黑麗娜

[摘 要] 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，為高校移動圖書館提供了新的工具和支撐，對于高校移動圖書館個性化服務(wù)的要求也越來越高，在這樣的背景下，如何利用微信等通訊載體，優(yōu)化高校移動圖書館服務(wù)水平，是一個重要的課題。高校移動圖書館個性化服務(wù)在整個服務(wù)體系中占據(jù)著十分重要的作用，在大數(shù)據(jù)時代，如何利用微信等信息技術(shù)整合管理資源，也是現(xiàn)代高校移動圖書館個性化服務(wù)的重點，有待深入探究，尋求科學(xué)的個性化閱讀服務(wù)路徑。

[關(guān)鍵詞] 高校 移動圖書館 個性化服務(wù) 信息化 微信

中圖分類號：G258.6 文獻標志碼：A

在現(xiàn)代信息社會快速發(fā)展的大背景下，高校移動圖書館在開展個性化閱讀服務(wù)過程中，要認識到微信等載體的作用，發(fā)揮數(shù)據(jù)信息技術(shù)的真正優(yōu)勢，通過融入現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)，不斷更新圖書服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，進一步優(yōu)化個性化閱讀服務(wù)模式，讓微信真正發(fā)揮作用，通過微信這個載體發(fā)揮作用，提升個性化閱讀服務(wù)效果，滿足現(xiàn)代高校移動圖書館發(fā)展需求[1]。

一、現(xiàn)代數(shù)據(jù)技術(shù)對于高校移動圖書館個性化服務(wù)的價值

在數(shù)據(jù)時代，高校移動圖書館個性化服務(wù)面臨著新的要求和挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)技術(shù)通過圖書資源的整合與高效利用，可以實現(xiàn)個性化服務(wù)的有效利用，提升綜合服務(wù)與管理效能。在實踐中，大數(shù)據(jù)技術(shù)對于高校移動圖書館個性化服務(wù)具有積極的推動作用。大數(shù)據(jù)依托自身的數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢，經(jīng)過特定的數(shù)據(jù)算法，能夠?qū)崿F(xiàn)精準管理與信息推送，對于提升移動圖書館個性化服務(wù)效果具有重要意義。首先，通過構(gòu)建基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，能夠?qū)μ囟ǖ膫€性化服務(wù)數(shù)據(jù)有更清晰的認識，準確進行判斷。其次，通過有效的運算，能夠掌握大數(shù)據(jù)時代個性化服務(wù)的最新動態(tài)，對于分析、研判具有積極意義[2]。此外，通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有助于提升綜合信息化建設(shè)水平，有助于完善現(xiàn)代個性化服務(wù)信息化體系，夯實管理基礎(chǔ)。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行高校移動圖書館個性化服務(wù)，可以實現(xiàn)信息的精準推送，也能為未來工作發(fā)展指明方向，有助于現(xiàn)代高校移動圖書館個性化服務(wù)工作不斷提檔升級。

二、高校移動圖書館的個性化微信服務(wù)發(fā)展

在我國高校圖書館的閱讀推廣活動中，微信是閱讀發(fā)展的主要推手，因其具有豐富的閱讀資源和良好的環(huán)境，可以更多、更好地為學(xué)生提供閱讀條件。在利用微信進行個性化閱讀服務(wù)過程中，可以利用微信搜集相應(yīng)的用戶數(shù)據(jù)，將學(xué)生的閱讀習慣和閱讀數(shù)據(jù)導(dǎo)入到移動圖書館中，提升移動圖書館服務(wù)的智能化水平。此外，利用微信也可以進行更為廣泛的信息推送，結(jié)合大數(shù)據(jù)還可以實現(xiàn)精準推送。在實踐中，高校圖書館閱讀推廣活動進展緩慢、缺乏規(guī)劃性、缺乏吸引力等不足之處。要在原有基礎(chǔ)上，利用微信等信息技術(shù)，對閱讀推廣活動進行創(chuàng)新才能更好地促進其高效持續(xù)性發(fā)展[3]。

