于丹丹

摘 要：流行音樂(lè)傳入我國(guó)已經(jīng)有百年之久，在發(fā)展過(guò)程中，流行音樂(lè)已經(jīng)成為公眾生活的映像、公眾情感表達(dá)的載體以及公眾精神的寄托。隨著世界文化融合程度的加深以及流行音樂(lè)本土化發(fā)展的不斷深入，流行音樂(lè)大眾化發(fā)展趨勢(shì)愈加明顯，相對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)及西方古典音樂(lè)來(lái)說(shuō)，流行音樂(lè)具有極強(qiáng)的節(jié)奏感，旋律貼近公眾的生活，深受公眾青睞。視唱練耳是流行音樂(lè)演唱及演奏的前端環(huán)節(jié)，當(dāng)前我國(guó)由于缺少對(duì)流行音樂(lè)元素較為系統(tǒng)的研究，導(dǎo)致視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合不足。文章通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于視唱練耳及流行音樂(lè)元素的相關(guān)研究，探討視唱練耳教學(xué)中流行音樂(lè)元素整合運(yùn)用的策略。

關(guān)鍵詞：視唱練耳;流行音樂(lè)元素;整合運(yùn)用

中圖分類號(hào)：G42文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）13-00-02

流行音樂(lè)起源于十九世紀(jì)的西方，經(jīng)過(guò)百年的發(fā)展，形成風(fēng)格多樣、形式豐富的音樂(lè)格局。在流行音樂(lè)發(fā)展初期，其被看作大眾化、專業(yè)性較低的音樂(lè)形式，在特定時(shí)期內(nèi)，流行音樂(lè)甚至成為“叛逆”“非主流”的代名詞。流行音樂(lè)在各國(guó)盛行，不僅因?yàn)槠溲葑嗉把莩^為簡(jiǎn)單，更重要的是流行音樂(lè)貼近人們的生活，具有極強(qiáng)的包容性，不僅能夠與我國(guó)地方小調(diào)相整合，還能夠?qū)⒉煌褡宓奈幕跁?huì)貫通，形成具有我國(guó)音樂(lè)特色的流行音樂(lè)形式。隨著公眾對(duì)流行音樂(lè)認(rèn)可程度的提高，流行音樂(lè)元素的應(yīng)用范圍更加廣泛，也成為音樂(lè)基礎(chǔ)——視唱練耳的重要組成部分。因此，探究視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合具有理論及實(shí)踐意義。[1]

一、基本概念

（一）視唱練耳的基本概念

視唱練耳起源于十九世紀(jì)的法國(guó)，是音樂(lè)演唱及演奏的技能及理論基礎(chǔ)，也是音樂(lè)表達(dá)中最基本的語(yǔ)言形式，能夠有效提高人們的音樂(lè)素養(yǎng)，并增強(qiáng)人們對(duì)于音樂(lè)的感知能力、審美能力、欣賞能力及創(chuàng)作能力。視唱練耳包括兩個(gè)層面，其一為視覺(jué)唱，即通過(guò)視覺(jué)，將直觀性的樂(lè)譜轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的感受，并且采用唱譜的方式，結(jié)合個(gè)人風(fēng)格將自身的感受轉(zhuǎn)化為音樂(lè)的外在表現(xiàn)，視唱所要求的基本能力為能夠認(rèn)識(shí)樂(lè)譜、具備感受及感知音樂(lè)的能力、能夠唱譜;練耳是指通過(guò)聽(tīng)覺(jué)，辨認(rèn)音樂(lè)樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、音高，能夠識(shí)別音樂(lè)中不同樂(lè)器的音色，并能夠區(qū)分音樂(lè)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)及段落。通過(guò)視聽(tīng)、唱、奏的結(jié)合，能夠加深音樂(lè)記憶，提高音樂(lè)感知能力。視唱練耳具有綜合性的特點(diǎn)，不僅能夠傳遞音樂(lè)的基本技能與知識(shí)，還能夠傳達(dá)音樂(lè)的情感與情緒。[2]

