摘要：小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)于各個(gè)科目，都處在一種十分片面的認(rèn)知。并且他們對(duì)于自身安全的保障，往往也沒(méi)有什么意識(shí)，但他們這個(gè)年齡又是格外容易受傷的階段，往往會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾氖韬?，而?dǎo)致一些意外的發(fā)生。而在體育課中會(huì)面臨著一些劇烈的運(yùn)動(dòng)，和相關(guān)的活動(dòng)，那么這時(shí)就需要教師能夠積極地向?qū)W生科普一些安全教育知識(shí)，以及一些其他的基本常識(shí)，在日常的教育教學(xué)過(guò)程中，就能幫助學(xué)生注重他們個(gè)人安全的保障。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;安全保障;安全教育;檢查器材;關(guān)注學(xué)生

首先，教師一定要向?qū)W生宣傳安全的教育知識(shí)，能夠使他們意識(shí)到基本的安全常識(shí)，在日常的活動(dòng)中注重一些安全措施的保障。其次，教師要定期檢查體育器材，保證學(xué)生在每一次使用過(guò)程中，都處在一種安全狀態(tài)下。最重要的是，在課堂活動(dòng)過(guò)程中，密切關(guān)注學(xué)生以防止意外的發(fā)生，這樣才能夠盡快及時(shí)地處理，避免造成更嚴(yán)重的后果。本文筆者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全的保障措施進(jìn)行一番探討，希望能對(duì)廣大教師與學(xué)生起到一定的積極作用。

一、宣傳安全教育知識(shí)

小學(xué)這個(gè)階段的學(xué)生所了解到的常識(shí)往往是十分有限，對(duì)于一些安全措施也會(huì)十分的匱乏，那么在體育課上不免會(huì)有一些較為劇烈的活動(dòng)，因此，教師一定要向?qū)W生宣傳基本的安全教育知識(shí)，確保他們都能夠處在一種安全認(rèn)識(shí)了解到位的狀態(tài)中，再展開活動(dòng)教學(xué)。這樣往往會(huì)避免許多不必要的意外發(fā)生，大大的減少了事故的發(fā)生率。畢竟教師不可能真正的顧及到每一個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果學(xué)生自身就能夠注重好安全，那么才是最有效的保護(hù)措施。

例如，在教授“長(zhǎng)跑”時(shí)。這時(shí)候我會(huì)先向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，要做課前的熱身運(yùn)動(dòng)，它能夠迅速的幫助他們打開自己的身體，進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中去。并且在長(zhǎng)跑過(guò)程中，我們要求他們盡可能地用鼻子進(jìn)行呼吸，而不要用嘴，有節(jié)奏地調(diào)整自己的跑步速度，不要一味的追求快。而是要結(jié)合自身的情況，盡力而為，能夠始終保持一種勻速的狀態(tài)。而在長(zhǎng)跑后期則可以開始發(fā)力，這時(shí)才是用嘴呼吸的時(shí)候。這樣學(xué)生在了解了這些基本知識(shí)之后，他們就會(huì)在跑步過(guò)程中注意，這樣能夠有效地避免一些不必要的意外。

二、定期檢查體育器材

小學(xué)的體育課堂也會(huì)時(shí)常運(yùn)用到一些體育器材，其中有一些難免年久失修，或者儲(chǔ)放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，沒(méi)有得到及時(shí)的檢測(cè)。這時(shí)教師一定要在課前以及日常階段，就對(duì)基本的體育教材進(jìn)行檢查和維修，這樣能夠時(shí)刻掌握基本教材的狀態(tài)，那么在授課過(guò)程中就能夠有效地避免，因?yàn)轶w育器材而引發(fā)的意外。而如果而教師只在授課之前或者課堂上，粗略地檢查體育器材，那么首先對(duì)于學(xué)生的健康會(huì)造成一種十分大的隱患，并且一旦這些器材出現(xiàn)了一些問(wèn)題，那么就需要更換和修理，這樣也會(huì)耽誤課堂進(jìn)度。

例如，在教授“仰臥起坐”時(shí)。針對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容，往往會(huì)運(yùn)用到束腰的計(jì)數(shù)器，這樣能夠使得學(xué)生感受到標(biāo)準(zhǔn)仰臥起坐的運(yùn)動(dòng)幅度和標(biāo)準(zhǔn)在哪里，那么在日常的教學(xué)過(guò)程中，我就會(huì)盡可能檢查這些器材的完善性，以避免耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，或者對(duì)于籃球框架、羽毛球網(wǎng)和球拍等等，甚至是乒乓球臺(tái)都要進(jìn)行即時(shí)地檢測(cè)和維修。對(duì)于小學(xué)這一階段的學(xué)生，教師往往不能夠以成人的思維去考量他們，那些不令人注意的細(xì)節(jié)，往往是導(dǎo)致意外發(fā)生的根源，所以一定要注重體育器材的檢測(cè)和維護(hù)。

三、課堂密切關(guān)注學(xué)生

即使教師做好了萬(wàn)全的防護(hù)措施，也向?qū)W生進(jìn)行基本安全教育普及，那么也不能夠保證學(xué)生處在一個(gè)十分全的環(huán)境中。首先學(xué)生可能將教師的安全教育當(dāng)做耳旁風(fēng)，即使是檢測(cè)之后，體育器材也有可能發(fā)生意外等情況，都會(huì)使人猝不及防。那么在課堂上，就要求體育教師能夠時(shí)刻密切地關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，這樣首先能夠?qū)λ麄兊倪\(yùn)動(dòng)狀況進(jìn)行指導(dǎo)，更重要的是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，避免意外的發(fā)生。最后即使發(fā)生了一些意外，也能夠及時(shí)地進(jìn)行處理，以避免造成更嚴(yán)重的后果。

例如，在教授“接力跑”時(shí)。針對(duì)這一項(xiàng)活動(dòng)，有極強(qiáng)的互動(dòng)性和趣味性，首先我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組間的比賽，這樣能夠有效調(diào)動(dòng)起他們的積極性，而在這種較為濃厚的體育氛圍之下，他們很容易就忘乎所以，忽略那些基本的安全措施，因此這時(shí)更要注重對(duì)他們的一些狀況，進(jìn)行密切的觀察。比如在兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行接力棒的交接時(shí)，很容易就發(fā)生意外，這時(shí)首先我會(huì)向她們強(qiáng)調(diào)正確的交接方式，并監(jiān)督他們做好熱身運(yùn)動(dòng)。而在真正的比賽過(guò)程中，也要時(shí)刻做好防備和密切的關(guān)注。

總之，對(duì)于小學(xué)階段的體育課堂而言，一定要注重安全措施的保障，學(xué)生個(gè)人的安危比別人任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都要重要。首先，教師一定要向?qū)W生宣傳基本的安全教育與知識(shí)，避免他們因?yàn)檫@個(gè)年齡的局限性，而做出一些超乎尋常的事情。其次，教師要定期檢查體育器材，能夠保證學(xué)生在使用和活動(dòng)過(guò)程中，各種時(shí)刻處在一種安全的狀態(tài)下。最重要的是，在課堂上密切地關(guān)注學(xué)生，即使做好了最全面的防護(hù)措施，也不能夠避免意外的發(fā)生，因此需要教師能夠時(shí)刻負(fù)起責(zé)任。

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