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生命是有燈火的，這個(gè)燈火就是理想，就是信念，是跟我們的祖國(guó)、人民糅合在一起的。

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“一個(gè)人一輩子走一條正確的人生道路，心中一定要有盞燈。這就是理想，就是信念，是跟祖國(guó)、跟人民糅合在一起的。”今年89歲的于漪，一生所選擇的道路，就是做一名國(guó)家放心、人民滿意的合格教師。從教六十余載，她從未停止過(guò)對(duì)教育的思考，始終站在教改一線，關(guān)心學(xué)生、支持后輩，是“中國(guó)教師群體心中的偶像”，被譽(yù)為“精心育人的一代師表，潛心教改的一面旗幟”。

她格物致知。從教之初就堅(jiān)持撰寫“教后記”，用“量自己不足，量別人長(zhǎng)處”的兩把尺子，反思每節(jié)課的不足，力求精進(jìn)。她開過(guò)近2000堂探索性、示范性公開課，認(rèn)準(zhǔn)“每節(jié)課的質(zhì)量直接影響學(xué)生生命的質(zhì)量”。

她勤思善思。從上世紀(jì)80年代提出“全面育人”，到90年代初提出培養(yǎng)“現(xiàn)代人素質(zhì)”，再到90年代中后期旗幟鮮明主張“弘揚(yáng)人文、改革弊端”，她的教育思想、教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新始終同步。從教67年，她撰寫數(shù)百萬(wàn)字教育著述，包括中國(guó)第一部研究現(xiàn)代教師學(xué)的著作《現(xiàn)代教師學(xué)概論》和《現(xiàn)代教師發(fā)展叢書》等，在引領(lǐng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革、推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展、深化國(guó)家教育戰(zhàn)略發(fā)展研究中發(fā)揮重要作用。

她首創(chuàng)“師徒帶教”。通過(guò)師傅帶教、教研組集體培養(yǎng)、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的模式，研學(xué)一體化促進(jìn)教師成長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代至今，她先后培養(yǎng)三代特級(jí)教師，帶教100多名全國(guó)各地青年教師，涌現(xiàn)出程紅兵、陳軍等一批知名教學(xué)能手，“教育是接力棒，要一棒一棒傳下去”。

“做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師。”于漪說(shuō)，教師與學(xué)生休戚與共，血肉相連，教師必須與學(xué)生一起成長(zhǎng)，“今日的教育質(zhì)量，就是明日的國(guó)民素質(zhì)。”

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于漪對(duì)于教育，有著熱忱的追求。她總是說(shuō)：“教師一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著國(guó)家的未來(lái)?！币舱蛉绱?，改革開放初期，面對(duì)動(dòng)蕩歲月中百?gòu)U待興的校園，飽經(jīng)風(fēng)霜的于漪毅然選擇重返講臺(tái)。

三尺講臺(tái)，兩支粉筆，一位人師，通天達(dá)地。六十年韶華流逝，忘不了的，抹不掉的，是為學(xué)生傳道授業(yè)解惑的滿心喜悅，是修身、成己、達(dá)人的圓滿具足，無(wú)欠無(wú)余。教育，這個(gè)讓人心甘情愿付出、沉醉的詞語(yǔ)，安放在教師們心中最明凈的位置，教育永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在每一位老師前行的步履中，行走，并銘記。于漪的那句話至今仍回響在我們耳畔，“做一輩子老師，用一輩子學(xué)做老師……”