（二）流行音樂(lè)的基本概念

雖然流行音樂(lè)是一種音樂(lè)種類，但是當(dāng)前對(duì)于流行音樂(lè)的概念并沒(méi)有明確的定義， 主要原因在于流行音樂(lè)的體裁不統(tǒng)一，形式與結(jié)構(gòu)較為多元，因此，文章所說(shuō)的“流行音樂(lè)”泛指與當(dāng)前公眾音樂(lè)審美觀點(diǎn)相一致、與社會(huì)及時(shí)代發(fā)展相契合的音樂(lè)品類。 自二十世紀(jì)二十年代以來(lái)，流行音樂(lè)在我國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，雖然在流行音樂(lè)發(fā)展初期，其被定義為非專業(yè)性的民間音樂(lè)形式，但隨著公眾文明程度的提升及社會(huì)對(duì)流行音樂(lè)的認(rèn)可，流行音樂(lè)不僅在大眾生活中扮演著重要的角色，還成為音樂(lè)課程中重要的組成部分，其內(nèi)涵也不再是單純的“娛樂(lè)”，更是成為公眾生活的綜合體現(xiàn)及情感精神的寄托。[3]

二、流行音樂(lè)的基本特征

流行音樂(lè)具有極強(qiáng)的代表性，其內(nèi)容、旋律等與公眾的生活具有密切的聯(lián)系，并且能夠較為真實(shí)的反映公眾的生產(chǎn)及生活方式，在融合了多種文化及在各個(gè)地區(qū)充分發(fā)展之后，流行音樂(lè)的特點(diǎn)愈發(fā)凸顯。

首先，從流行音樂(lè)的發(fā)展中來(lái)看，無(wú)論是歐洲、美洲還是我國(guó)，流行音樂(lè)最初均由城市向周邊地區(qū)擴(kuò)散，形成強(qiáng)有力的傳播網(wǎng)絡(luò)，這便是流行音樂(lè)的城市化特征。相對(duì)于農(nóng)村而言，城市的生產(chǎn)力水平較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，人們不必為了基本生活問(wèn)題而煩憂，因此有較多的精力和資金用于娛樂(lè)及文化追求，在一定程度上推動(dòng)了流行音樂(lè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，流行音樂(lè)城市化特征與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有密切的聯(lián)系。

其次，流行音樂(lè)在世界范圍內(nèi)盛行，積累了一大批忠實(shí)的受眾，商人們緊緊抓住流行音樂(lè)“流行”時(shí)機(jī)，將流行音樂(lè)商品化，次為流行音樂(lè)的“商業(yè)化”特征。一方面，流行音樂(lè)商業(yè)化能夠推動(dòng)流行音樂(lè)的大眾化發(fā)展，豐富流行音樂(lè)的傳播渠道;另一方面，其商業(yè)化意味著需要遵守市場(chǎng)的供需關(guān)系，因此流行音樂(lè)創(chuàng)作需要迎合大眾需求，難以實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)作。

最后，流行音樂(lè)最大的特征即為大眾化，由于流行音樂(lè)易于傳唱，因此深受公眾的青睞，流行音樂(lè)能夠在世界范圍內(nèi)普及與推廣，也正因其具備大眾化的特征。

