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淺談高中化學(xué)的生活應(yīng)用

2019-09-10 21:52張晨蓓
高考·中 2019年2期
關(guān)鍵詞:高中化學(xué)

張晨蓓

摘 要:化學(xué)與人們的生活息息相關(guān),掌握并正確應(yīng)用,就可以利用化學(xué)知識帶來更好更健康的生活。本文分別從食物化學(xué)以及醫(yī)藥化學(xué)雙方面較詳細(xì)的分析了生活中的化學(xué)過程,掌握化學(xué)知識,不僅可以了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)并加以利用,同樣還能通過化學(xué)方法來分析疾病產(chǎn)生的原因。

關(guān)鍵詞:食物化學(xué);醫(yī)藥化學(xué);高中化學(xué);生活應(yīng)用

引言:化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,很多概念知識都來源于生活經(jīng)驗(yàn)的積累。化學(xué)知識與生活活動是相互促進(jìn)的關(guān)系,二者相輔相成:人們從生產(chǎn)活動中發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識,總結(jié)歸納成為學(xué)科知識,然后通過教學(xué)傳授給后輩;后輩們則再將這些知識應(yīng)用于生活實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)造中。在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們可以聯(lián)系生活中的素材,從而有助于培養(yǎng)化學(xué)思維,鞏固課堂上的知識要點(diǎn)。

1.食物化學(xué)

1.1油條制作

油條是我國傳統(tǒng)的早餐食品之一,它的歷史非常悠久。本文以油條制作為例,詳細(xì)分析了其內(nèi)涉及的化學(xué)知識。

油條制作過程中的化學(xué)過程是很奇妙的。原材料中的明礬和面團(tuán)中游離的氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng),然后氫氧化鈉經(jīng)過系列的化學(xué)反應(yīng)之后最終生成氫氧化鋁。利用氫氧化鋁制成的干燥凝膠,能夠和胃酸發(fā)生中和,進(jìn)而保護(hù)潰瘍面,因此在臨床醫(yī)學(xué)上我們經(jīng)常用其進(jìn)行胃酸過多癥以及十二指腸潰瘍等胃部疾病的治療。一般在臨床常常使用的藥物“胃舒平”的主要成分就是氫氧化鋁,可見適量使用油條,能夠起到一定的胃酸抑制作用,對某些胃部疾病緩解具有積極作用。

1.2烹飪過程

化學(xué)知識在烹飪實(shí)踐中也有很廣泛的應(yīng)用,如我們熟悉的牛排烹飪方法和

蒸餾上乘的威士忌的方法都是經(jīng)過化學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的?;瘜W(xué)知識其實(shí)滲透在我們實(shí)踐生活的各個環(huán)節(jié)中,很多時候我們在不知不覺中就利用化學(xué)知識解決實(shí)際問題,從這個角度來說,善于烹飪的主婦也可以稱為一名“化學(xué)家”。

充分了解食物的化學(xué)成分以及事物烹飪過程中的化學(xué)反應(yīng)能夠提升烹飪質(zhì)量,如我們熟悉的燒烤其實(shí)就是完全的化學(xué)反應(yīng),燒烤食品的味道在很大程度上取決于化學(xué)成分的調(diào)配。如果我們在食物烹飪過程中可以充分了解化學(xué)知識原理,則食物在烹飪質(zhì)量上一定會上升。再如常見的食用油和醬油都會由于氧化反應(yīng)在顏色上發(fā)生變化,因此我們在實(shí)際生活中也習(xí)慣于利用顏色來辨別食用油和醬油是否變質(zhì)。

總之,我們的日常飲食和化學(xué)知識之間具有密不可分的關(guān)系,我們利用唾液和食物之間的反應(yīng)可以獲得味覺體驗(yàn),然后食物會進(jìn)一步和人體消化器官的酶之間產(chǎn)生作用,然后人體能夠從中獲得卡路里、蛋白質(zhì)、維他命或者礦物質(zhì),人體可以獲得生存的必需品,了解化學(xué)原理,我們就避免食用對人體有害的物質(zhì)。如溫度很高的食物盡量不要放在塑料餐具中。

2.醫(yī)藥化學(xué)

醫(yī)藥化學(xué)的發(fā)展在很大程度上說明了化學(xué)反應(yīng)在制藥過程中的應(yīng)用,如我們應(yīng)用化學(xué)原理進(jìn)行藥物殺菌比單純使用藥物治療方法更具效果。我們在生活中使用的一些軟膏、還有消毒劑以及洗滌物品都有化學(xué)混合物融入其中,還要就是我們使用的脫毛膏也是利用物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng),還包括人類保持長壽的秘訣,也需要保證體內(nèi)一些化學(xué)元素的平衡,利于預(yù)防疾病發(fā)生。

1965年和1981年,我國在世界上首次合成了牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸,蛋白質(zhì)和核糖的形成是無生命到有生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至此我們對人類生命的了解和探究進(jìn)入新的里程,化學(xué)為人類生命發(fā)展和健康保持奠定了基礎(chǔ)、提供了助力,臨床醫(yī)學(xué)上出現(xiàn)的抗生素以及新的藥物技術(shù),在很大程度上為人類實(shí)現(xiàn)了傳染疾病的控制,緩解了以前無法解決的心腦血管疾病,延長了人類的平均壽命。人類生存和健康都在很大程度上依賴著化學(xué)藥物,我們要充分肯定化學(xué)在人類生活領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,并致力于更深層次的研究和應(yīng)用,為人類生存和生活質(zhì)量提升提供助力,體現(xiàn)化學(xué)研究的價值和意義。

結(jié)論:

化學(xué)與日常的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系,日常生活中的衣、食、住、行方方面面都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)化學(xué),不僅僅是用來應(yīng)付大大小小的考試,更重要的是將化學(xué)與生活聯(lián)系起來,利用化學(xué)知識解釋、解決生活中遇到的現(xiàn)象或問題,從而發(fā)揮化學(xué)在我們生活中的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

[1]皮楊純.日常生活中的化學(xué)知識應(yīng)用分析[J].化工管理,2016,(26):104.

[2]李梓儀.生活中的高中化學(xué)現(xiàn)象趣談[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2017,(02):148.

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