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新時代高校研究生思想政治教育全員育人模式構(gòu)建研究

2019-09-16 04:41孫墾
河南教育·高教 2019年5期
關(guān)鍵詞:全員育人新時代思想政治教育

孫墾

摘要:研究生思想政治教育質(zhì)量直接影響高校高層次人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題,對高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人具有重大意義。為了深入貫徹落實習(xí)近平新時代高校思想政治教育思想.從研究生導(dǎo)師首要責任、輔導(dǎo)員核心責任、授課教師基礎(chǔ)責任和研究生黨團組織關(guān)鍵責任等四個方面就加強新時代研究生思想政治教育進行了研究,通過構(gòu)建全員育人模式.努力形成全方位育人、全過程育人的格局。

關(guān)鍵詞:新時代;高校研究生;思想政治教育;全員育人

研究生教育處于國民教育體系的頂端,是國家培養(yǎng)高層次人才的主要途徑。研究生思想政治教育作為高校研究生教育的重要內(nèi)容之一,對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義,在全面提高高校高層次人才培養(yǎng)的質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。習(xí)近平總書記指出,思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。貫徹落實習(xí)近平新時代高校思想政治教育思想,就要把思想政治教育滲透到研究生培養(yǎng)和管理的方方面面,貫穿到他們學(xué)習(xí)和生活的全過程,做到思想政治教育與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合。研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、授課教師以及研究生黨團組織,是研究生日常學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系最密切的人和組織,其參與研究生思想政治教育的全過程,對研究生的成長成才影響巨大。因此,加強研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、授課教師以及研究生黨團組織的隊伍建設(shè),提高他們的思想政治素質(zhì),構(gòu)建全員參與育人的模式,形成全方位育人、全過程育人的協(xié)同合作教育機制,充分發(fā)揮他們在研究生思想政治教育中的作用,對做好研究生的思想政治教育工作有十分重要的意義。

一、充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中的首要責任作用

我國大部分高校從研究生階段開始實行導(dǎo)師制。導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責任人,對研究生的為學(xué)、為人都有重要的影響,是研究生德育工作的主要力量。因此,高校要充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的首要責任作用。

1987年,原國家教委、中宣部出臺的《關(guān)于加強研究生思想政治教育工作的幾點意見》指出:“研究生導(dǎo)師不僅要負責指導(dǎo)研究生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).也要關(guān)心研究生政治思想上的健康成長。”這是我國首次明確導(dǎo)師既是研究生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)者,也是思想政治教育工作的責任相關(guān)人。2018年,《教育部關(guān)于全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責的意見》對研究生導(dǎo)師的立德樹人職責提出了明確的要求,其中將提升研究生思想政治素質(zhì)作為第一職責進行規(guī)范。不難看出,導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的首要責任,不僅是新時代研究生教育改革發(fā)展的需要,也是新時代社會發(fā)展進步的必然要求。這契合了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷促進人的全面發(fā)展的觀點。

導(dǎo)師要努力做到教書和育人相結(jié)合,言傳和身教相統(tǒng)一,將思想政治教育貫穿研究生培養(yǎng)的全過程,重點從以下幾個方面發(fā)揮好首要責任作用。一是加強示范教育。導(dǎo)師要“率先垂范、言傳身教”,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自身師德師風建設(shè),在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)術(shù)學(xué)風等方面以身作則,樹立模范形象。二是加強全面引導(dǎo)。導(dǎo)師對研究生不能只關(guān)心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的思想和成長。在研究生教學(xué)和科研的過程中,導(dǎo)師要及時了解掌握研究生的思想狀況,在提高研究生政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)方面加強引導(dǎo),培養(yǎng)研究生正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題。三是加強全程教育。導(dǎo)師不僅要關(guān)心研究生當下的受教育情況,還要關(guān)注他們的就業(yè)問題。要引導(dǎo)研究生樹立正確的就業(yè)觀和服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責任觀,幫助研究生分析就業(yè)形勢,并結(jié)合研究生自身特點選擇適合的就業(yè)方向和職位,為研究生就業(yè)提供幫助,促進研究生就業(yè)質(zhì)量的不斷提升。四是加強考核監(jiān)督。高校要建立健全研究生導(dǎo)師的遴選和考評機制,將開展研究生思想政治教育工作情況作為導(dǎo)師遴選和考評的必要條件,實施師德“一票否決”制,同時,對育人工作突出的導(dǎo)師要給予評優(yōu)表彰,發(fā)揮優(yōu)秀導(dǎo)師的示范作用。

二、不斷強化輔導(dǎo)員在研究生思想政治教育工作中的核心責任作用

研究生輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,是做好研究生思想政治工作的有力保證,要不斷強化輔導(dǎo)員在研究生思想政治教育中的核心責任作用。

