張巖

摘? 要：近年以來，學(xué)校越來越重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，因此乒乓球運(yùn)動(dòng)受到了學(xué)校的關(guān)注和重視。乒乓球中的領(lǐng)會(huì)教學(xué)法是一種新型的球類教學(xué)法，在乒乓球訓(xùn)練中發(fā)揮著重大做用，領(lǐng)會(huì)教學(xué)法也是提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)教學(xué)方法，它可以讓乒乓球訓(xùn)練更加合理有效，同時(shí)讓學(xué)生更積極、主動(dòng)地參加乒乓球訓(xùn)練。乒乓球教學(xué)應(yīng)該跟上時(shí)代的發(fā)展，積極地創(chuàng)新教學(xué)方法，讓乒乓球運(yùn)動(dòng)更加具有專業(yè)性。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)會(huì)教學(xué)法? 乒乓球教學(xué)? 應(yīng)用探究

中圖分類號(hào)：G846? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（b）-0079-02

在新課改背景下，學(xué)校在課程教學(xué)方面都有了新的改進(jìn)，因此乒乓球教學(xué)也在教學(xué)方式上進(jìn)行了創(chuàng)新，比如領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法的應(yīng)用。領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法是基于傳統(tǒng)教學(xué)方法之上的又一次創(chuàng)新，領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法即符合現(xiàn)在的教學(xué)大綱，又順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要?，F(xiàn)今的乒乓球教學(xué)已經(jīng)應(yīng)用了領(lǐng)會(huì)教學(xué)法，領(lǐng)會(huì)教學(xué)法更加注重學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣以及戰(zhàn)術(shù)方面的培養(yǎng)，并不單單是讓學(xué)生機(jī)械的重復(fù)練習(xí)某個(gè)動(dòng)作，這不僅讓學(xué)生對(duì)乒乓球訓(xùn)練更加積極，而且可以讓學(xué)生的專業(yè)技能得到有效的提升。

1? 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法下的乒乓球教學(xué)分析

領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的理念跟傳統(tǒng)教學(xué)方法有著本質(zhì)的不同，然而領(lǐng)會(huì)教學(xué)法是一種新型的特殊的教學(xué)方式。領(lǐng)會(huì)教學(xué)法是讓學(xué)生的認(rèn)知能力有更明顯的提升，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)乒乓球更有興趣，它是以學(xué)生為主體。領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的理念是在乒乓球訓(xùn)練中，應(yīng)該摒棄從基本動(dòng)作開始傳授的理論知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，更應(yīng)該通過講解相關(guān)圖片或者視頻，對(duì)乒乓球訓(xùn)練中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)向?qū)W生講解，乒乓球訓(xùn)練中有可能遇到的一些情況以及應(yīng)對(duì)方法，讓學(xué)生的思維更加活躍和靈敏，最后，通過實(shí)戰(zhàn)讓學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的方法以及戰(zhàn)略。領(lǐng)會(huì)教學(xué)不僅可以讓教師的教學(xué)更加輕松有效，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)乒乓球更加有興趣，這種新的教學(xué)方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)乒乓球過程中對(duì)乒乓球有更深的認(rèn)識(shí)，更有助于學(xué)生對(duì)乒乓球的把握[1]。

