滕 艷

(曲阜師范大學(xué)，山東 日照 276826)

社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的今天，高校大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的堅定后備軍，其健康發(fā)展會直接影響到祖國未來發(fā)展大局。因此，對當(dāng)今大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育極其重要?！叭恕弊鳛樾聲r代思想政治教育發(fā)展新理念，其重要性不言而喻。

一、“三全育人”的內(nèi)涵

“三全育人”顧名思義，就是一種涵蓋全員、全程和全方位育人的新時代新型教育教學(xué)理念，是一種系統(tǒng)全面的思想政治育人原則，通過“三全育人”能夠有效激發(fā)各方面的師資力量，能夠補(bǔ)充優(yōu)化思想政治教育結(jié)構(gòu)。首先，全員育人主要指全體人員參與教育教學(xué)活動，人人都要有教書育人的責(zé)任心和使命感，努力完成教書育人的工作任務(wù)，全員配合，推動思政教育體系全面協(xié)調(diào)發(fā)展；其次，全程育人主要指在時間上要延續(xù)和銜接，在大學(xué)生培育學(xué)習(xí)過程中要持之以恒，將大學(xué)生每個階段的教育教學(xué)方法進(jìn)行有效研究拓展，使學(xué)生能夠在大學(xué)成長過程中獲得全面發(fā)展進(jìn)步；與此同時，全方位育人主要就教育的空間范圍而言，對于大學(xué)生各個環(huán)節(jié)開展思想政治教育活動，包括學(xué)生日常生活、興趣愛好以及學(xué)習(xí)狀態(tài)等，進(jìn)而幫助大學(xué)生在思想政治素養(yǎng)、文化修為素養(yǎng)、人際交際能力等方面得到綜合提升。因此，“三全育人”的全員、全程以及全方位育人相互補(bǔ)充、相互融合，有效促進(jìn)大學(xué)生思政教育水平的提升，從而推動高校教育體制改革不斷發(fā)展。[1]

二、“三全育人”視域下高校進(jìn)行思想政治教育的必要性

(一)解決思想政治教育現(xiàn)實(shí)問題的必然選擇

“三全育人”教育理念的有效實(shí)施，能夠?qū)崟r發(fā)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作中出現(xiàn)的問題，并在實(shí)踐教學(xué)過程中逐步加以解決，進(jìn)而將高校思想政治教學(xué)綜合水平提升到更高檔次。一方面，一般高校傳統(tǒng)的教學(xué)觀念都是重視專業(yè)知識教學(xué)，忽視像思想政治教育這樣的非專業(yè)教學(xué)。因此，在日常的思想政治教學(xué)過程中，深層次問題無法得到有效解決，尤其是部分高校片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識教育，忽略了對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育問題頻發(fā)。另一方面，部分高校思想政治教育教學(xué)方式較為落后，尤其是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷普及，高校大學(xué)生獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，一些傳統(tǒng)教學(xué)模式無法滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，特別是互聯(lián)網(wǎng)海量信息資源紛繁復(fù)雜，對大學(xué)生思想進(jìn)步造成一定影響，甚至導(dǎo)致大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生抵制和反感情緒。基于“三全教育”思想政治教育理念的運(yùn)用，可以有效解決思想政治教育出現(xiàn)的類似問題，有效補(bǔ)充完善思想政治教育體系建設(shè)，緊跟時代教育發(fā)展步伐，促進(jìn)以人為本的核心思想，抵制現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)復(fù)雜因素對思想政治教育的不利影響，確保高校思想政治教學(xué)水平更上一層樓。

(二)是社會發(fā)展的客觀要求

經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，社會各行各業(yè)離不開人才支撐，尤其對高素質(zhì)、高技能人才需求更大。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其知識水平和道德素質(zhì)直接影響國家的未來發(fā)展。在“三全育人”新時代教學(xué)理念下進(jìn)行思想政治教育，對大學(xué)生健康成長大有裨益，能有效推動高校教育改革發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，社會復(fù)雜因素多種多樣，西方敵對勢力時刻都在利用互聯(lián)網(wǎng)腐蝕著大學(xué)生的思想價值觀，比如個人注意、利己主義、享樂主義、拜金主義等，對大學(xué)生的正確價值觀養(yǎng)成造成不利影響。因此，確保社會改革順利發(fā)展，保證大學(xué)生良好的成長環(huán)境，必須充分重視“三全育人”重要作用，不斷引導(dǎo)學(xué)生提升自身思想境界，全面拓展師生協(xié)同發(fā)展的教學(xué)理念，全面提升思想政治教學(xué)隊(duì)伍的創(chuàng)新意識，促進(jìn)高校大學(xué)生綜合水平提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧發(fā)展。因此，“三全育人”的教學(xué)理念完全符合新時代社會發(fā)展需要，需要全社會予以關(guān)注。[2]

