歸風(fēng)鐵 王紅軍 趙李紅 高愛萍
摘 要 結(jié)合本校工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革過程中大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)規(guī)劃、孵化基地與社會的融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇,討論了化學(xué)化工類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)實踐,提出本科教育是一流大學(xué)的立校之本,更應(yīng)該重視大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞 化學(xué)化工 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 孵化基地 實踐
中圖分類號:G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.04.004
Abstract Combining with the construction plan of college students' innovation and entrepreneurial incubation base, the integration of incubation base and society, the formation of innovation and entrepreneurship teams and the selection of innovation and entrepreneurship projects during the reform of talent training mode of engineering professionals and the professional transformation and development in our university,? the construction practice of innovation and entrepreneurship incubation base for college students majoring in chemistry and chemical engineering were discussed. It is pointed out that undergraduate education is the foundation of first-class universities, and university education should pay more attention to the cultivation of College students' innovative consciousness, entrepreneurship and practical ability.
Keywords Chemistry and chemical engineering; innovation and entrepreneurship; incubation base; practice
黨的十九大報告提出,要堅定實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。在大學(xué)教育改革中,無論是卓越人才培養(yǎng)計劃,或者工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革、新工科專業(yè)建設(shè),都強(qiáng)調(diào)“新時代”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),要求學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐貫穿教學(xué)體系中,積極加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)軟硬件整合和建設(shè),打造符合學(xué)校和專業(yè)實際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。[1]信陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝2012年河南省教育廳批準(zhǔn)化學(xué)工程與工藝為工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè),化學(xué)化工類專業(yè)2015年批準(zhǔn)為河南省高等學(xué)校專業(yè)(集群)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點專業(yè)。為推動教學(xué)改革工程項目和一流本科教育建設(shè),開展了化學(xué)化工類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)實踐。
1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)規(guī)劃確立
(1)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的作用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地主要包括政府創(chuàng)辦、科技工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦、多元化合資創(chuàng)辦 [2]等類型。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地既是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)基地,又可孵化學(xué)??萍紕?chuàng)新項目、開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。[3]化學(xué)化工類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地致力于加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,創(chuàng)新化學(xué)化工應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會需求的有機(jī)融合,將專業(yè)教育和化學(xué)化工類專業(yè)集群轉(zhuǎn)型發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)應(yīng)用型化學(xué)化工技術(shù)技能型人才,打造一流本科教育。
(2)化學(xué)化工類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)規(guī)劃。為“突出對學(xué)生的化學(xué)工程和創(chuàng)新能力培養(yǎng),引導(dǎo)化工行業(yè)企業(yè)深度參與高級化學(xué)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)過程,更加明確高等化學(xué)化工類教育應(yīng)主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,主動服務(wù)化工行業(yè)企業(yè)需求”,化學(xué)化工學(xué)院利用教學(xué)場地,將企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、人員引入學(xué)校,使學(xué)院的師資、設(shè)備與企業(yè)結(jié)合,建立“校中廠”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)開展人才培養(yǎng),按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)和管理,從而建立生產(chǎn)與實訓(xùn)一體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式,實現(xiàn)校企雙贏,為化學(xué)化工類專業(yè)集群實現(xiàn)由學(xué)科學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為主向應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變提供良好的基礎(chǔ)平臺支撐。