2? 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的差異

領(lǐng)會(huì)教學(xué)法更注重的是學(xué)生本身，領(lǐng)會(huì)教學(xué)法是讓學(xué)生在乒乓球訓(xùn)練上更有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)并且讓學(xué)生對(duì)乒乓球更加感興趣，它用的是“整體到部分”的教學(xué)理念，然而傳統(tǒng)教學(xué)方法是將學(xué)習(xí)重點(diǎn)都放在了動(dòng)作掌握上，是“部分到整體”的教學(xué)理念。在乒乓球訓(xùn)練中，傳統(tǒng)教學(xué)方式是從容易的開始在逐漸的向有難度的過渡，看起來好像是讓乒乓球訓(xùn)練過程更為簡(jiǎn)單了，其實(shí)不然，它沒有讓學(xué)生的乒乓球技能得到有效的提升，相反，在這種簡(jiǎn)單重復(fù)性訓(xùn)練的過程中學(xué)生早就失去了對(duì)乒乓球的興趣甚至?xí)饘W(xué)生的反感[2]。乒乓球不只是為了掌握動(dòng)作要領(lǐng)，其中更重要的是讓學(xué)生的綜合能力得到相應(yīng)的提升，比如應(yīng)變能力、心理素質(zhì)、反應(yīng)力等。所以，乒乓球訓(xùn)練應(yīng)該使用領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法，讓學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的整體意識(shí)進(jìn)行把握，這樣的教學(xué)理念不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，讓學(xué)生對(duì)訓(xùn)練更加主動(dòng)有熱情，同時(shí)還可以提高乒乓球的教學(xué)效率。

3? 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在高校乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用

領(lǐng)會(huì)教學(xué)法已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了乒乓球教學(xué)實(shí)踐中，通過領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在實(shí)踐中應(yīng)用的情況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，希望這些觀點(diǎn)可以給相關(guān)工作者帶來啟示。

3.1 將領(lǐng)會(huì)教學(xué)應(yīng)用到技術(shù)教學(xué)中

在乒乓球?qū)I(yè)技能訓(xùn)練中，教師應(yīng)該保障學(xué)生有一個(gè)正確的站姿以及握拍姿勢(shì)，對(duì)這些姿勢(shì)進(jìn)行拆分講解，并且讓學(xué)生知道，有一個(gè)正確的姿勢(shì)在未來的訓(xùn)練甚至競(jìng)賽中的重要性。教師應(yīng)該為學(xué)生具體的講解乒乓球的擊球原理以及專業(yè)動(dòng)作，從而讓學(xué)生在競(jìng)賽中可以獲得更優(yōu)異的成績(jī)。

3.2 讓學(xué)生對(duì)乒乓球有更深的了解

教師應(yīng)該收集更多的關(guān)于乒乓球的資料，影音圖片這些信息都可以，在傳授乒乓球理論知識(shí)時(shí)，應(yīng)該著重的給學(xué)生講解乒乓球的發(fā)展史，讓學(xué)士知道乒乓球的起源和乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)人們身體健康帶來的益處，以及我國在乒乓球競(jìng)賽中的成果，讓學(xué)生對(duì)乒乓球更加有興趣。

3.3 創(chuàng)新教學(xué)理念

在實(shí)踐教學(xué)中教學(xué)理念非常重要，乒乓球訓(xùn)練中也是如此。所以學(xué)校應(yīng)該在乒乓球教學(xué)理念上進(jìn)行不斷地更新和進(jìn)步，從而吸收一些好的教學(xué)理念將這些理念融入到乒乓球教學(xué)中，才能為社會(huì)培養(yǎng)更多的乒乓球?qū)I(yè)人才。在乒乓球訓(xùn)練中應(yīng)該打破舊理念的束縛，拋棄不可取的觀點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)理念。以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要目的，讓學(xué)生和教練之間有更多的互動(dòng)，讓教學(xué)氛圍更加愉悅，才能真正的提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量[3]。

3.4 更新教學(xué)方式

科技在飛速發(fā)展，教師應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，將多媒體教學(xué)應(yīng)用到乒乓球教學(xué)中，從而讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)乒乓球知識(shí)。乒乓球傳統(tǒng)教學(xué)中是以教練講解理論知識(shí)為主，這樣的授課方式不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性甚至是學(xué)生對(duì)乒乓球失去原有的興趣。學(xué)校可以利用現(xiàn)代的科技技術(shù)將乒乓球動(dòng)作通過3D動(dòng)畫形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生通過動(dòng)畫可以了解更多的戰(zhàn)術(shù)以及專業(yè)知識(shí)，這樣的教學(xué)方式更加容易被學(xué)生所接受而且更生動(dòng)有趣。

