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新時(shí)代高校學(xué)生黨支部實(shí)踐育人模式探索與實(shí)踐

2020-04-30 06:44:38王昱蘅
神州·中旬刊 2020年4期
關(guān)鍵詞:黨員教育實(shí)踐育人

摘要:新時(shí)代為高校學(xué)生黨建工作賦予了更多新的內(nèi)涵,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),將個(gè)人夢(mèng)想和民族復(fù)興相結(jié)合,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要,成為高校學(xué)生黨建工作的重要目標(biāo)。本文根據(jù)黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院學(xué)生黨支部的社會(huì)實(shí)踐探索,將學(xué)生黨員的實(shí)踐與支援社會(huì)服務(wù)、服務(wù)龍江建設(shè)形成緊密互補(bǔ),建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、實(shí)踐型對(duì)俄國(guó)際化戰(zhàn)略支持的黨員實(shí)踐隊(duì)伍,探索新時(shí)代背景下學(xué)生黨支部的實(shí)踐育人模式。

關(guān)鍵詞:高校學(xué)生黨建;實(shí)踐育人;黨員教育

實(shí)踐育人是高校思想政治工作的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐提升學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)能力是新時(shí)代黨建工作必然要求。

一、學(xué)生黨支部實(shí)踐育人的意義

1、服務(wù)國(guó)家對(duì)俄戰(zhàn)略發(fā)展需要

近年,中俄兩國(guó)戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系不斷深化,“一帶一路”倡議下,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要更多復(fù)合型、高端型俄語(yǔ)人才。俄語(yǔ)學(xué)院學(xué)生黨支部充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),將學(xué)生黨員實(shí)踐與服務(wù)國(guó)家社會(huì)相結(jié)合,組織學(xué)生黨員積極參與阿斯塔納世博會(huì)、中俄國(guó)際博覽會(huì)、國(guó)際軍事比賽、哈深對(duì)俄文化藝術(shù)博覽會(huì)、中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將學(xué)生黨員的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)資源,運(yùn)用到社會(huì)服務(wù)和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)上,抓住國(guó)家對(duì)俄發(fā)展的新機(jī)遇。

2、高校學(xué)生黨員教育的現(xiàn)實(shí)需要

新時(shí)代,對(duì)學(xué)生黨員培養(yǎng)提出了更高要求,要切實(shí)抓好主題教育,堅(jiān)持“兩學(xué)一做”主題教育制度化、常態(tài)化,扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng),學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面系統(tǒng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論武裝,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。高校學(xué)生黨員更要做到知行合一,能夠按照主流價(jià)值觀行事,篤信篤行、學(xué)以致用,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,提升自我,為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)點(diǎn)滴力量。

3、學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要

學(xué)生黨員參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面服務(wù)社會(huì),提供更多社會(huì)價(jià)值,同時(shí)也在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我、改善自我,獲得更多成就感和自信心。實(shí)踐有助于學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,獲取更多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)機(jī)會(huì),也是大學(xué)生完善自己的人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。學(xué)生黨員通過(guò)實(shí)踐關(guān)心國(guó)家發(fā)展、了解社會(huì)問(wèn)題,把個(gè)人價(jià)值和社會(huì)需求結(jié)合起來(lái),把個(gè)人理想與國(guó)家需要結(jié)合起來(lái),在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、彰顯人生意義。

二、學(xué)生黨支部實(shí)踐育人模式的探索

1、結(jié)合主題教育,加強(qiáng)黨員思想價(jià)值引領(lǐng)

緊扣“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育,將黨員思想教育融入實(shí)踐過(guò)程。以培養(yǎng)具有過(guò)硬功底和堅(jiān)定信仰的俄語(yǔ)人才為目標(biāo),傳承延安精神,保持優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)開(kāi)展參觀校史、院史館,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)校愛(ài)院的意識(shí),組織學(xué)生黨員和離退休老教師結(jié)對(duì)幫扶,成立學(xué)生黨員“黑大辭書(shū)精神宣講團(tuán)”,提倡向前輩學(xué)習(xí),宣傳黑大精神和奮斗精神,引導(dǎo)學(xué)生黨員樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,不懈追求更高目標(biāo)。

2、促進(jìn)校企合作,構(gòu)建穩(wěn)定長(zhǎng)效的黨員實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制

加強(qiáng)與企、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)合作,建立黨員實(shí)踐基地。俄語(yǔ)學(xué)院先后與科大訊飛、中俄中學(xué)聯(lián)盟、省體育局、省會(huì)展事務(wù)局、南崗中學(xué)等10余家企事業(yè)單位合作共建校外實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要,不斷拓展深化黨員實(shí)踐層面,學(xué)院設(shè)立了省體育志愿者培訓(xùn)基地、冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目翻譯中心,有針對(duì)性地培養(yǎng)冬季體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)俄語(yǔ)翻譯人才,支持服務(wù)2022年北京冬奧會(huì),實(shí)現(xiàn)“訂單式”培訓(xùn)、“一站式”實(shí)踐,建立黨員實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、加強(qiáng)師生協(xié)作,指導(dǎo)學(xué)生黨員更好的參與社會(huì)實(shí)踐

