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高校提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量有效機制探析

2020-04-15 03:56肖江解小翠謝昀宵
知識文庫 2020年3期
關(guān)鍵詞:積極分子團支部學(xué)生黨員

肖江 解小翠 謝昀宵

全面從嚴(yán)治黨的提出對高校黨建工作提出了更高要求,學(xué)生黨員發(fā)展作為高校基層黨建工作的重要環(huán)節(jié),對高校加強學(xué)生黨支部建設(shè)和管理、增強學(xué)生黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重大意義。本文以四川大學(xué)錦城學(xué)院電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部為例,結(jié)合黨建工作實際情況,就提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的有效機制和制度進行積極探索,為高校切實提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提供參考依據(jù)。

高校學(xué)生黨支部工作是高校黨建工作的重要組成部分,在全面從嚴(yán)治黨背景下,重視學(xué)生黨支部工作是進一步提升高校黨建工作質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。因此,探索學(xué)生黨員發(fā)展新模式,提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量,對高校加強學(xué)生黨支部建設(shè),全面落實從嚴(yán)治黨工作要求具有重要意義。四川大學(xué)錦城學(xué)院電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部在實際開展學(xué)生黨員發(fā)展工作中,通過結(jié)合工作實際情況,不斷總結(jié)反思,形成并制定了一套提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的有效機制和制度,為進一步增強學(xué)生黨支部建設(shè)提供相關(guān)依據(jù)。

1 重視基層團建工作,入黨積極分子培養(yǎng)過程要嚴(yán)

1.1 指派優(yōu)秀黨員指導(dǎo)基層團建工作開展,加強基層團支部建設(shè)

共青團不僅是高校中先進青年的群眾組織,更是黨的得力助手和后備軍。在日常工作中,四川大學(xué)錦城學(xué)院電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部十分重視基層團支部建設(shè),積極聯(lián)系教工黨支部推薦優(yōu)秀教工黨員,并從學(xué)生支部中選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員,以一名教工黨員加兩名學(xué)生黨員為一組,每組對接一個基層團支部,協(xié)助輔導(dǎo)員、班委干部開展黨團學(xué)習(xí)、組織生活等,在進一步夯實基層團支部建設(shè)的過程中,也積極落實黨員密切聯(lián)系群眾工作要求,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

1.2 成立學(xué)生黨員發(fā)展工作組,端正學(xué)生入黨動機

四川大學(xué)錦城學(xué)院電子信息學(xué)院成立以總支書記為組長、學(xué)生黨支部書記為副組長、支委及選拔出的優(yōu)秀教工黨員為組員的學(xué)生黨員發(fā)展工作小組,對每個提交《入黨申請書》的學(xué)生進行組織談話,深入了解學(xué)生入黨動機、認真審核學(xué)生提交的《入黨申請書》,對入黨動機不端正的學(xué)生指派學(xué)生黨員和班級干部進行幫扶。

1.3 認真開展團支部推優(yōu)入黨工作,明確入黨積極分子定入機制

對入黨動機端正,《入黨申請書》審核合格的學(xué)生,學(xué)生黨支部將名單反饋給各基層團支部。各基層團支部根據(jù)工作要求和安排,邀請指派的教工和學(xué)生黨員參加團支部推優(yōu)入黨團員大會.在確定入黨積極分子時,要對候選人的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、獲獎等情況進行綜合評定,向全體師生公示評定結(jié)果,最終形成推薦名單。學(xué)生黨支部根據(jù)各團支部推薦的名單進行最后的確認,上報學(xué)院黨總支和學(xué)校黨委審核,同時給每位入黨積極分子指派兩名優(yōu)秀黨員作為培養(yǎng)考察人,并建立入黨積極分子培養(yǎng)檔案,由培養(yǎng)考察人定期將入黨積極分子的思想、學(xué)習(xí)、工作、獎懲等情況記入檔案,作為今后發(fā)展的重要依據(jù)。

2 加強入黨積極分子思想教育,黨校培養(yǎng)過程要嚴(yán)

2.1 開展專題黨課教育,進一步端正入黨動機

在確定入黨積極分子后,電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部將定期邀請總支書記、支部書記、優(yōu)秀教工黨員等對入黨積極分子進行黨史黨章、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡學(xué)習(xí)等主題黨課教育,并將入黨積極分子的學(xué)習(xí)情況及上交的心得體會,記入入黨積極分子培養(yǎng)檔案,作為推薦參加黨校學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。

2.2 實行黨校學(xué)習(xí)全過程監(jiān)督,增強學(xué)生黨性修養(yǎng)

