[摘要]學(xué)報(bào)的綜合性已成為其發(fā)展的瓶頸。作為展示各高校教學(xué)科研成果平臺(tái)的高校學(xué)報(bào)，其專業(yè)化發(fā)展一直受到業(yè)內(nèi)人士的研究探討和關(guān)注。專業(yè)化的期刊以其獨(dú)特的特點(diǎn)獨(dú)立于期刊之林，是學(xué)報(bào)向更高水平發(fā)展、向更廣覆蓋面投射、向更深研究領(lǐng)域探索的必然方向。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)報(bào);專業(yè)化;質(zhì)量

[中圖分類號(hào)]G237.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1008-4649（2019）02-0090-03

Abstract：The comprehensiveness of university journals has become the bottleneck of its development. As a platform for displaying the achievements of teaching and scientific research in colleges and universities， the professional development of university journals has been studied and concerned by people in the industry. Professional journals， because of their unique characteristics， are independent of the forest of periodicals， which is the inevitable direction for journals to develop to a higher level， to project to a wider coverage， and to explore deeper research fields.

Key word： Journal of colleges and universities;Specialization;Quality;

長期以來，高校學(xué)報(bào)作為高校教師、科研人員的科研成果展示平臺(tái)，作為我國知識(shí)創(chuàng)新和科技發(fā)展的重要陣地，在培養(yǎng)高?？萍既瞬拧⒋龠M(jìn)高?？蒲兴教嵘?、繁榮學(xué)術(shù)發(fā)展方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息數(shù)量和傳遞速度的大大進(jìn)步，也促使高校學(xué)報(bào)進(jìn)入了快速發(fā)展期。

一、學(xué)報(bào)一直是高?？蒲谐晒徒虒W(xué)水平的窗口

高校學(xué)報(bào)自創(chuàng)辦伊始，就是我國期刊隊(duì)伍的重要一員，一直是反映本?？蒲谐晒徒虒W(xué)水平的一個(gè)重要窗口。高校學(xué)報(bào)立足于本校的教學(xué)科研成果，在探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳播科研成果、推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革方面發(fā)揮著獨(dú)特的功能，其具有的創(chuàng)新性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性的特點(diǎn)，更是對(duì)學(xué)校的教學(xué)科研起著引領(lǐng)和促進(jìn)的作用。在大多數(shù)學(xué)校，學(xué)報(bào)的科研成果展示平臺(tái)一直是優(yōu)先為本校的教職工服務(wù)，畢竟學(xué)報(bào)也是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)重要組成部分，在增加學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提高學(xué)校教育教學(xué)競爭力、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供智力支持等方面，都有其獨(dú)特的作用和地位。學(xué)報(bào)不僅能反映出學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)形象、學(xué)術(shù)風(fēng)氣和科研實(shí)力，還能通過辦刊宗旨和成果展示反映出學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、校園文化以及辦學(xué)特色。新的教育發(fā)展形勢和辦刊環(huán)境，對(duì)高校學(xué)報(bào)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)的要求。作為學(xué)校學(xué)術(shù)旗幟的高校學(xué)報(bào)，應(yīng)該充分發(fā)揮積極的作用，重新審視自身在本校教學(xué)科研中的價(jià)值、地位和功能，進(jìn)一步增強(qiáng)為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的使命感和責(zé)任感，不斷進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，以更高的水平為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、信息傳遞速度和數(shù)量的激增，高校學(xué)報(bào)也面臨發(fā)展的選擇期，一方面要保持自己的特有風(fēng)格，以本校的辦學(xué)方向調(diào)整自己的學(xué)術(shù)展示方向，另一方面要適應(yīng)快速發(fā)展的信息讀取模式，凸顯學(xué)報(bào)的專業(yè)化特點(diǎn)，集中優(yōu)勢資源，從學(xué)校的教學(xué)科研重點(diǎn)入手，確定專業(yè)化方向，大膽創(chuàng)新，走專業(yè)化發(fā)展的道路，以保持學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)報(bào)專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)勢

就目前高校學(xué)報(bào)的辦刊情況來看，學(xué)報(bào)的綜合性已成為其發(fā)展的瓶頸。作為展示各高校教學(xué)科研成果平臺(tái)的高校學(xué)報(bào)，其專業(yè)化發(fā)展一直受到業(yè)內(nèi)人士的研究探討和關(guān)注。專業(yè)化的期刊以其獨(dú)特的特點(diǎn)獨(dú)立于期刊之林，是學(xué)報(bào)向更高水平發(fā)展、向更廣覆蓋面投射、向更深研究領(lǐng)域探索的必然方向。