三、基于微信等信息技術(shù)的高校移動圖書館個性化服務(wù)策略

近幾年，我們可以明顯感受到現(xiàn)代科技給學(xué)生生產(chǎn)和生活帶來的改變，特別是互聯(lián)網(wǎng)和微信終端技術(shù)的不斷變革與更新，更是讓科技服務(wù)逐漸滲透到各行各業(yè)中，學(xué)生的生活和學(xué)習方式也不斷跟隨互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)效能的提高而改變。高校圖書館擔負著為學(xué)校教學(xué)、為學(xué)生學(xué)習參考，以及為科研等方面提供文獻信息服務(wù)的職責，因此，信息服務(wù)模式是高校移動圖書館的重要檢索、查找、整理、服務(wù)手段，在微信移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，如何更好地為需求者提供高校移動圖書館信息服務(wù)值得我們研究和探討。

（一）探索新時代移動圖書館受眾的特點

傳統(tǒng)圖書館是以紙質(zhì)圖書為主要資源，特別是閱讀資源大多是以紙質(zhì)材料作為載體在社會進行傳播，但是現(xiàn)在處于科技大發(fā)展的時代背景，閱讀推廣的主要受眾都是以中青年為主。電子書是一種新興的科技產(chǎn)物，以其輕巧、便捷、容量大等特點改變著廣大中青年人群的閱讀方式，移動圖書館更適應(yīng)社會的發(fā)展與變革。在加強館內(nèi)紙質(zhì)書籍的保管和利用基礎(chǔ)上，加大對于館內(nèi)電子書籍的數(shù)字化開發(fā)，讓更多的年輕人可以通過他們喜愛的閱讀方式進行借閱書籍，注重網(wǎng)絡(luò)借閱的便捷性，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化對于閱讀推廣的推進優(yōu)勢[4]。

（二）利用微信等網(wǎng)絡(luò)載體進行閱讀傳播

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)沒有興起的時候，學(xué)生在信息交流和溝通上主要依靠傳統(tǒng)的傳媒方式，最早是口口相傳和書籍，然后現(xiàn)代化的科技帶來了新聞媒體、報紙、廣播、電視等。傳統(tǒng)信息載體是以載體為導(dǎo)向，學(xué)生是信息傳播的被動接受者，簡單來說媒體傳播什么樣的信息，學(xué)生就要接受什么樣的信息。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的到來，徹底打破了這樣的傳播模式，讓學(xué)生可以有選擇性的接受信息。隨著社會的發(fā)展，我們越來越依賴使用網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生的便捷和速度，在大數(shù)據(jù)時代背景下我們要充分利用這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。高校移動圖書館信息服務(wù)模式可以借助微信等互聯(lián)網(wǎng)載體進一步開展業(yè)務(wù)和服務(wù)，例如電子書的開發(fā)、高校移動知識的查詢，以及關(guān)于圖書館內(nèi)部資源的整理和文獻的搜集。在實踐中，可以利用微信等網(wǎng)絡(luò)載體進行閱讀傳播，包括推廣資源動態(tài)、通知公告、OPAC使用等，都可以利用微信平臺提升信息推送的準確性，提升圖書館個性化閱讀服務(wù)的綜合效果，同時，也可以利用微信實現(xiàn)電子資源閱讀推廣等。

（三）整合高校移動圖書館網(wǎng)絡(luò)信息平臺

高校移動圖書館中收藏著眾多文獻典籍，面對著浩瀚的高校移動資源寶庫，我們要對其合理利用，才能更好地發(fā)揮高校移動圖書館對現(xiàn)代人才培養(yǎng)的作用。高校移動圖書館信息服務(wù)模式要和現(xiàn)代科技及社會發(fā)展趨勢相融合，在微信端建立健全完善的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓更多人可以通過電腦進行檢索和查詢，同時也要迎合目前的移動端發(fā)展趨勢，例如微信公眾號、手機微博等移動手機上的知識傳播形式，在編輯形式上采用現(xiàn)代年輕人喜聞樂見的漫畫、圖片、短視頻等加強對于閱讀理論和科普知識的講解，讓學(xué)生更易于理解和接受。