在黨課學(xué)習(xí)過程中,電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部對黨校學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行全過程監(jiān)督。上課前選拔一名優(yōu)秀學(xué)院擔(dān)任組長,負責(zé)學(xué)習(xí)期間的出勤、課堂討論等情況進行記錄;指定一名優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班長,負責(zé)檢查學(xué)員學(xué)習(xí)筆記;舉行至少一次階段性模擬考試,檢測學(xué)員學(xué)習(xí)情況,進一步幫助學(xué)生加深對黨的基本知識的理解和認識,鞏固學(xué)習(xí)成果,增強黨性修養(yǎng)。

3 提升黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力,確保培養(yǎng)和考察制度執(zhí)行要嚴(yán)

3.1 定期開展黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)水平

加強黨務(wù)工作者工作能力培訓(xùn)是高校提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的重要保證,電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部定期組織學(xué)生支部書記、支委及培養(yǎng)聯(lián)系人開展黨務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時將學(xué)生黨員培養(yǎng)及發(fā)展過程中的所遇到的問題進行討論和研究,對于上級黨委下發(fā)的相關(guān)文件及要求及時進行傳達和學(xué)習(xí),確保黨務(wù)工作者及培養(yǎng)聯(lián)系人在學(xué)生黨員發(fā)展工作中具有較高業(yè)務(wù)水平,對學(xué)生黨員培養(yǎng)及發(fā)展流程熟悉,對上級黨委的工作要求能嚴(yán)格執(zhí)行。

3.2 明確培養(yǎng)和考察制度,實行淘汰機制

為確保定入的入黨積極分子和發(fā)展的學(xué)生黨員能夠保持正確的入黨動機和堅定的政治信念,電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部制作“黨務(wù)公開墻”,將學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)及學(xué)生黨員發(fā)展的各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)及考察情況面向全體師生公示。同時,學(xué)生黨支部還制定“六不發(fā)展”原則,即入黨動機不端正不發(fā)展、不按時參加組織學(xué)習(xí)不發(fā)展、不符合發(fā)展條件不發(fā)展、群眾基礎(chǔ)不好不發(fā)展、學(xué)習(xí)成績落后不發(fā)展、違反校紀(jì)校規(guī)不發(fā)展。針對不符合發(fā)展要求的學(xué)生及入黨積極分子,學(xué)生黨支部將找學(xué)生進行單獨談話,并讓學(xué)生制定整改方案,同時要求學(xué)生培養(yǎng)聯(lián)系人加強對該生的日常培養(yǎng)。對于屢教不改或有多次違紀(jì)違規(guī),不能起到帶頭作用的入黨積極分子或擬發(fā)展對象,學(xué)生黨支部將上報學(xué)院黨總支,取消學(xué)生入黨積極分子或發(fā)展資格。

4 落實學(xué)生黨員全過程教育制度,對學(xué)生黨員考察要嚴(yán)

電子信息學(xué)院學(xué)生黨支部在重視入黨積極分子考察的同時,還十分重視已發(fā)展學(xué)生黨員的日??疾?。除堅決落實“三會一課”制度、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動外,還結(jié)合自身實際情況,組織全體學(xué)生黨員、預(yù)備黨員簽署《學(xué)生黨員承諾書》,使全體學(xué)生黨員明確,在學(xué)習(xí)、工作、生活、科研、競賽等各個方面要起到帶頭作用;開展“黨員進寢室”活動,選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員幫扶對應(yīng)寢室的低年級學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)和生活困難;定期組織全體學(xué)生黨員開展主題黨課學(xué)習(xí),強化學(xué)生黨員黨性修養(yǎng),進一步堅定政治信念;要求全體正式黨員提交年度思想?yún)R報,使黨支部能隨時了解學(xué)生黨員學(xué)習(xí)情況及思想變化。

5 結(jié)語

學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量直接關(guān)系到高校學(xué)生黨支部整體的黨員質(zhì)量,只有嚴(yán)把發(fā)展關(guān),切實提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量,在學(xué)生黨員發(fā)展工作中實行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才能真正使發(fā)展的學(xué)生黨員具有正確的入黨動機和堅定的政治信念,以此才能確保學(xué)生黨員能在青年學(xué)生中真正發(fā)揮黨員模范帶頭作用,增強學(xué)生黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,為高校落實全面從嚴(yán)治黨要求奠定堅實基礎(chǔ)。

本文系中共四川大學(xué)錦城學(xué)院委員會2019年黨建研究課題“提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的有效機制和制度研究”資助;課題名稱:提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的有效機制和制度研究;課題編號:JCDJ20190506。

(作者單位:四川大學(xué)錦城學(xué)院)

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