王麗娜

摘要：愛心的貫穿于人類發(fā)展的始終，是一個(gè)亙古不變的話題，在教育教學(xué)中，可以說“沒有愛就沒有教育”，教育是推動社會發(fā)展變革的動力，每一重大科技的成功都離不開教育的發(fā)展，學(xué)校教育也是充滿陽光的地方，在孩子成長的季節(jié)里，任何時(shí)候都離不開愛的陽光和雨露，有陽光的愛才會是學(xué)生盡享生命的快樂，才會讓孩子在陽光普照中茁壯成長，父母對孩子的愛，教師對學(xué)生的愛，以及全社會都對處于成長過程中的孩子的愛，匯聚一股推動社會祥道德高地進(jìn)發(fā)的偉大力量，那就是有愛的地方是教育，有教育的地方充滿陽光，教育過程中，作為教育者，能夠時(shí)時(shí)處處以自己的良好的心態(tài)去關(guān)愛每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的長處，并送去發(fā)自內(nèi)心的賞識，一定會形成良好的道德風(fēng)尚，可以說，這是培養(yǎng)社會主義新人的需要，更是建設(shè)偉大中國夢的需要。下面就根據(jù)自己的教育實(shí)際，談?wù)勈侨绾斡脨坌娜ヅ囵B(yǎng)和教育學(xué)生的。

關(guān)鍵詞：愛心教育;培養(yǎng);學(xué)生

一、教育過程中，教師要盡心對學(xué)生播種愛的種子

我國古代偉大的思想家、教育家孔子，就是一個(gè)愛生典范，他對學(xué)生的愛都體現(xiàn)了他的教育過程，體現(xiàn)了在學(xué)生的進(jìn)步，成長過程中，以至于成為后事之師，是不可多得的榜樣。

在教育過程中，教師要盡心對學(xué)生播種愛的種子，就要首先做到愛自己，只有做到愛自己才能做到去愛別人，去愛孩子。在教育過程中，從小就樹立良好的品德，做個(gè)擁有愛心的孩子，要貫穿于教育過程的始終，學(xué)習(xí)使一個(gè)持久的工程，而一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成更是長期堅(jiān)持所能獲得的，要教育孩子，不但要愛自己，也要愛身邊的人，愛父母和長輩。

可以說，愛是衡量一個(gè)老師的師德水平的一把尺子，教育過程中對孩子的愛也是一門藝術(shù)，教師在教育過程中對學(xué)生的愛是多層次多方式的體現(xiàn)。教師向?qū)W生播種愛心的種子，那么。培養(yǎng)出來的也必然是健康的，富有愛心的孩子，記得我曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生，父親已故，家中兄妹3人，只有和一盒殘疾的母親生活，他是家中的長子，年僅13歲屬于家中重要的依靠，且生活很是艱辛，學(xué)習(xí)過程中，孩子一度放棄了學(xué)習(xí)，看到這種情況，我親自到他家做耐心的思想工作，現(xiàn)在不念太小，必須念書，于是，我自己花錢給孩子買學(xué)習(xí)所用的東西，在我多次用愛心去影響和感化下，也在我愛心的幫助下，孩子順利讀完初中，能擔(dān)負(fù)起全家的重任，實(shí)踐證明，愛心的無價(jià)的，教師在教育過程中，只有對學(xué)生付出愛進(jìn)行良好的愛心教育，并給予力所能及的幫助，才能點(diǎn)亮學(xué)生的心靈之燈。

二、教育過程中，教師要盡心在教育活動中進(jìn)行愛的教育滲透

教育過程中做的愛的教育滲透，能在耳濡目染中讓學(xué)生感受到溫暖，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處是教育，在潛移默化的教育過程中，養(yǎng)成具有愛心的品質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)更好的教育效果，在教育活動中，教師可以通過系列活動提升教育效果，并達(dá)到良好的教育目的，比如，我們曾組織過鄉(xiāng)孤寡老人獻(xiàn)愛心活動，立足學(xué)校周邊對那些生活困難的行走不便的老人給予幫助，通過打掃衛(wèi)生，洗衣服，培老人說話等，讓老人們感受到來自于小朋友的快樂，通過活動也讓孩子感受到做到能幫助別的也是一種快樂和幸福。

在日常生活中，教師要盡到學(xué)生養(yǎng)成對父母的尊重與理解，放學(xué)后主動幫助父母做家務(wù)，以及其它力所能及的事情，尤其提倡讓孩子幫父母洗腳的活動，父母勞累一天能為父母解除疲勞，做一個(gè)愛父母的貼心的好孩子，讓父母也感受到和快樂，通過熱愛父母的教育活動，也會讓學(xué)生感受到父母的養(yǎng)育之恩，是人世間最偉大的恩情，他們給予我們生命，但終究要離去不會陪我們度過整個(gè)生命的旅程，通過這樣的引導(dǎo)和教育，提升了孝敬父母、熱愛終究的父母的品德。

三、在教育過程中，教師要盡心做愛心的楷模

在對學(xué)生做愛心教育過程中，教師的總結(jié)對學(xué)生的自身影響也是十分重要的，可以說，教師的自身榜樣作用不可忽視，在教育過程中，教師要始終把自己放在道德高度，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿，做到教育學(xué)生有愛心，那么，首先要教師自己有愛心，并在教育過程中，認(rèn)真關(guān)懷班級的每一位學(xué)生，向他們付出愛心收獲的一定是我希望，我們班級曾經(jīng)有一個(gè)男孩子家境貧寒，冬天的時(shí)候穿著單薄的衣服去上學(xué)，看到這種情況，我就直接拿錢給孩子買厚衣服，正式由于老師的愛心，他以后的日子里學(xué)習(xí)刻苦努力，激發(fā)了他上進(jìn)的積極性，正式在老師的榜樣的影響下這個(gè)孩子才得以健康成長，走上社會后在大城市有了一份很好的工作。

教育過程中?？梢哉f，榜樣的力量是無窮的，學(xué)生由于年齡小等特點(diǎn)，在他們成長的季節(jié)里，要加以正確的導(dǎo)向，他們今后的發(fā)展一定是健康和快樂的，也會成為具有愛心和公益心的孩子，老師的影響能影響孩子的一生的發(fā)展，因?yàn)辄c(diǎn)滴的教育會匯聚成持久的長河，教師師德影響和教育能影響孩子一生的發(fā)展。可以說，在教育過程中，教師站在一定的高度，付出了努力，必然會影響孩子的良好發(fā)展，最終能成為一個(gè)有愛心的人。

總之，對學(xué)生的愛心教育是培養(yǎng)學(xué)生高尚品德的需要，教育過程中，教師要盡心播種矮矮的希望，讓孩子在有愛的世界里茁壯成長，這是新時(shí)代噢誒楊和造就社會主義新人的需要。