建立師生黨員“結(jié)對(duì)幫扶”制度,在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)、思想引領(lǐng)等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫助。俄語(yǔ)學(xué)院有著小班授課、師生聯(lián)系緊密的特色優(yōu)勢(shì),一方面通過(guò)抓住課堂教學(xué)主陣地,教師黨員將實(shí)踐培訓(xùn)融入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。另一方面,充分利用教師黨員的社會(huì)資源,鼓勵(lì)教師黨員努力探索學(xué)生黨員實(shí)踐新渠道。學(xué)院還采用“小班任+輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師”三位一體多層導(dǎo)師制培養(yǎng)模式,全員全程全方位育人,幫助學(xué)生對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)要求的實(shí)踐能力。

4、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),將黨員實(shí)踐與個(gè)人成長(zhǎng)成才相結(jié)合

結(jié)合學(xué)生黨員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),制定個(gè)性化的學(xué)生黨員實(shí)踐方向和項(xiàng)目,如鼓勵(lì)演講能力較好的學(xué)生黨員,組成“黑大辭書(shū)精神”宣講團(tuán),向其他年級(jí)甚至其他學(xué)院開(kāi)展理論宣講活動(dòng);組織精力充沛、熱情的學(xué)生黨員開(kāi)展走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、心理疏導(dǎo)等公益活動(dòng);組織專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生黨員參與翻譯服務(wù);組織有從教意向的學(xué)生參與中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐等。與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合,開(kāi)發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐新模式,增加學(xué)生選擇機(jī)會(huì),用己所長(zhǎng)回報(bào)、反饋社會(huì),獲取社會(huì)認(rèn)同和社會(huì)價(jià)值,有效實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能。

5、打造品牌活動(dòng),提高黨員實(shí)踐活動(dòng)的水平

利用學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),打造對(duì)俄志愿服務(wù)品牌。搭乘“一帶一路”倡議的東風(fēng),依靠全國(guó)俄語(yǔ)大賽、哈洽會(huì)、哈科會(huì)等各類(lèi)國(guó)家級(jí)賽事、會(huì)議的翻譯服務(wù)經(jīng)驗(yàn),俄語(yǔ)學(xué)院學(xué)生黨支部對(duì)俄實(shí)踐服務(wù)有著廣泛的資源優(yōu)勢(shì)和廣闊的市場(chǎng)前景。

三、學(xué)生黨支部實(shí)踐育人模式的保障措施

1、善用網(wǎng)絡(luò)宣傳,營(yíng)造積極濃郁的輿論氛圍。利用遠(yuǎn)程視頻等方式直播實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)程及開(kāi)展情況,網(wǎng)絡(luò)征集實(shí)踐主題、分享實(shí)踐感想,引發(fā)更多思考,增加實(shí)踐活動(dòng)的吸引力;利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、線上競(jìng)技等方式,擴(kuò)大宣傳范圍、激勵(lì)參與,擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注度和影響力。

2、規(guī)范組織管理,強(qiáng)化常規(guī)培訓(xùn)。建立“學(xué)院黨委-學(xué)生黨支部-黨員小組”三級(jí)監(jiān)管制度,學(xué)生黨支部在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做好實(shí)踐活動(dòng)前期規(guī)劃、中期實(shí)施評(píng)估、總結(jié)歸納,并對(duì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和管理;組織相關(guān)教師和企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行安全培訓(xùn)、操作指導(dǎo)、結(jié)果評(píng)估;同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生黨員自我管理機(jī)制,由支部委員分別帶領(lǐng)黨員小組,組織小組分享,對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)施激勵(lì)措施。與實(shí)踐單位共同商議制定實(shí)踐考核制度,對(duì)學(xué)生黨員參與實(shí)踐活動(dòng)的情況實(shí)行打卡考勤、單位在實(shí)踐過(guò)程中給予學(xué)生評(píng)估、學(xué)生實(shí)踐結(jié)束后撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,基層黨組織根據(jù)以上環(huán)節(jié)對(duì)每名學(xué)生黨員實(shí)踐情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并給予相應(yīng)分值,優(yōu)秀者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),或可直接到實(shí)踐單位實(shí)習(xí)就業(yè),起到激勵(lì)作用。

項(xiàng)目名稱(chēng):黑龍江大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(學(xué)生工作)高校與中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)協(xié)同發(fā)展實(shí)踐模式研究——以學(xué)生黨支部赴嵩山中學(xué)教學(xué)實(shí)踐為例。項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)XGW201814

作者簡(jiǎn)介:王昱蘅,黑龍江大學(xué)講師。

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