国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

案例教學(xué)法:培育歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的有效途徑

2020-10-09 11:36:34李燦
教育界·中旬 2020年9期
關(guān)鍵詞:歷史學(xué)科案例教學(xué)法有效途徑

李燦

【摘要】歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是中學(xué)歷史課程育人價值的集中體現(xiàn)和廣大一線中學(xué)歷史教師的關(guān)注焦點。本文以部編版《中外歷史綱要(上)》第29課“改革開放以來的巨大成就”一課為例,探討如何將案例分析法運用到中學(xué)歷史教學(xué)中,幫助學(xué)生進一步拓寬歷史視野,發(fā)展歷史思維,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】案例教學(xué)法;核心素養(yǎng);歷史學(xué)科;有效途徑

為適應(yīng)國際競爭的需要,核心素養(yǎng)已成為21世紀(jì)國際教育的發(fā)展方向。在這一背景下,2017年教育部制定了關(guān)于新課程的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,確定了唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷為歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)。如何培養(yǎng)這五大素養(yǎng),已成為國內(nèi)高中歷史課程相關(guān)研究的熱點,也成為廣大一線中學(xué)歷史教師的追求。

起源于哈佛法學(xué)院(Harvard Law School)的案例教學(xué)法(case method),最初是為培養(yǎng)專門法律人員而創(chuàng)用的一種教學(xué)方法,后逐漸被普遍應(yīng)用于企管教育、醫(yī)學(xué)教育、學(xué)校教育等領(lǐng)域。其具體含義,是指“借由案例作為教學(xué)材料,結(jié)合教學(xué)主題,通過討論、問答等師生互動的教學(xué)過程,讓學(xué)習(xí)者了解與教學(xué)主題相關(guān)的概念或理論,并培養(yǎng)學(xué)習(xí)者高層次能力的教學(xué)方法”。本文以部編版《中外歷史綱要(上)》第29課“改革開放以來的巨大成就”一課為例,探討如何將案例教學(xué)法運用到歷史教學(xué)中,培育歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

一、呈現(xiàn)案例——以例切入

案例:從“大逃港”到“深圳奇跡”

材料1: “20世紀(jì)50年代至80年代,有將近100萬名內(nèi)地居民,由深圳越境逃往香港。這被研究者認為是冷戰(zhàn)時期歷時最長、人數(shù)最多的群體性逃亡事件,史稱‘大逃港?!薄读?xí)仲勛:口號再漂亮,抵不過人民用腳投票》(《黨課》2013年第2期,第91頁)

材料2:“深圳GDP從1979年的1.97億元上升到去年(2017年)的2.24萬億元,僅次于北京、上海,已與曾經(jīng)差距無比巨大的香港相當(dāng)。與當(dāng)年的“逃港潮”形成對比的是,越來越多的香港人如今選擇在深圳創(chuàng)業(yè)定居。”——新華社記者(徐金鵬等):《從追趕時代到引領(lǐng)時代——從深圳發(fā)展奇跡看中國改革開放40年》(載《深圳特區(qū)報》,2018-5-21)

本課涉及三個子目的內(nèi)容。第一子目“中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展”,屬于理論建設(shè)成就。該部分內(nèi)容跟政治學(xué)科有所重合,并且2018部編版八年級歷史下冊第10課“建設(shè)中國特色社會主義”已有較為詳細的闡述。第二和第三子目是從實踐層面介紹中國改革開放在各個領(lǐng)域取得的巨大成果和影響。因而,本課以“大逃港”事件為切入點,探討“深圳奇跡”是如何實現(xiàn)的,從而審視中國改革開放的歷程,展示改革開放以來的巨大成就,進而使學(xué)生生成對國家和民族的高度認同感、責(zé)任感以及使命感。

二、分析案例——以例剖史

“改革開放近40年,中國最引人矚目的實踐是經(jīng)濟特區(qū)。全世界超過4000個經(jīng)濟特區(qū),頭號成功典范莫過于‘深圳奇跡?!庇臅r政雜志《經(jīng)濟學(xué)人》曾經(jīng)有過這樣的評價。而40年前的深圳,卻還是個僅30萬人的為外逃困擾著的小縣。為什么會有這么多人拋棄家園,踏上一條生死未卜的逃亡之路?