3.5 提高教師綜合素質(zhì)

教師是教學(xué)方向的主宰者，教師的綜合素質(zhì)直接影響著教學(xué)質(zhì)量，然而領(lǐng)會(huì)教學(xué)法能否順利實(shí)施教師起到了決定性作用。所以學(xué)校應(yīng)該提高乒乓球教練的綜合素質(zhì)，才可以讓學(xué)生的專業(yè)技能有效的提升。具體措施為：其一，學(xué)校應(yīng)該積極組織乒乓球教師的培訓(xùn)課程，讓其綜合素質(zhì)和教學(xué)能力都有一個(gè)穩(wěn)步的提升，教師之間也可以有更多的互動(dòng)，就領(lǐng)會(huì)教學(xué)法進(jìn)行相互交流總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中吸取好的建議應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。其二，學(xué)校應(yīng)該設(shè)定考核機(jī)制，將綜合素質(zhì)作為考核的重點(diǎn)內(nèi)容。其三，學(xué)?？梢越M織教師之間的教學(xué)競(jìng)賽，比賽內(nèi)容就是領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的實(shí)踐與結(jié)果，這樣的競(jìng)賽可以讓教師更加積極的探究領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法，從而促進(jìn)教師之間的交流，同時(shí)讓領(lǐng)會(huì)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

3.6 加大教學(xué)環(huán)境投入力度

因?yàn)槠古仪蚪虒W(xué)需要一個(gè)相對(duì)寬敞的教學(xué)環(huán)境，以及相應(yīng)的教學(xué)器材，所以學(xué)校應(yīng)將乒乓球訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步完善。比如將乒乓球的教學(xué)設(shè)備、器材、場(chǎng)地等，進(jìn)行修改完善，將相應(yīng)的器材進(jìn)行投放。學(xué)生有一個(gè)相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，才能身心愉悅的進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，教師才能更好的傳授領(lǐng)會(huì)教學(xué)方法，最終才能讓學(xué)生更好地掌握乒乓球?qū)I(yè)技能[4]。

3.7 更新器材以及教材

更新器材以及教材，這也是領(lǐng)會(huì)教學(xué)法其中要注意的一點(diǎn)。大部分學(xué)校的乒乓球器材并沒有跟上更新的速度，相對(duì)比較落后，因此不能更好地吸引學(xué)生進(jìn)行乒乓球的練習(xí)，學(xué)校應(yīng)該大量的投入乒乓球器材，才能讓學(xué)生有充足設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校應(yīng)該對(duì)器材進(jìn)行更新?lián)Q代，并且將最新的技能方法傳授給學(xué)生，才能讓學(xué)生的訓(xùn)練跟上時(shí)代的發(fā)展。也可以利用網(wǎng)絡(luò)，從中找出相關(guān)的視頻或者圖片讓學(xué)生觀看，從而可以讓乒乓球課堂更加生動(dòng)有趣。

4? 結(jié)語

綜上所述，領(lǐng)會(huì)方法已經(jīng)應(yīng)用于現(xiàn)今的校園實(shí)踐中，然而領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在乒乓球?qū)嵺`教學(xué)中起到了相當(dāng)大的作用，不單單體現(xiàn)在素質(zhì)教育上，同時(shí)讓學(xué)生更加高效地學(xué)習(xí)到乒乓球的知識(shí)以及專業(yè)技能，最終讓學(xué)生對(duì)乒乓球更加有興趣。領(lǐng)會(huì)教學(xué)法符合現(xiàn)今學(xué)生的特點(diǎn)，并且是一個(gè)相對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念，值得學(xué)校在乒乓球教學(xué)中運(yùn)用以及發(fā)展。以上觀點(diǎn)希望可以給相關(guān)工作者帶來有效的建議。

參考文獻(xiàn)

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[2] 曹石見.多媒體教學(xué)法在高校乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2018（11）：143，146.

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[4] 胡琴.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在高校乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2016（11）：131，126.