2018年，陽(yáng)泉市城區(qū)被山西省教育廳指定為建立健全學(xué)前教育教研機(jī)制試點(diǎn)區(qū)。為貫徹省、市相關(guān)文件精神，結(jié)合城區(qū)實(shí)際，陽(yáng)泉市城區(qū)教育局出臺(tái)了《關(guān)于建立健全學(xué)前教育教研機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于組建學(xué)前教育共同體實(shí)施方案》，在全區(qū)范圍內(nèi)組建五個(gè)教育共同體，設(shè)定牽頭園、責(zé)任園、成員園。通過(guò)建立學(xué)前教育共同體，探索實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)幼兒園教育資源共享，教育理念共享，管理思路共享，教師同步發(fā)展，達(dá)到提升全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量水平的目標(biāo)。陽(yáng)泉市城區(qū)學(xué)前教育發(fā)展情況如何？小課題研究開(kāi)展得怎么樣？帶著這些問(wèn)題，記者采訪了陽(yáng)泉市城區(qū)教育局副局長(zhǎng)趙文斌。

記者

您怎么評(píng)價(jià)城區(qū)目前開(kāi)展的“小課題研究”？

趙文斌

小課題研究對(duì)于幼兒園發(fā)展有著積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，對(duì)教師成長(zhǎng)有極大的幫助作用，尤其是教師理論功底、研究能力的提升。小課題易入手、易操作，對(duì)全區(qū)的教科研工作也起到了示范和引導(dǎo)的作用。

自開(kāi)展“小課題研究”以來(lái)，可以用“方興未艾求發(fā)展，碩果累累滿枝頭”來(lái)形容。2014-2018年以來(lái)，城區(qū)共完成市級(jí)小課題57個(gè)，其中17個(gè)小課題被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀課題”；“十二五”期間，城區(qū)幼兒園的國(guó)家級(jí)課題“幼兒園課程中影視資源運(yùn)用的探究”獲得三等獎(jiǎng)；“十三五”期間，我區(qū)已成功申報(bào)立項(xiàng)3個(gè)省級(jí)課題。目前，園級(jí)課題已經(jīng)達(dá)到全覆蓋，民辦幼兒園也實(shí)現(xiàn)了小課題研究的從無(wú)到有，接下來(lái)我區(qū)將向從有到優(yōu)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。

記者

請(qǐng)您介紹一下今年城區(qū)學(xué)前教育工作的整體規(guī)劃。

趙文斌

我區(qū)對(duì)學(xué)前教育工作非常重視，特別是全省第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以后，結(jié)合建立健全學(xué)前教育教研機(jī)制試點(diǎn)工作，我區(qū)對(duì)2019年學(xué)前教育工作進(jìn)行了部署。一是深入開(kāi)展省級(jí)學(xué)前教育教研機(jī)制試點(diǎn)工作，切實(shí)做好“121”工程。通過(guò)區(qū)域大教研，讓教研思想、教研方法在區(qū)域內(nèi)形成共識(shí)，同時(shí)在區(qū)域大教研的引領(lǐng)下，積極發(fā)展各幼兒園的園本教研；組建“名師工作坊”，搭建“育心大講堂”，開(kāi)展小課題研究，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀教師的積極性，創(chuàng)設(shè)條件使他們發(fā)揮好專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，努力組建一支優(yōu)秀的、專職的學(xué)前教育教研隊(duì)伍；辦好“城區(qū)幼教微訊101”微信平臺(tái)，以便于信息的交流與分享。二要努力抓好學(xué)前教育共同體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)同分享、同交流、同提升。三要積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展國(guó)培二次培訓(xùn)、內(nèi)部示范交流、外部聘請(qǐng)專家等形式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，為打造城區(qū)更好的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

記者

我們得知，這幾天您正在對(duì)城區(qū)各幼兒園進(jìn)行安全檢查。

請(qǐng)問(wèn)在園所日常安全監(jiān)管方面，您采取了哪些有效的措施？

趙文斌

第一，我區(qū)要求在安全工作的管理上采取的是“四不兩直”的方式。即不打招呼、不發(fā)通知、不要陪同、不聽(tīng)匯報(bào)，直奔基層、直到現(xiàn)場(chǎng)。第二，對(duì)排查到的隱患實(shí)行閉環(huán)管理，切實(shí)做到督促整改。第三，要求每所幼兒園都要進(jìn)行安全自查，包括消防安全、食品安全、校園周邊安全等，并將自查結(jié)果上報(bào)幼教科。第四，落實(shí)幼兒園主體責(zé)任制，落實(shí)崗位責(zé)任制，要求幼兒園做到黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)。第五，根據(jù)省政府要求，全區(qū)所有幼兒園都建立硬隔離設(shè)施。第六，要將安全問(wèn)題形成家園共育和家園共管的格局，積極呼吁家長(zhǎng)和社會(huì)一同來(lái)關(guān)注幼兒園的安全。

記者

您對(duì)城區(qū)學(xué)前教育未來(lái)的努力方向和發(fā)展目標(biāo)有哪些構(gòu)想？

趙文斌

1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的方針、政策在學(xué)前教育領(lǐng)域深入貫徹，確?！傲⒌聵?shù)人”的根本任務(wù)落實(shí)到位，確保學(xué)前教育始終沿著正確的方向發(fā)展。

2.堅(jiān)持政府主導(dǎo)。落實(shí)政府在學(xué)前教育投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、監(jiān)管等方面的責(zé)任，積極推進(jìn)相關(guān)政策在學(xué)前教育工作中的有效落實(shí)。

3.堅(jiān)持公益普惠方向。牢牢把握公益普惠基本方向，堅(jiān)持公辦、民辦并舉，爭(zhēng)取逐年加大公共財(cái)政投入，著力擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給。

4.堅(jiān)持改革創(chuàng)新。突出問(wèn)題導(dǎo)向，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，努力破解制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，補(bǔ)齊制度短板，激發(fā)辦園活力，充分調(diào)動(dòng)各方積極性。

5.堅(jiān)持規(guī)范管理。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保教，健全治理體系，堵住監(jiān)管漏洞，實(shí)現(xiàn)依法、依規(guī)辦園治園，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

后記：陽(yáng)泉市城區(qū)在教師隊(duì)伍建設(shè)方面舍得下大力氣，通過(guò)區(qū)域全覆蓋的小課題研究，使教師從“實(shí)踐型”逐漸走向“研究型”；通過(guò)搭建信息化的交流平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣的交流活動(dòng)，激發(fā)信息活力，創(chuàng)新教育模式，深蘊(yùn)文化內(nèi)涵，提升教育層次；通過(guò)嚴(yán)格而有力的安全保障措施，為幼兒安全搭起堅(jiān)實(shí)的屏障。相信滿腹教育情懷的他們，在專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)下，必能完成好為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的重任。