材料3:“那是一個已經(jīng)虛弱至極的國家,從領(lǐng)導(dǎo)者到匹夫百姓,一開始都顯得茫然無助,外援無助,內(nèi)資困乏,僵硬的體制捆住了所有人的手腳?!薄獏菚圆ǎ骸都な幦辏ㄏ拢罚ū本褐行懦霭嫔?,2017年,第419頁)

建國初期,我國在計劃經(jīng)濟體制下取得了很大成效,這是毋庸置疑的。但越往后走,計劃經(jīng)濟的弊端日益顯露,這突出表現(xiàn)為社會物資短缺,人民生活貧困。

“枯藤繞老樹,白發(fā)唱黃雞。青壯逃港去,禾稻無人收。”這是70年代的深圳寶安留給人們的印象。在當(dāng)時,普遍流傳著“辛辛苦苦干一年, 不如人家8分錢”(8分錢是寄信到香港叫親屬匯款回來郵費)的說法。因此,當(dāng)時很多人想方設(shè)法逃往香港。據(jù)深圳市委辦公廳史志辦公室處長詹延欽解釋,他們當(dāng)時一種最強烈的想法,就是想逃到香港去,想求生。這是人的一種本能,也是可以理解的,說白了就是當(dāng)時生活困難,經(jīng)濟困難,但老百姓要吃飯。

1977年11月,鄧小平視察廣東時說:“這個地方呢,難呢不是主要的,主要是我們經(jīng)濟沒有搞好,你搞好了,老百姓有事干,有飯吃,他跑什么呀?”中央和廣東的領(lǐng)導(dǎo)人從長期反偷渡斗爭中認識到,嚴防死守不能解決問題,只有另辟蹊徑才能有效遏制偷渡。

屢禁不止的“逃港”事件直接催生了經(jīng)濟特區(qū)。1979年7月,中央批文同意廣東省和福建省實行特殊經(jīng)濟政策和靈活經(jīng)濟措施。接下來,中國第一個經(jīng)濟特區(qū)于1980年8月在發(fā)生過嚴重“逃港風(fēng)”的深圳建立起來,被稱為對外開放的突破口,由此中國改革開放拉開了序幕。“繼深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立后,1984年中國宣布14個沿海城市對外開放,1988年海南改制為省并劃定為經(jīng)濟特區(qū),1990年宣布開發(fā)浦東……星羅棋布的一座座城市、一個個特區(qū),勾勒出中國改革開放的大棋局?!?/p>

本課這部分內(nèi)容理論性極強,因此本課充分考慮課文的難度和學(xué)生的知識儲備,通過“深圳奇跡”這個熟悉的案例,運用史料不斷啟發(fā)、點撥學(xué)生,開展教學(xué)。在具體案例的展示過程中,注意刻畫那埋藏在字里行間的生動細節(jié),感悟人們在歷史創(chuàng)造中的悲憤、喜悅與激情,從而讓學(xué)生更加深刻地領(lǐng)會改革開放是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,增強歷史使命感和道路認同感。

三、總結(jié)案例——以例啟思

今天的深圳較40年前發(fā)生了翻天覆地的變化, “深圳奇跡”既得益于改革開放的偉大實踐,又得益于中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)。同時,“深圳奇跡”為整個中國的社會主義建設(shè)和中國特色社會主義理論體系的完善,提供了實踐依據(jù)。

如今,深圳已是一個擁有2000萬人的、具有國際影響力的全國經(jīng)濟中心城市、科技創(chuàng)新中心、區(qū)域金融中心。提到深圳,許多人就會想到華為、騰訊、中興、比亞迪這些杰出的民營企業(yè)。華為的創(chuàng)始人任正非回憶說:“我一生最大的榮幸就是趕上了改革開放的歷史機遇,是小平同志的思想引導(dǎo)中國走上了初步的市場經(jīng)濟,我也趕上了一個好時代,有幸搭上了這條船……”華為正是因改革開放而生,因改革開放而強,并走向世界。

