劉悅

【摘要】目的：探討老年人心血管內(nèi)科護理中運用健康教育的效果。方法：選取我院2017年3月-2019年6月收治老年人心血管內(nèi)科患者66例為研究對象，根據(jù)干預方案不同均分為兩組，對照組運用常規(guī)干預方案，觀察組運用健康教育方案，對比兩組干預效果。結(jié)果：觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識知曉評分高于對照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計學有意義（P<0.05）。結(jié)論：老年人心血管內(nèi)科護理中運用健康教育的效果顯著，值得應用。

【關(guān)鍵詞】老年人;心血管內(nèi)科;健康教育;干預效果

【中圖分類號】R592

【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-6851（2019）12-150-01

心血管內(nèi)科為醫(yī)院治療心血管疾病的場所，因心血管疾病種類多、病情復雜的特點，護理服務水平極為重要，與病患治療效果呈正比，應重點關(guān)注[1]。本文為探討老年人心血管內(nèi)科護理中運用健康教育的效果。報道如下。

1 資料與方法

1.1 資料

選取我院2017年3月-2019年6月收治老年人心血管內(nèi)科患者66例為研究對象，根據(jù)干預方案不同均分為兩組，33例每組，其中，對照組中17例男性，16例女性，年齡在（61-85）歲，平均值在（69.22±1.35）歲;觀察組中18例男性，15例女性，年齡在（60-87）歲，平均值在（69.26±1.33）歲;兩組在年齡、性別方面無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組運用常規(guī)干預方案，做好各項基礎(chǔ)檢查及診斷工作，口頭宣教，鼓勵，安慰等。

觀察組運用健康教育方案，內(nèi)容為[2]：①多數(shù)老年病患存在健康認知不足，醫(yī)院應加強對病患認知方面的宣教，在宣教時，盡量使用通俗易懂語言，讓病患及家屬樹立健康意識，重視自身健康問題。②受到經(jīng)濟、病情等因素的影響，病患易出現(xiàn)焦躁、心慌等負面情緒，護理人員應為病患提供優(yōu)質(zhì)健康宣教服務，詳細講解疾病、治療措施等知識，提升病患依從性，能主動配合醫(yī)務人員進行救治。③飲食方面，合理膳食，遵循多餐少食原則，禁食刺激性、辛辣食物，油膩食物少食或禁食，低脂、蔬菜、水果、低鹽食物多食，維生素及時補充。④掌握病患的身體恢復情況，適當運動，遵循循序漸進原則，所有的康復訓練應適度，不宜過度，避免過度運動，造成負面危害。⑤控制好病房的溫度24℃上下，適度55%左右，減少噪音，營造一個良好的治療環(huán)境，加快病患身體恢復速度，早日出院。

1.3 觀察指標

觀察兩組病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識知曉評分情況。針對本研究中病患滿意度采用0-100分問卷答題方式對病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患滿意度越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患滿意度越低。針對本研究中病患依從性采用0-100分問卷答題方式對病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患依從性越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患依從性越低。針對本研究中病患生活質(zhì)量采用0-100分問卷答題方式對病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患生活質(zhì)量越好，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患生活質(zhì)量越差。針對本研究中病患健康知識知曉程度采用0-100分問卷答題方式對病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患健康知識知曉程度越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患健康知識知曉程度越低。

1.4 統(tǒng)計學處理

將研究所得數(shù)值輸入SPSS18.0中，平均值用（x±s）表示，檢驗用t值表示，P值低于0.05時，數(shù)值存在比較意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識知曉評分情況

觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識知曉評分高于對照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計學有意義（P<0.05）;見表1。

3 討論

心血管疾病屬于老年人群常見疾病，患病后，病患常見癥狀為暈厥、心悸、眩暈、呼吸困難等，會給予病患及家屬帶來嚴重的負面影響，嚴重者，會直接死亡，確診后，應及時為其對癥治療，治療過程中，為病患提供優(yōu)質(zhì)護理服務非常重要，能直接影響著病患治療效果，呈正比，應重視[3]。

隨著我國環(huán)境污染日益嚴重，心血管疾病的頻發(fā)，針對心血管疾病特殊性，病患自身的配合度極為關(guān)鍵，一旦病患依從性下降，不能很好的配合醫(yī)務人員進行救治，情況嚴重者，甚至抗拒治療，這會造成病患治療效果不理想;健康教育指的是通過為病患提供有組織、有計劃、有小腿社會教育活動，能引導病患形成良好生活方式，盡量降低影響健康狀況的潛在因素，對疾病進行提前預防，改善生活質(zhì)量;本研究通過對比常規(guī)干預與健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中的運用效果，發(fā)現(xiàn)，觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識知曉評分高于對照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計學有意義（P<0.05），對比結(jié)果表明，健康教育的運用價值極高，值得選用[4]。

綜上所述，老年人心血管內(nèi)科護理中運用健康教育的效果顯著，與常規(guī)干預方案比較，病患滿意度、依從性、健康知識知曉程度更高，生活質(zhì)量更好，老年人心血管內(nèi)科護理中值得運用健康教育方案。

參考文獻：

[1] 杜景梅.健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中的應用分析[J].中國繼續(xù)醫(yī)學教育，2018，10（21）：161-162.

[2] 孫瑩.分析健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中的應用[J].臨床研究，2017，25（3）：175-175.

[3] 劉力凱.健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中的應用[J].中國實用醫(yī)藥，2018，13（8）：164-165.

[4] 林莉，孟瑋，朱梅.健康教育在老年心血管病患者護理管理中的作用探析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2017，14（3）：38-40.