價值觀，更有利于學生更長遠的發(fā)展。

一、藝術(shù)社團建設(shè)與思政教育結(jié)合

（一）學生社團的不穩(wěn)定性

大學里的藝術(shù)社團大多屬于學生自發(fā)組織的興趣社團，在這樣的藝術(shù)社團中一般不存在經(jīng)濟糾紛。伴隨著新鮮感的消失，以及學習壓力的增大，社團里的學生就比較容易退出社團。例如：模特禮儀藝術(shù)社團開始招新時，許多剛步入大學的小萌新們懷揣著對大學生活的美好向往，然后伴隨著日復一日對相同的禮儀舉止的練習，出現(xiàn)枯燥乏味的感覺也是正常的，再加上隨著學習的日益深入，學習壓力也越來越大，很多學習模特禮儀的學生也認為自己學習的程度差不多了，就有了逐漸退出社團的現(xiàn)象。這就導致了藝術(shù)社團中學生的流失。但是，若是在學生在學習模特禮儀的過程中加以思想政治教育，教育學生要有堅持的信念，不可半途而廢，要忠于自己的興趣。試想一下，如果在模特禮儀藝術(shù)社團早期的學習中就貫徹思想教育工作，想必學生們的思想層次將有一定程度的提高，更有信心留在自己喜歡的社團，既保持自己興趣的同時，也提高自己的思想意識。

（二）藝術(shù)社團建設(shè)中實踐活動的開展

藝術(shù)及社團活動的參與有利于提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生成長成才。首先，能夠增強學生的自我意識能力。參與藝術(shù)及社團活動不但能夠促進自身興趣愛好的發(fā)展;而且還可以結(jié)實許多的新朋友，通過與他們的交流和學習，更能夠以他們的所學所見開拓自己的視角，逐步形成自己獨特的價值觀念與思維方式。思想政治教育的核心是培養(yǎng)新一代有理想的年輕人，有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力。藝術(shù)社團活動正好符合了思想政治教育的核心理念，學生在參加藝術(shù)社團活動的過程中也就是在參與社會實踐的過程。比如說在模特禮儀的訓練過程中，需要進行基本動作的規(guī)范聯(lián)系，在模特禮儀的舉止合乎要求后，還會舉辦各種實踐活動，給學生提供表現(xiàn)自己的機會。有的會承接一些禮儀活動的訂單，比如，參加婚禮上邊的模特禮儀，既可以展現(xiàn)自己的專業(yè)素質(zhì)，又可以在社會實踐中體驗生活，甚至可以賺取一定的外快，減輕一點家庭負擔。在藝術(shù)社團活動的開展中，學生在參與時提高了自己的實踐能力，見過更多的世面后，才能更好地激發(fā)自己的創(chuàng)新能力，符合思想政治教育的核心思想。

（三）藝術(shù)社團與思政教育的巧妙結(jié)合

實際上，思想政治教育工作的開展情況并不樂觀，雖然說，在高職院校中思想政治教育工作開展的次數(shù)不好，但是思想政治教育工作的開展效果并不理想。很多學生對于思想政治教育并不重視，認為這只是形式主義，在心里上產(chǎn)生了抗拒性。如何讓學生能主動地學習思想政治，讓學生更樂于接受思想政治教育工作的開展，這就需要充分調(diào)動學生們的積極性。相較之下，藝術(shù)社團比別的類型的社團更具有吸引力，在藝術(shù)社團中的學生最多，在這里的學生主動性更高一些，學習的積極性也更高一些。在許多的大學社團（學生會、播音站、其他類型的社團等）中沒有哪一個專業(yè)能比藝術(shù)社團更受學生歡迎了。

藝術(shù)社團廣泛的參與度契合思想政治教育的精神實質(zhì)，這與傳統(tǒng)的思想政治教育工作的開展方式完全不同，這種形式下的思想政治教育更有利于學生們接受，更能走進到學生們的內(nèi)心，它不是傳統(tǒng)的機械化說教，不是枯燥式的宣傳，而是因材施教，注重學生們個性的發(fā)展。它注重在學生饒有興趣學習技能的氛圍中進行潛移默化的文化教育，它追求的是和風細雨的開展思想政治教育，而不是強制性的強迫性灌輸，這樣的思想政治教育是不正確的，是沒有任何效果的教育，甚至可能會起到反作用的教育形式。而藝術(shù)類社團開展思想政治教育的最大特點就是以潛移默化的形式“因材施教”、寓教于樂，這恰好與思想政治教育工作所提倡的實質(zhì)精神完全符合。

二、結(jié)語

在經(jīng)濟大發(fā)展下，高職院校中各種各樣的社團應用而生，其中藝術(shù)社團最受歡迎，如果能巧妙地利用藝術(shù)社團對學生進行思想政治教育，促進學生之間互相學習、共同監(jiān)督、提高實踐創(chuàng)新能力。不斷解決學生的思想問題，提高思想政治教育覺悟，不斷促進當代大學生思想政治水平的提高。

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