基金項(xiàng)目：本文系陜西省教育廳2018年度專項(xiàng)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目：傳承工匠精神與雙創(chuàng)人才研究（項(xiàng)目編號(hào)：18JK0066）課題研究階段性成果。

摘 要：本文通過(guò)分析創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力四個(gè)方面的具體內(nèi)容，深刻指出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要通過(guò)多項(xiàng)能力的不斷鍛煉和提升，以及一定時(shí)間的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、方法等的積累，發(fā)掘有價(jià)值的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身的現(xiàn)有資源，進(jìn)行有效的創(chuàng)新或者開(kāi)拓性的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、企業(yè)利潤(rùn)和社會(huì)使命。本文對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的細(xì)致分析，也為將要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的部分人群提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;創(chuàng)業(yè);能力;思維;培養(yǎng)

一、創(chuàng)新概述

我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。江總書記也曾指出：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。約瑟夫·熊彼特曾說(shuō)過(guò)：企業(yè)家精神的真諦就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種管理職能。創(chuàng)新一詞的基本解釋是拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的，另外也指創(chuàng)造性，新意。創(chuàng)新一詞的詳細(xì)解釋可作為“剏新”，創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。在企業(yè)中對(duì)于創(chuàng)新的理解大概有兩種，一是狹義的，一是廣義的。狹義的創(chuàng)新是指一個(gè)從新思想的生成到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、試制、生產(chǎn)、營(yíng)銷和市場(chǎng)化的一系列過(guò)程。廣義的創(chuàng)新表現(xiàn)為不同參與者和機(jī)構(gòu)之間交互作用的網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)都可能 成為創(chuàng)新行為實(shí)現(xiàn)的特定空間。所以，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族要想走在時(shí)代的前面，時(shí)刻就得保持創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種各樣的創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)、建筑、藝術(shù)等領(lǐng)域方面有著舉足輕重的作用。

二、創(chuàng)新能力及思維培養(yǎng)

在企業(yè)中，創(chuàng)新是企業(yè)生存的“紅細(xì)胞”，它源源不斷地為企業(yè)提供了新鮮的“血液”，正因如此，才使得企業(yè)的生機(jī)勃勃生命力旺盛。創(chuàng)新是企業(yè)家不可或缺的職能。創(chuàng)新內(nèi)容包括管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思維思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過(guò)程。管理創(chuàng)新一般包括管理方法創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新、管理觀念創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新是在企業(yè)活動(dòng)中占據(jù)最大的份額，甚至在一定程度上而言，技術(shù)創(chuàng)業(yè)等同于企業(yè)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新是指為了獲得商業(yè)利益，從空白市場(chǎng)中捕捉機(jī)會(huì)，將新的生產(chǎn)工藝或生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)用到企業(yè)生產(chǎn)中，或者提供了新產(chǎn)品的過(guò)程。

技術(shù)創(chuàng)新包括產(chǎn)品要素創(chuàng)新與要素組合創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新。制度為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的正常運(yùn)行保駕護(hù)航，制度也是企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中必不可少的重要組成部分。制度創(chuàng)新是對(duì)系統(tǒng)各成員要素之間正式關(guān)系的調(diào)整和改革，是不斷優(yōu)化系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)制的動(dòng)力。制度創(chuàng)新主要是廢除或修改原有制度，制定出適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和現(xiàn)代化大生產(chǎn)下的企業(yè)制度。企業(yè)運(yùn)行制度的載體是企業(yè)組織形式，企業(yè)制度是由企業(yè)組織架構(gòu)決定的，所以企業(yè)制度的創(chuàng)新必然引起組織形式的發(fā)展和變革。組織創(chuàng)新主要是各元素之間的重新組合、排列順序、聯(lián)系方式等相互關(guān)系的一種模式，通過(guò)有效配置資源，提高效率。商業(yè)模式創(chuàng)新是一種新的創(chuàng)新形態(tài)，商業(yè)模式是企業(yè)在一定的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)或價(jià)值鏈中如何向客戶提供可靠的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并最終獲取企業(yè)利潤(rùn)的模式和方法。商業(yè)模式的特點(diǎn)是能提供獨(dú)特價(jià)值和難以模仿。為什么馬云雙十一的模式你學(xué)不會(huì)，因?yàn)樗?dú)特的商業(yè)模式你無(wú)法模仿，能給客戶帶來(lái)在別的地方無(wú)法體驗(yàn)的快，這就是商業(yè)模式的成功和獨(dú)到之處。

創(chuàng)新是一種職業(yè)能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)企業(yè)而言都是同等重要。創(chuàng)新能力是技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域匯總不斷提供具有社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新理論、新方法、新發(fā)明和新思想的能力。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人的創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)合前面學(xué)者的研究結(jié)果來(lái)看，創(chuàng)新能力基本可分為三個(gè)觀點(diǎn)：一是創(chuàng)新能力應(yīng)具備基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、工具性知識(shí)、綜合性知識(shí)或方法論知識(shí)。二是創(chuàng)新能力包括通過(guò)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)產(chǎn)生某種新穎的、獨(dú)特的，有個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的能力。三是創(chuàng)新能力是對(duì)已有知識(shí)的獲取、運(yùn)用和改組，或者是進(jìn)行新技術(shù)、新產(chǎn)品、新思想的開(kāi)發(fā)與研究。