2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)實踐
(1)孵化基地與社會的融合。目前大多數(shù)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地依靠學(xué)校自身有限的資源服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,缺乏與社會的融合度,也不利于創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化與學(xué)生實踐的需求。[3]為深化校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地與社會的融合,2015年以來,化學(xué)化工學(xué)院充分利用優(yōu)秀校友資源,聯(lián)合海客邁斯生物科技有限公司、河南甾體生物科技有限公司、天津金匯藥業(yè)集團(tuán)和北京一輕研究院,建立了“??瓦~斯生物科技有限公司信陽師范學(xué)院研發(fā)實訓(xùn)實驗室”、“河南甾體生物科技有限公司信陽師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練孵化基地”、“信陽師范學(xué)院、北京一輕研究院、天津金匯藥業(yè)集團(tuán)、河南甾體生物科技有限公司研發(fā)基地”。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地以學(xué)生為中心,博士教師做技術(shù)指導(dǎo),在企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下,主要吸收大學(xué)生和教師參與創(chuàng)新項目研發(fā)和創(chuàng)業(yè)項目孵化,成立了項目研發(fā)團(tuán)隊、生產(chǎn)實踐團(tuán)隊、產(chǎn)品營銷團(tuán)隊,分別開展校企合作項目研發(fā)、創(chuàng)新產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品營銷。
(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目依據(jù)合作企業(yè)生產(chǎn)開展。河南甾體生物科技有限公司是世界500強(qiáng)新興際華集團(tuán)下屬子公司,是河南省醫(yī)藥行業(yè)20強(qiáng)、信陽市高新技術(shù)企業(yè),承擔(dān)了一批國家發(fā)改委、工信部和科技部的國家級項目,主營甾體激素原料藥和氨基酸表面活性劑的研發(fā)和生產(chǎn)。??瓦~斯生物科技(上海)有限公司,是英國HIXMAS上海全資子公司,專注于日用品、皮革、乳液、紡織、造紙、冷卻水處理、汽車工業(yè)等領(lǐng)域的殺菌、消毒、抗菌、防腐處理和技術(shù)服務(wù)。北京一輕研究院主辦《食品工業(yè)科技》雜志,主要開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、開發(fā)新產(chǎn)品銷售等?;诖?,化學(xué)化工類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目以天然活性氨基酸系列美容洗滌潔護(hù)品、高科技生物制劑類生產(chǎn)研發(fā)為主。開展了天然活性氨基酸潔面皂、液體皂、沐浴液、洗手液、果蔬凈等系列美容洗滌潔護(hù)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷;承擔(dān)了“氨基酸+茶皂素+薰衣草精油水晶皂”、“合成季戊四醇四%[-巰基丁酸酯的工藝研究”等研發(fā)項目;開展了高科技生物制劑“腳潔士”的生產(chǎn)和市場營銷。
3 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)成效
經(jīng)過近三年實踐,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)取得初步成效。
(1)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的“氨基酸潔護(hù)產(chǎn)品研發(fā)及推廣應(yīng)用”、“天然活性氨基酸水晶潔面皂的研制”獲批國家級高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。
(2)在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,“天然活性氨基酸水晶潔面皂研制”獲科技發(fā)明制作類二等獎。
(3)在第三屆河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中,創(chuàng)業(yè)項目《氨基酸洗護(hù)伴侶——新一代表面活性劑的時代》獲一等獎;在2018年“創(chuàng)青春”河南省創(chuàng)業(yè)大賽中“氨基酸系列洗護(hù)用品研發(fā)及推廣”獲創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎;在河南省第一屆大學(xué)生化妝品雙創(chuàng)論壇上,“氨基酸+茶皂素+薰衣草精油水晶皂”制作成果展示獲得優(yōu)秀獎;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊主要負(fù)責(zé)人獲學(xué)校第12屆校園明星稱號。
(4)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地研制的天然活性氨基酸潔面皂、天然活性氨基酸冷制皂、天然活性氨基酸兒童沐浴皂、天然活性氨基酸植物精油皂、納豆激酶皂、腳潔士等產(chǎn)品,已實現(xiàn)線上線下銷售。
(5)孵化基地依托河南甾體生物科技有限公司、??瓦~斯(上海)生物科技有限公司企業(yè)設(shè)立了“優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵基金”,資助優(yōu)秀大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。
4 結(jié)束語
創(chuàng)建“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”是當(dāng)前中國高等教育的新使命。教育部提出一流大學(xué)的基礎(chǔ)是一流本科,“本科教育是一流大學(xué)的立校之本”,[4]國家發(fā)展靠創(chuàng)新驅(qū)動,國家繁榮靠改革推進(jìn),因此,大學(xué)教育更應(yīng)該重視大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng),并借助社會力量更好地實現(xiàn)這一目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
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