1.專業(yè)化的學(xué)報(bào)有利于形成鮮明的特色

一種期刊區(qū)別于其他期刊的特殊之點(diǎn)就是它的特色，這是經(jīng)過本學(xué)報(bào)很長一段時(shí)間的總結(jié)和沉淀所形成的獨(dú)特之處，是經(jīng)過編者作者和讀者共同努力，并形成自己的內(nèi)容和形態(tài)上長久以來相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特性。特色包含了很多的方面，對(duì)于一份高校學(xué)報(bào)來說，最重要的特色就是內(nèi)容上的特色，突出該學(xué)報(bào)的專業(yè)性，以區(qū)別于其他的期刊。高校學(xué)報(bào)的鮮明特色是占領(lǐng)市場一角的旗幟，辦的比較成功的高校學(xué)報(bào)幾乎都具有在專業(yè)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的特色定位?？梢哉f有了特色，就有了相對(duì)穩(wěn)定的作者、讀者群，就有了編輯在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，也就有了作者、編輯和讀者的息息相通，從而使學(xué)報(bào)步入良性循環(huán)的發(fā)展軌道。目前我國高校學(xué)報(bào)最大的弊端就是遷就學(xué)校的綜合型學(xué)科特點(diǎn)，面面照顧，導(dǎo)致“千刊一面”，缺乏特色。高校學(xué)報(bào)的編輯們也在想方設(shè)法，力爭在照顧全面的同時(shí)，在“辦出特色”上下功夫，比如有遠(yuǎn)程教育特色的高校學(xué)報(bào)突出“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”特色，地方性高校的學(xué)報(bào)在主推本校專家學(xué)者的特長研究領(lǐng)域上下功夫。但這些努力雖然有了些效果，由于受很多方面的限制，始終沒有實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破，也沒有躋身專業(yè)性學(xué)報(bào)的行列。而真正的專業(yè)性學(xué)報(bào)的特色都非常明顯。

2.學(xué)報(bào)的專業(yè)化有利于提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量

高校學(xué)報(bào)辦刊質(zhì)量的高低很大程度上取決于學(xué)術(shù)水平以及編校水平的高低。一個(gè)學(xué)報(bào)要想提高辦刊質(zhì)量，首先就是要盡可能地吸納高水平的學(xué)術(shù)研究論文，其次是需要編審人員以精準(zhǔn)獨(dú)特的眼光和高度負(fù)責(zé)的精神嚴(yán)格把關(guān)。一般來說，專業(yè)化的期刊，不論是引用頻次還是影響因子，都比普通期刊要高一些，這也是專業(yè)化期刊能更吸引好稿的原因之一，作者更愿意將優(yōu)秀的稿件投向?qū)I(yè)期刊，以擴(kuò)大在專業(yè)領(lǐng)域的影響力。如果一所高校內(nèi)部的教職員工都不愿意把自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究成果投向本校的學(xué)報(bào)，高校學(xué)報(bào)又能憑什么來提高自身的辦刊質(zhì)量？另外，如果高校學(xué)報(bào)以辦專業(yè)化學(xué)報(bào)為主要目標(biāo)的話，就可以以此為標(biāo)準(zhǔn)配備專業(yè)的編輯人員，并有針對(duì)性地進(jìn)行集中培訓(xùn)，不斷拓展其專業(yè)化采編水平，提高編輯人員本身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這樣也可以避免外行編輯內(nèi)行稿件的情況，學(xué)報(bào)質(zhì)量也會(huì)因此得以提升。

3.學(xué)報(bào)的專業(yè)化有利于擴(kuò)大其發(fā)行量

高校學(xué)報(bào)的發(fā)行量大都是非常小的，尤其是紙質(zhì)版學(xué)報(bào)的訂閱量越來越小。造成這種狀況的原因很多，比如網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使人們的閱讀查詢更為便捷，也有學(xué)報(bào)本身的問題如質(zhì)量不高，內(nèi)容多有重復(fù)，讀者要找到有價(jià)值的信息需要費(fèi)很大的勁，學(xué)報(bào)的綜合性是其中重要原因之一。從訂閱情況來看，學(xué)報(bào)的訂戶大部分是綜合性的科研機(jī)構(gòu)、高校的圖書館等集體讀者，很少有個(gè)人訂戶訂閱。尤其是由于網(wǎng)絡(luò)信息的普及，知網(wǎng)、龍?jiān)淳W(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)期刊的便捷查閱，使整個(gè)高校學(xué)報(bào)的發(fā)行量呈現(xiàn)直線下降的趨勢。要改變這種局面，首先要著手改變目前這種大綜合的辦刊模式，根據(jù)本校的辦學(xué)特色和專業(yè)特長，集中優(yōu)勢辦專業(yè)性學(xué)報(bào)。學(xué)報(bào)的專業(yè)化可以為刊物帶來人數(shù)更多、學(xué)科領(lǐng)域更集中、專業(yè)水平更高的作者和讀者。