培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是國(guó)家所需，也是個(gè)人所需。具體培養(yǎng)可遵循四個(gè)原則：第一個(gè)性化，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體區(qū)別于其他人而存在，從某種程度上而言，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有創(chuàng)造。因此，在培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力時(shí)候要遵循個(gè)性化原則，因材施教，注重培養(yǎng)過(guò)程，開(kāi)發(fā)和激發(fā)人的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，鮮明的人格和批判的思維。第二系統(tǒng)性，創(chuàng)新能力絕不是突發(fā)奇想，一時(shí)靈光的重現(xiàn)，而是知識(shí)、技能、機(jī)會(huì)、平臺(tái)等若干要素的相互作用，它是整體功能大于部分之和的充分體現(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)新能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期和巨大的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭的全力配合和共同參與，需要從政策、經(jīng)費(fèi)、人力、物力、激勵(lì)措施等方面提供保障和支持。第三，實(shí)踐性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)更需要反復(fù)、大量的實(shí)踐，充分了解世界、了解自我，從而創(chuàng)造出物質(zhì)世界和精神世界的偉大成果。第四，協(xié)作性，當(dāng)今社會(huì)單打獨(dú)斗的做法在很多地方已經(jīng)行不通，團(tuán)隊(duì)合作、成員配合、聚力聚財(cái)、信息共享，學(xué)會(huì)在集體中競(jìng)爭(zhēng)性的工作，學(xué)會(huì)在與他人合作中進(jìn)行創(chuàng)造也是創(chuàng)新能力培養(yǎng)行之有效的途徑。

三、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)階段可以分為四個(gè)：第一階段，以技術(shù)和產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，只要有點(diǎn)子會(huì)銷售就行，即生存階段。第二階段，將原有一個(gè)人的活動(dòng)上升為多個(gè)合伙人或團(tuán)隊(duì)，組建公司，有一定規(guī)模，規(guī)范化經(jīng)營(yíng)和管理，銷售產(chǎn)品增加企業(yè)效益，這時(shí)創(chuàng)業(yè)者的思維已經(jīng)從想法提示到思考的高度，即公司化階段。第三階段，依靠核心競(jìng)爭(zhēng)力，集團(tuán)和子公司形成系統(tǒng)平臺(tái)，平臺(tái)由一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)管理，形成公司治理體系，轉(zhuǎn)變銷售模式使得營(yíng)銷方式更加靈活，地區(qū)性的網(wǎng)絡(luò)代替原來(lái)區(qū)域性渠道。即集團(tuán)化階段。第四階段，跨界跨行業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)，集團(tuán)總部的系統(tǒng)平臺(tái)和各子集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)上下形成體系，集團(tuán)總部的核心軟實(shí)力和子集團(tuán)的行業(yè)硬實(shí)力兩股作氣在行業(yè)內(nèi)形成無(wú)可取代的核心地位不可撼動(dòng)。

創(chuàng)業(yè)能力是指創(chuàng)造或發(fā)行一個(gè)新的領(lǐng)域，致力于理解創(chuàng)造新事物、新市場(chǎng)、新產(chǎn)品、新材料等的能力，能運(yùn)用各種方法去利用和開(kāi)發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種新的結(jié)果。創(chuàng)業(yè)能力分為軟件和硬件，軟件是創(chuàng)業(yè)者的自身能力，包括專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，硬件就是物力、財(cái)力和人力。創(chuàng)業(yè)能力本身是一種資源的重新整合，可通過(guò)具體而言包括五個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：第一，機(jī)會(huì)識(shí)別能力，即創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身知識(shí)、認(rèn)知能力、性格特征等識(shí)別和把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)發(fā)掘其中的價(jià)值，并能創(chuàng)業(yè)成功取得利潤(rùn)。第二，資源整合利用能力，即是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，能充分、有效、合理地配置、獲取、組合資源的一種動(dòng)態(tài)能力，不斷提高此能力從而提高創(chuàng)業(yè)的業(yè)績(jī)。第三，組織管理能力，即能按照既定目標(biāo)、決策、任務(wù)等，靈活運(yùn)用各種方法，把各種力量合理有效地協(xié)調(diào)起來(lái)，精心部署，統(tǒng)籌安排，保證領(lǐng)導(dǎo)決策順利實(shí)施的能力，主要包括揚(yáng)長(zhǎng)避短、多謀善斷、總攬全局。第四，關(guān)系能力，即妥善處理組織內(nèi)外部關(guān)系的能力，包括人際想象力、人際感受力、人事記憶力、人際理解力、合作協(xié)調(diào)力、風(fēng)度和表達(dá)力。第五，應(yīng)變能力，即在外界事物發(fā)生改變時(shí)做出的本能的或者經(jīng)過(guò)大量思考做出決策的反應(yīng)。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)多項(xiàng)能力的鍛煉和提升使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才得到逐步的培養(yǎng)，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)內(nèi)在統(tǒng)一，相輔相成，相互作用，在創(chuàng)新的前提下，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中不斷推陳出新，無(wú)論是產(chǎn)品還是技術(shù)、無(wú)論是市場(chǎng)還是服務(wù)都做到精準(zhǔn)把控，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷決策，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的增效創(chuàng)收，企業(yè)利潤(rùn)的最大化，個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家和社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：淡海英（1981-），女，碩士，副教授。研究方向：計(jì)算機(jī)智能控制方向及眾創(chuàng)空間管理。