馮婷婷

摘 ?要：隨著我國現代化水平的不斷提升，各種新型技術被廣泛應用于人們的生產生活中，現代化技術和傳統(tǒng)教學的有機結合，能夠大大提升教學質量和效果。所以在開展幼兒園教育工作的過程中，一定要加強現代信息技術的有效應用，改變傳統(tǒng)教育模式，從而推動幼兒園孩子們的健康成長。

關鍵詞：幼兒園教育;現代化手段;教學應用

一、前言

隨著當前科技水平的不斷提升，在人們的生產生活中加大對科技的應用，已經十分普遍。而教育工作的有效開展是能夠推動我國發(fā)展的必要前提，教育是強國之本。所以說作為教育事業(yè)的前期鋪墊環(huán)節(jié)，幼兒園教育更應加大對于各種現代化先進教育技術的有效應用?，F代化教育手段可以為整個教育工作的開展提供更多的可能性，有效提升學生學習的樂趣，讓學生可以真正感受到外界事物的美好，進而提高自身的認知。因此加大現代化教育手段技術的應用，對于開展幼兒園教學工作研究具有重要意義和價值。

二、現代化技術手段在幼兒園教育工作中的應用

（一）投影媒體在幼教中的應用

投影媒體教學是整個幼兒園教育工作中最為簡單的部分，相對來說對于幼兒的接受能力也更好。因為這種教學模式能夠為學生呈現出多彩豐富的畫面和內容，進而有效滿足幼兒時期幼兒對于外在世界的好奇和探索，有助于整個教學工作的有效開展。比如在進行語言類數學教學的過程中，將“小鴨一家”、“小兔拔蘿卜”等制作成專業(yè)的投影片，從而給幼兒更好的直觀感受。另外還要其具有一定的行動性，使得整個傳達的內容更加形象生動，這給幼兒的直觀感受也更加直接。又比如在進行《大蘑菇》課堂內容教學過程中，能夠利用重疊的方式進行打傘，最終形成一個五顏六色的大蘑菇，從而幫助孩子更好地了解《大蘑菇》的內涵與意義，同時還能夠提高幼兒學習的積極性。這種教學模式能夠幫助學生更好地進行理解和記憶，加深印象。最終通過相關研究實踐表明，投影媒體的使用能夠大大提升孩子們的學習興趣，將傳統(tǒng)的知識進行具體化，進而有效提高孩子們的學習質量。

（二）音像教學在幼教中的應用

音像教學是整個幼兒園教育工作中的基礎內容，它和傳媒投影技術有著根本性區(qū)別。同時音像教學內容主要是以動畫為主，通過一定的技術手段讓幼兒通過視覺和聽覺感受來達到說和演的目的。為了能夠激發(fā)幼兒的學習興趣與積極性，在開展活動之前，應該根據學生們的興趣愛好以及相關意見進行印象內容的選擇。在觀看過程中還要對幼兒及時地提出相應的問題，使其能夠帶著問題去看待整個音像內容，進而有助于加深幼兒對于音像內容的認識和了解。

幼兒能夠通過說和講的方式來將其所看到的東西進行表達，老師能夠組織學生進行相關內容的演繹，從而有效培養(yǎng)學生的理解能力，使其能夠清晰地分辨出不同角色所代表的真正內涵。比如在《小羊和狼》這部動畫片中，老師可以引導性地教育幼兒對其中的角色進行清楚的認知，使其能夠清楚認識到大灰狼的兇惡以及小羊的溫順可愛。然后讓其將所看到的東西進行描述，從而在一定程度上提高幼兒們的表達能力，豐富了其閱歷。利用此類活動可以真正發(fā)揮出動畫的作用，深入挖掘幼兒的潛力，既能夠豐富幼兒的詞匯庫，還可以不斷開拓其視野，增加其知識面。因此可以說音像教學在幼教中有著十分關鍵的作用。

（三）信息傳遞：傳話——網絡

當前現代信息化技術手段主要包含了電話、電報、傳真、計算機聯(lián)網、有線遠程通信、無線通信和移動通信等多種形式。為了能夠有效加強老師、學校以及家長之間的溝通交流，一般可以利用手機的集團號碼進行聯(lián)系，另外還可以利用校信通、幼兒園內部網站（僅供老師使用）、微信、郵箱、幼兒園共享網等多種方式進行溝通。同時為了確保幼兒信息能夠實時被家長和學校掌握，還能可以過手機將各種照片視頻照片傳給家長和學校，有效確保數據信息獲取的及時性，同樣，這也真正體現出現代化信息教學手段的應用。比如說可以建立QQ群或者微信群實時進行更新，同時也確保了學校與家長之間的溝通與交流，有效保證各類信息的快速傳輸，避免幼兒表達不清楚而耽誤時機。另外還可以考慮使用手機、校信通、幼兒園網站（供家長瀏覽交流的平臺）、QQ等一系列工具來加強溝通交流。家長最想知道自己的孩子在幼兒園的情況，所以及時地讓家長了解自己孩子在幼兒園的情況是老師必不可少的一項工作。而這時，幼兒園的網站就可以滿足家長的這一需求。同時還應在幼兒教育網站上實時更新內容，面向家長群體提出意見箱，學校定期根據家長意見進行一定的整改，確保幼兒教育工作的開展符合社會發(fā)展的需求，同時還能夠幫助家長在家中進行幼兒教育輔導工作。

三、結束語

綜上所述，隨著當前我國現代化技術手段的不斷提升，幼兒園教育工作必須緊跟時代步伐，借助科技的力量，讓多元化的教學方式走進課堂，豐富教學手段，讓孩子們在快樂的環(huán)境下茁壯成長。

參考文獻：

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