研究生輔導(dǎo)員作為高校輔導(dǎo)員的一部分,其重要性在相當長的時間里沒有得到重視。1987年,《關(guān)于加強研究生思想政治教育工作的幾點意見》指出,研究生管理要根據(jù)不同情況設(shè)置專門思想政治工作管理機構(gòu),“研究生在一百人以上的系,至少要設(shè)一名專職人員和一名兼職人員”,要“發(fā)展建立一支以少量專職人員為骨干、與較多兼職人員相結(jié)合的研究生思想政治工作隊伍”。從這些內(nèi)容可以看出,雖然研究生思想政治工作受到一定程度的重視,但是,研究生輔導(dǎo)員(即專職研究生思想政治工作人員)并沒有得到應(yīng)有的重視。2000年,《教育部關(guān)于加強和改進研究生德育工作的若干意見》對研究生德育工作者提出了嚴格要求,提出研究生德育工作專職人員是“高等學(xué)校教師隊伍的組成部分,是研究生德育工作的骨干”,要“建立一支精干的專職研究生德育工作隊伍”。

研究生輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作隊伍的組成部分,其重要性在部分高校沒有受到應(yīng)有的重視,其作用也沒有得到相應(yīng)的發(fā)揮。要充分發(fā)揮研究生輔導(dǎo)員思想政治工作的核心作用,需要從認識上、機制上對研究生輔導(dǎo)員隊伍進行全面構(gòu)建。一是提高對研究生輔導(dǎo)員重要性的認識。從學(xué)校管理層到研究生輔導(dǎo)員自身都要充分認識到研究生輔導(dǎo)員的重要性,將研究生輔導(dǎo)員與本科生輔導(dǎo)員放在同等重要的位置進行統(tǒng)籌安排,不能認為研究生輔導(dǎo)員只是負責日常的事務(wù)性管理工作,要認識到思想政治教育工作也是研究生輔導(dǎo)員的重要工作內(nèi)容之一。二是建立健全研究生輔導(dǎo)員選拔、培訓(xùn)、考核、晉升等機制。高校要嚴格按照有關(guān)規(guī)定配備研究生輔導(dǎo)員,并且要設(shè)置完善的選拔程序,對學(xué)歷、學(xué)術(shù)背景等選拔條件的設(shè)置要高于本科生輔導(dǎo)員;加強對研究生輔導(dǎo)員的培訓(xùn),重點加強政治理論、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的培訓(xùn)力度:設(shè)置合理的考核晉升機制,將思想政治內(nèi)容納入考核范圍,暢通研究生輔導(dǎo)員的晉升通道,提高研究生輔導(dǎo)員的工資待遇。三是創(chuàng)新管理方式方法。研究生集中學(xué)習(xí)時間少,大部分時間自由支配,在校時間較短,因此,輔導(dǎo)員對研究生的管理應(yīng)當結(jié)合他們的學(xué)習(xí)生活特點,充分利用微博、微信等現(xiàn)代化通信、社交手段,創(chuàng)新管理方式方法,加強與研究生的交流,拓展思想政治教育渠道,提高教育效果。

三、認真夯實授課教師在研究生思想政治教育工作中的基礎(chǔ)責任作用

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。傳道就是進行思想政治教育,是授業(yè)解惑的基礎(chǔ),是教師的首要任務(wù)。研究生授課教師雖然主要對研究生進行基礎(chǔ)課和專業(yè)課教育,但教師最為根本的責任育人功能卻往往被弱化。而且由于授課教師與研究生接觸時間較長,他們的言談舉止會對研究生產(chǎn)生較大影響。因此,要認真夯實授課教師在研究生思想政治教育工作中的基礎(chǔ)責任作用。

一是加強研究生授課教師思想政治教育工作的理論政策學(xué)習(xí),提升研究生思想政治教育工作的針對性和有效性。授課教師要有強烈的敬業(yè)精神和責任感,努力為研究生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為完成這一使命,授課教師要有強烈的大局意識、政治意識和創(chuàng)新意識,不僅要掌握現(xiàn)代的教育理念和教育方法,還要結(jié)合時代的發(fā)展、國家政策的調(diào)整,與時俱進地提高自身的理論和工作水平,努力讓自己學(xué)習(xí)的速度趕超時代的發(fā)展速度,在挑戰(zhàn)中發(fā)展自我,在追逐中超越自我,從而全面提升自己在研究生思想政治教育工作中的工作能力、工作水平和工作效果。