（四）拓展差異化信息服務(wù)渠道

移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校移動圖書館信息服務(wù)應(yīng)該更加注重學(xué)生差異化的需求。在高校內(nèi)，學(xué)生眾多，在閱讀方面也有著不同的需求，例如學(xué)生專業(yè)不同，在建立信息服務(wù)平臺上要針對不同學(xué)生群體建立不同的板塊。同時，對于一般學(xué)生也有關(guān)于知識普及的需求，我們需要在手機端上將不同學(xué)生進行細化。在探索差異化閱讀服務(wù)的過程中，可以充分利用微信進行數(shù)據(jù)搜集，針對微信用戶的閱讀特點，有針對性的進行閱讀推送服務(wù)，構(gòu)建差異化的閱讀服務(wù)體系，滿足高校學(xué)生的多元需求，讓高校移動圖書館真正發(fā)揮作用。

（五）推廣文化微閱讀方案

在現(xiàn)代社會當中，學(xué)生的生產(chǎn)和生活方式不斷被科技產(chǎn)品所改變，學(xué)生在社會活動中的時間也不斷被壓縮。微信可以針對現(xiàn)代人的生活特點進行閱讀推廣的調(diào)整，推出和促進“微閱讀模式”的發(fā)展，巧妙利用學(xué)生的碎片時間實行地域傳統(tǒng)文化的傳播，例如打造自身品牌的公眾號、短視頻等，讓傳統(tǒng)文化在短小精干的文字中有所展現(xiàn)。“微閱讀”方案具有傳播速度快、易于理解，以及精準定位的優(yōu)勢，針對不同學(xué)生人群推送不同的文化解說和文化素材，讓現(xiàn)代人在家就能閱讀到更多的文化知識。具體來說，高校圖書館可以利用微信，進一步推廣微閱讀，微閱讀包括兩個方面的內(nèi)容，一是以微信為載體和平臺，二是閱讀內(nèi)容較為精煉。作為高校圖書館來說，可以選取有相應(yīng)專業(yè)能力的工作人員和志愿者，選取短小精悍的文化閱讀篇章，通過微信進行閱讀推送，提升綜合閱讀效率，滿足高校移動圖書館發(fā)展需求。

四、結(jié)語

在我國高等教育體系中，圖書館是重要的教育分支。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，對于移動端閱讀越來越重視，在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，要利用微信等載體，重視傳統(tǒng)文化閱讀與現(xiàn)代閱讀模式的有機結(jié)合，將兩者有效結(jié)合在一起更有助于推動我國高校教育事業(yè)的前進和發(fā)展。我們要合理利用和開發(fā)現(xiàn)代移動互聯(lián)網(wǎng)，基于大數(shù)據(jù)、云計算等互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境技術(shù)，不斷創(chuàng)新高校移動圖書館信息服務(wù)模式，讓微信等現(xiàn)代通信軟件真正發(fā)揮作用，讓其助力我國高校教育事業(yè)的騰飛與發(fā)展。

參考文獻：

[1]程璇.以微信為媒體的高校移動圖書館服務(wù)研究[J].中國新通信，2019，21（2）：66.

[2]熊建新.高校圖書館微信移動服務(wù)平臺的構(gòu)建研究[J].當代教育實踐與教學(xué)研究（電子刊），2018（12）：980，979.

[3]張穎.高校圖書館微信混合移動應(yīng)用現(xiàn)狀研究[J].長春師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2018，37（6）：163- 167.

[4]林志益.微信環(huán)境下高校移動圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新研究[J].信息技術(shù)與信息化，2018（7）：189- 191.