(三)是適應(yīng)新時代思想政治教育改革發(fā)展的必由之路

高校教育長遠(yuǎn)發(fā)展離不開教育體制創(chuàng)新發(fā)展，想要取得思想政治教育的良好效果必須重視思想政治教育的重要作用，不斷探索學(xué)習(xí)教學(xué)改革規(guī)律，想方設(shè)法促進(jìn)思想政治教育工作的高效開展。伴隨我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，民主化進(jìn)程不斷推進(jìn)，思想政治教育方式與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系日益緊密，必須保證思想政治教育活動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一方面，基于“三全育人”理念的重要指引作用，需要把思想政治教育和學(xué)生自主實(shí)踐活動有效統(tǒng)一起來，提升思想政治教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)而推進(jìn)新時代思想政治教育改革發(fā)展步伐；另一方面，大學(xué)生思想政治教育工作不能掉以輕心，要將全方位教育全面深入所有人員當(dāng)中來，進(jìn)而提升所有教師全面教育和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。因此，“三全育人”背景下進(jìn)行思想政治教育是適應(yīng)新時代思想政治教育改革發(fā)展的必由之路。

三、“三全育人”視域下高校開展思想政治教育工作的路徑

(一)提升對思想政治教育課堂重視程度

眾所周知，課堂是高校開展思想政治教育的主要陣地，高校思想政治課堂教學(xué)是否高效優(yōu)質(zhì)，直接影響思想政治教育的效果。高校課堂教學(xué)和新時代社會發(fā)展融合發(fā)展有利于提升思想政治課堂教學(xué)的實(shí)效性。首先，重視課堂教學(xué)，需要不斷優(yōu)化教學(xué)課程，不斷將“三全育人”理念貫穿到思想政治課堂教學(xué)當(dāng)中，充分結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展特征去引導(dǎo)教育，尤其將中國特色的新時代思想融合到思想政治課堂教學(xué)中來，將馬克思主義思想落實(shí)到實(shí)踐教學(xué)中。其次，高校思想政治課堂教學(xué)需要不斷創(chuàng)新，將思想政治教學(xué)方式進(jìn)行有效創(chuàng)新，充分利用新時代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升思想政治教學(xué)課堂的效果，將“三全育人”理念系統(tǒng)地融入課堂教學(xué)中，真正達(dá)到全員、全方位參與的效果。此外，積極開辟思想政治教育的第二課堂，將“三全育人”教學(xué)理念運(yùn)用到課外實(shí)踐活動中去，通過多姿多彩的校園活動以及校外實(shí)踐活動提升思想政治教育課堂的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校以及社會的系統(tǒng)化融合發(fā)展，確保思想政治教育活動順利開展。[3]

(二)強(qiáng)化“三全育人”文化建設(shè)力度

高校開展“三全育人”思想政治教學(xué)活動離不開良好的思想政治教學(xué)環(huán)境。高校只有高度重視優(yōu)化教學(xué)環(huán)境才能更好地保證思想政治教學(xué)工作的順利開展。首先，高校應(yīng)當(dāng)依據(jù)“尊重事實(shí)、科學(xué)規(guī)劃、重點(diǎn)布局、有效推進(jìn)”的原則進(jìn)行校園思想政治教育環(huán)境改善，從而實(shí)現(xiàn)以境育人。其次，高校應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，不斷倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀并予以踐行，將“三全育人”教育理念轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)發(fā)展動力，打造高品質(zhì)、高素質(zhì)、高效率的思想政治校園文化，讓校園文化成為思想政治教學(xué)工作的重要載體。最后，高校應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，通過對校園正能量文化宣講，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長?？傊?，高校應(yīng)該時刻注意優(yōu)化“三全育人”思想政治教學(xué)環(huán)境機(jī)制，不斷營造良好的文化發(fā)展氛圍，做到“以文化人、以文育人”，從而保證思想政治教育工作的順利進(jìn)行。

(三)健全完善“三全育人”思想政治教學(xué)保障機(jī)制

“三全育人”是高校開展思想政治教育工作的重要依托，是思想政治教學(xué)工作堅實(shí)的保障機(jī)制。只有健全完善科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、明確、合理的制度支撐，才能確保“三全育人”工作的順利開展。首先，高校要完善資源整合機(jī)制，將思想政治隊(duì)伍資源、教學(xué)資源、文化資源進(jìn)行有效整合，讓思想政治教育資源形成合力，保障思想政治教學(xué)資源共享發(fā)展。其次，完善“三全育人”活動的獎懲考核機(jī)制，鼓勵全員參與思想政治教學(xué)工作，積極有效考核評價教學(xué)效果，保障教學(xué)隊(duì)伍向高水平、高素質(zhì)、高層次方向發(fā)展。此外，健全完善“三全育人”工作機(jī)制，保證充足的經(jīng)費(fèi)支撐，夯實(shí)思想政治教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為大學(xué)生思想政治教學(xué)建設(shè)提供堅實(shí)的服務(wù)保障，進(jìn)而促進(jìn)高校思想政治教學(xué)工作的高效開展?！叭恕弊鳛橐环N系統(tǒng)化教學(xué)模式，通過全員、全過程、全方位的高效運(yùn)作，可以促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的良性開展，幫助大學(xué)生提升思想認(rèn)知水平，促進(jìn)高校教育有效開展。[4]

總之，高校要高度重視思想政治教育的重要作用，尤其是“三全育人”教學(xué)理念對新時代大學(xué)生的重要指引作用，不斷健全完善教學(xué)保障機(jī)制，有利于大學(xué)生形成正確的價值觀，有利于高校思想政治教學(xué)工作的順利開展，為社會穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。