二是完善專業(yè)課課程建設(shè),發(fā)揮專業(yè)課課堂教學(xué)在研究生思想政治教育中的輔助作用。授課教師要不斷完善和加強專業(yè)課課程建設(shè),結(jié)合研究生思想政治教育工作在實際教學(xué)過程中遇到的困難和問題,大力改革授課形式和內(nèi)容,努力摸索新的教學(xué)方法和授課模式。在實際教學(xué)工作中,授課教師要積極探索和挖掘本專業(yè)課程的教學(xué)資源,在課程規(guī)劃、課程設(shè)計和實際授課中,要大膽嘗試在專業(yè)課的教學(xué)中積極融入思想政治教育的有關(guān)內(nèi)容。例如,在某些專業(yè)課的發(fā)展介紹或者實踐介紹中,加入一些國內(nèi)外發(fā)展情況、不同國情歷史等方面的內(nèi)容,幫助研究生夯實理論基礎(chǔ),認清國內(nèi)外形勢,堅定理想信念,努力做到以專業(yè)課教育促進思想政治教育工作。

三是充分發(fā)揮數(shù)字新媒體等平臺的作用,將思想政治教育工作融入日常的生活、工作和學(xué)習(xí)中。授課教師要根據(jù)新時代的形勢發(fā)展要求,不斷挖掘數(shù)字新媒體平臺快速傳播的作用,并根據(jù)本教學(xué)單位研究生的特點制訂針對性的計劃和方案。他們可以從研究生普遍使用的手機網(wǎng)絡(luò)平臺、微信和QQ群等出發(fā),建立研究生思想政治教育工作的“云平臺”,將平時的答題疑惑、建議反饋、學(xué)術(shù)交流、信息交換等集合到一個平臺上,同時定期推送黨和國家的大政方針、社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容,潤物細無聲地將研究生的思想政治教育工作融入日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,當好研究生思想政治教育工作的助手。

四、不斷完善研究生黨團組織在研究生思想政治教育工作中的關(guān)鍵責任作用

研究生黨團組織要通過自身的宣傳帶動作用,以及黨員、優(yōu)秀團員的模范帶頭作用,不斷完善研究生黨團組織在研究生思想政治教育工作的關(guān)鍵責任作用。

一是充分發(fā)揮黨支部組織在研究生思想政治教育工作中的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用。在實際的教學(xué)和管理工作中,要不斷加強研究生黨建工作力度,針對新形勢下研究生的特點,對研究生黨支部工作規(guī)范和工作條例進行補充和完善,同時構(gòu)建具備現(xiàn)代教育意識的高素質(zhì)研究生黨建隊伍,結(jié)合系部、教研室、實驗室等單位,依照學(xué)科和地域分布的不同特點,建立研究生黨支部。豐富黨支部組織的工作和生活形式,將“三會一課”機制落實到位,提高學(xué)生黨員的組織意識和黨性意識,從而讓管理和教育有機地融為一體。還要構(gòu)建由校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和普通研究生等組成的科學(xué)合理的黨員評價機制。

二是不斷提高研究生團組織在研究生思想政治教育工作中現(xiàn)實轉(zhuǎn)化力的作用。研究生團組織是普通研究生最直接的接觸者,要結(jié)合研究生的自身特點,遵循研究生成長的普遍規(guī)律,樹立全心全意為研究生服務(wù)的理念.幫助和指導(dǎo)研究生化解生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和疑惑,為他們的健康成長創(chuàng)造良好的外部條件。同時,要提供多種途徑,開展研究生思想政治教育工作,使研究生思想政治教育工作更加具有針對性和感染力。在關(guān)注研究生具體成長問題的時候,我們還不能忽視研究生群體不同的精神需求和期待,要充分發(fā)揮研究生的主體作用,不斷把研究生的思想政治教育工作推向助力研究生全面發(fā)展的更高層次。

三是要充分發(fā)揮研究生學(xué)生會自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的職能。要提高研究生學(xué)生會指導(dǎo)教師政治素質(zhì)、理論水平修養(yǎng),定期對研究生學(xué)生會干部進行時事熱點、政治理論、主題教育等多種形式的理論和實踐培訓(xùn),提高他們的思想政治覺悟,發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。要建立科學(xué)合理的量化評價機制,鼓勵先進,鞭策落后,在研究生群體中形成自覺提高思想政治教育水平的良好氛圍,為研究生思想政治教育工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

研究生是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)高層次人才的重要來源,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞难芯可鷮液蜕鐣饬x重大.研究生思想政治教育工作尤為重要。做好研究生思想政治教育工作不僅需要研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、授課教師和研究生黨團組織之間立足自身職責、協(xié)調(diào)配合,也需要政府、社會、高校方方面面的共同關(guān)注與努力,以習(xí)近平新時代高校思想政治教育思想為指引,在更廣、更深的層面上,為國家高層次人才的培養(yǎng)添磚加瓦,保駕護航。

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