4.學(xué)報(bào)的專業(yè)化有利于促進(jìn)編輯隊(duì)伍的專業(yè)化

創(chuàng)辦專業(yè)化的學(xué)報(bào)，編輯隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)是首要的因素，編輯部可以聘用擁有特定專業(yè)知識(shí)的編輯，從而避免一名編輯編審多門專業(yè)稿件、外行編輯編審內(nèi)行稿件的現(xiàn)象，并且可以促進(jìn)編輯提高自身學(xué)術(shù)水平。由于稿件的專業(yè)化定向明確，因此編輯在審閱和加工的過程中便于操作。同時(shí)由于專業(yè)化期刊的工作需要，編輯人員也便于有針對(duì)性地開展相應(yīng)專業(yè)研究，學(xué)習(xí)一些相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。這種內(nèi)因外因相互促進(jìn)的條件下，編輯人員經(jīng)過一定的努力，可以不斷提高學(xué)術(shù)水平，向?qū)W者化的方向邁進(jìn)，促使學(xué)報(bào)水平不斷提升。

三、綜合性學(xué)報(bào)專業(yè)化出路的措施

1.精準(zhǔn)的頂層設(shè)計(jì)

學(xué)報(bào)的專業(yè)化辦刊，其頂層設(shè)計(jì)是首要的因素。所謂“頂層設(shè)計(jì)”，就是要統(tǒng)籌考慮學(xué)校各方面要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在高層次上尋求問題的解決之道。目前，學(xué)報(bào)在探索專業(yè)化發(fā)展的過程中遇到的瓶頸問題之一，就是專業(yè)化發(fā)展與學(xué)報(bào)的辦刊宗旨、服務(wù)對(duì)象、管理體制存在的諸多矛盾，主要表現(xiàn)為學(xué)報(bào)的專業(yè)化設(shè)計(jì)思路與兼顧學(xué)校各類專業(yè)研究需求的矛盾，學(xué)報(bào)專業(yè)化的局限與本學(xué)校特色專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展的矛盾，專業(yè)類稿件的集中刊發(fā)和教職工多學(xué)科研究成果展示的矛盾，等等。所以對(duì)學(xué)報(bào)專業(yè)化發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)是一種必然要求和趨勢。

中國人民大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)中心通過對(duì)2007年至2009年的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，說明“無論是專業(yè)研究的深度、廣度、持續(xù)度，專業(yè)性期刊都比綜合性期刊有優(yōu)勢。從期刊的分眾化、專業(yè)化發(fā)展的趨勢看，大多數(shù)綜合性學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展方向應(yīng)該是專業(yè)化、特色化?！本C合性學(xué)報(bào)在開設(shè)欄目時(shí)基本都是依托本校的優(yōu)勢學(xué)科或?qū)＜覍W(xué)者的學(xué)科特點(diǎn)，這些學(xué)科優(yōu)勢或知名專家的研究領(lǐng)域比較眾多，專業(yè)化學(xué)報(bào)如何從本校優(yōu)勢出發(fā)，選定專業(yè)化方向，就需要通過頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌考慮，選定既能展示學(xué)科優(yōu)勢，又能有充足的本學(xué)科高質(zhì)量稿件來源，在業(yè)內(nèi)能獨(dú)樹一幟的專業(yè)化方向，使學(xué)報(bào)在學(xué)科內(nèi)占得一席之地，得到業(yè)內(nèi)同行、專家學(xué)者和公眾的認(rèn)可和關(guān)注，以讀者為本，不斷呈現(xiàn)高質(zhì)量的知識(shí)產(chǎn)品，提升學(xué)報(bào)的影響力，以獲得學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。

2.明確的專業(yè)化支點(diǎn)