材料4:“‘缺芯少魂是中國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大難題,中興公司、華為公司接連遭遇美國芯片“斷供”事件把這一難題進一步凸顯出來,引起全國和國際社會的廣泛關(guān)注?!薄?“中國芯”突圍要發(fā)揮綜合優(yōu)勢——專訪中國工程院院士倪光南》[《人民日報(海外版)》,2019-06-12]

芯片事件說明了什么?這其中,是改革開放四十年間中國力量的崛起,也是某些國家對中國力量的忌憚。但不可否認的是,在核心部件、關(guān)鍵技術(shù)方面,我國自主研發(fā)能力仍有一些短板。核心技術(shù)稱得上是國之重器。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說:“只有把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán),才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全?!倍鉀Q問題的辦法,則是進一步改革開放。歷史學(xué)科應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具備家國情懷并能真切關(guān)注社會現(xiàn)實問題。這里以深圳的華為公司面臨的難題,啟發(fā)學(xué)生對歷史和現(xiàn)實進行深刻反思,從而在歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),更冷靜客觀地觀察和認識現(xiàn)實問題。

案例教學(xué)法屬于以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的一種教學(xué)策略,它體現(xiàn)了學(xué)生的中心地位,通過真實的案例,使學(xué)生不再是置身于完全不相關(guān)的理想狀態(tài)之中,而是考慮到真實歷史的復(fù)雜性,這樣不僅能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)能力,還能更有效地提高學(xué)生的參與積極性和實踐的針對性。因此,在原本枯燥的各種史料和冰冷的歷史數(shù)據(jù)中實行案例教學(xué)法,這對于培育學(xué)生的核心素養(yǎng)很有意義。

【參考文獻】

[1]張杰民.案例教學(xué)法——理論與實務(wù)[J].甘肅文化出版社,2005,8.

[2]應(yīng)琛.深圳創(chuàng)新之城[J].新民周刊,2018(40).

[3]江風(fēng).陶鑄的女兒陶斯亮曰:我父親在廣東有七分功三分過[J].紅廣角,2010(7).

[4]廣東電視臺新聞頻道《解密檔案》欄目編.解密檔案·廣東30年闖關(guān)路[J].廣州:廣東人民出版社,2008:10.

[5]廣東電視臺新聞頻道《解密檔案》欄目編.解密檔案·廣東30年闖關(guān)路[J].廣州:廣東人民出版社,2008:21-22.

[6]吳曉波.激蕩三十年(上)[J].北京:中信出版社,2017:158-160.

猜你喜歡
歷史學(xué)科案例教學(xué)法有效途徑
初中歷史學(xué)科有效教學(xué)的研究
未來英才(2016年14期)2017-01-12 17:10:59
新形勢下探究教學(xué)模式在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
新課程高考對學(xué)科思維素養(yǎng)的創(chuàng)新考查
歷史學(xué)科核心素養(yǎng)及培養(yǎng)途徑初探
企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察部門與時俱進推動效能監(jiān)察工作的有效途徑探究
國際法務(wù)會計應(yīng)用現(xiàn)狀研究
案例教學(xué)法在高等職業(yè)院??谇粌?nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
案例教學(xué)法在高職經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
土建工程施工現(xiàn)場管理的有效途徑
案例教學(xué)法在技校企業(yè)會計課教學(xué)中的運用策略探討
中國市場(2016年35期)2016-10-19 02:52:05
鸡泽县| 嘉兴市| 防城港市| 海安县| 海林市| 临汾市| 山西省| 思南县| 巴彦淖尔市| 赣州市| 东丽区| 谢通门县| 云南省| 锦州市| 沂水县| 佛山市| 无极县| 普陀区| 桦南县| 兴和县| 林西县| 逊克县| 晋城| 博湖县| 延川县| 濮阳市| 苏州市| 哈密市| 丹巴县| 孝昌县| 江源县| 杂多县| 乌恰县| 大庆市| 丹巴县| 固安县| 祥云县| 城固县| 普兰县| 汉中市| 刚察县|