學(xué)報(bào)的專業(yè)化定位不是貧空想象出來的，而是要和學(xué)校的特色專業(yè)緊密相關(guān)，尤其是能代表本學(xué)校辦學(xué)水平與辦學(xué)方向的學(xué)科緊密相關(guān)。學(xué)報(bào)的專業(yè)化定位是關(guān)系學(xué)報(bào)發(fā)展全局的大問題，定位是否合適、正確，將直接關(guān)系到學(xué)報(bào)的前途命運(yùn)。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色與科研優(yōu)勢決定專業(yè)化方向，選定最能代表學(xué)校教學(xué)科研特色和水平、能在業(yè)內(nèi)起領(lǐng)先作用的學(xué)科領(lǐng)域作為學(xué)報(bào)專業(yè)化的支點(diǎn)。就筆者所在的陜西廣播電視大學(xué)來說，多年來一直致力于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的研究，并有“陜西省遠(yuǎn)程教育研究中心”落戶本校，《陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》可利用這個(gè)優(yōu)勢，將“遠(yuǎn)程教育”作為專業(yè)支點(diǎn)，將此作為研究方向，面向社會(huì)和其他高校吸引更多的本領(lǐng)域高水平人士參與撰稿，共同開展同一領(lǐng)域的研究，打造現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專業(yè)化學(xué)報(bào)。

3.得力的各方協(xié)助

學(xué)報(bào)的主要功能就是為學(xué)校的教學(xué)科研發(fā)展服務(wù)，為本校教職工服務(wù)，具有展示學(xué)校教學(xué)科研成果、培養(yǎng)科技人才梯隊(duì)等作用，所以學(xué)校要對(duì)學(xué)報(bào)的專業(yè)化建設(shè)予以大力支持，一是政策上的支持，即給高校學(xué)報(bào)應(yīng)有的待遇。在學(xué)校年度考核和科研課題結(jié)題的時(shí)候，根據(jù)本校學(xué)報(bào)在國內(nèi)同類學(xué)術(shù)期刊中的地位，給予相應(yīng)甚至更高的待遇，以鼓勵(lì)本校教職工將質(zhì)量更高的論文投向本校學(xué)報(bào)，提高本校學(xué)報(bào)發(fā)表稿件的質(zhì)量。二是經(jīng)濟(jì)上的支持，一方面要為本校學(xué)報(bào)的良好運(yùn)作提供充足的資費(fèi)。除了日常開銷外，還需要給學(xué)報(bào)編輯部有一定的經(jīng)費(fèi)，以保證期刊編輯能多參加相關(guān)的繼續(xù)教育和各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議。還需要給編輯部配備足夠的編輯人員。

編委會(huì)也要為學(xué)報(bào)的專業(yè)化建設(shè)發(fā)揮積極的作用，一是要通過學(xué)報(bào)專業(yè)化建設(shè)方向及選題定位，指定選題方向。二是要不定期召開編委會(huì)，對(duì)學(xué)報(bào)總體編輯水平、服務(wù)質(zhì)量、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)口徑、分類標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問題進(jìn)行評(píng)論商討。還要鼓勵(lì)校外專家學(xué)者加入編委會(huì)，這樣會(huì)有利于促進(jìn)編委會(huì)職責(zé)的充分發(fā)揮，提升本校教學(xué)科研工作的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)報(bào)質(zhì)量的不斷提高。

在學(xué)報(bào)的專業(yè)化建設(shè)中，編輯人員的專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)也是其中的重要保證。專業(yè)化的學(xué)報(bào)是對(duì)編輯提高自身水平的一個(gè)有力促進(jìn)。一流的期刊出自一流的編委、主編及專職編輯之手，他們的責(zé)任意識(shí)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，是提高學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要保障，對(duì)學(xué)報(bào)的專業(yè)化建設(shè)起著主導(dǎo)作用。首先，學(xué)報(bào)所屬學(xué)校要重視學(xué)報(bào)的專業(yè)化發(fā)展，配備足夠的專職編輯人員從事編輯業(yè)務(wù)，潛心研究學(xué)報(bào)的專業(yè)化發(fā)展方向和具體實(shí)施方案，而不是身兼多職，疲于應(yīng)付日常事務(wù)。第二，學(xué)報(bào)編輯工作者必須從不斷提高自身專業(yè)水平做起，適應(yīng)學(xué)報(bào)專業(yè)化水平的發(fā)展，要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。第三，要嚴(yán)格按照編校規(guī)定，完善編校程序，保證稿件的編校質(zhì)量。

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[責(zé)任編輯張宇龍]