三、視唱練耳與流行音樂(lè)元素的整合

（一）對(duì)視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合的辯證分析

關(guān)于視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合，學(xué)者們對(duì)此眾說(shuō)紛紜，一部分學(xué)者認(rèn)為視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合為大勢(shì)所趨，也是流行音樂(lè)發(fā)展的必要路徑;另一部分學(xué)者對(duì)此深表懷疑，其認(rèn)為流行音樂(lè)過(guò)于通俗，沒(méi)有古典音樂(lè)及傳統(tǒng)音樂(lè)深刻的內(nèi)涵及固定的形式。部分學(xué)者質(zhì)疑視唱練耳與流行音樂(lè)元素整合有其依據(jù)，當(dāng)下流行音樂(lè)盛行，流行音樂(lè)作品層出不窮，流行音樂(lè)元素的數(shù)量規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，流行音樂(lè)作品良莠不齊，而視唱練耳屬于音樂(lè)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，如果盲目融入流行音樂(lè)元素，則會(huì)動(dòng)搖音樂(lè)創(chuàng)作的根基，降低音樂(lè)創(chuàng)作的質(zhì)量。針對(duì)于此，可以選擇具有民族性及代表性的流行音樂(lè)作品，一方面能夠增加視唱練耳音樂(lè)的類型;另一方面能夠豐富視唱練耳的理論體系。[4]

（二）視唱練耳中流行音樂(lè)的整合運(yùn)用策略

1.流行音樂(lè)整體風(fēng)格在視唱練耳中的運(yùn)用

視唱練耳最核心的內(nèi)容為音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。流行音樂(lè)的演唱風(fēng)格、旋律等元素能夠豐富視唱練耳的內(nèi)容。流行音樂(lè)中所使用的伴奏樂(lè)器多為電聲樂(lè)器，如電吉他、電貝斯等，在傳統(tǒng)的樂(lè)器上有所改變，在辨認(rèn)流行音樂(lè)不同樂(lè)器的音色時(shí)，能夠?qū)镜臉?lè)器聲效知識(shí)進(jìn)行提升，還能夠促進(jìn)演唱與演奏之間的協(xié)同作用，使流行音樂(lè)作品演繹更加系統(tǒng)和完整。同時(shí)，流行音樂(lè)風(fēng)格主要包括搖滾樂(lè)、布魯斯、索爾等，不同音樂(lè)風(fēng)格具有不同的特征，從整體上感知流行音樂(lè)的風(fēng)格，能夠提高音樂(lè)的辨識(shí)能力，在視唱練耳訓(xùn)練中，需要合理選擇流行音樂(lè)作品，結(jié)合訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)，選取涵蓋流行音樂(lè)樂(lè)器、流行音樂(lè)演唱及演奏風(fēng)格等內(nèi)容的流行音樂(lè)素材，將流行音樂(lè)元素與視唱練耳進(jìn)行整合，才能夠充分發(fā)揮流行音樂(lè)元素的作用。

2.流行音樂(lè)和聲元素在視唱練耳中的運(yùn)用

和聲是流行音樂(lè)元素中重要的組成部分之一，能夠增強(qiáng)流行音樂(lè)的立體感及飽滿感，雖然旋律能夠體現(xiàn)流行音樂(lè)的風(fēng)格，但單獨(dú)從和聲出發(fā)，也能夠感知流行音樂(lè)獨(dú)特的魅力。相對(duì)于古典音樂(lè)來(lái)說(shuō)，以爵士樂(lè)為代表的流行音樂(lè)和聲更加緊湊，突破了傳統(tǒng)和弦風(fēng)格的限制，在和聲上更具有功能性，在傳統(tǒng)和聲的基礎(chǔ)上，了解與掌握流行音樂(lè)的和聲功能走向拓展了視唱練耳的內(nèi)容及幸會(huì)，增強(qiáng)了流行音樂(lè)和聲色彩的聽(tīng)辨訓(xùn)練。

3.流行音樂(lè)節(jié)奏元素在視唱練耳中的運(yùn)用

相對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)的民間音樂(lè)及西方的古典音樂(lè)來(lái)說(shuō)，流行音樂(lè)最突出的特點(diǎn)為旋律簡(jiǎn)單、節(jié)奏鮮明。流行音樂(lè)的獨(dú)特風(fēng)格及魅力體現(xiàn)在其節(jié)奏的靈動(dòng)性上，與傳統(tǒng)的音樂(lè)節(jié)奏不同，流行音樂(lè)節(jié)奏具有連續(xù)性、動(dòng)態(tài)性的特征，對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)更具有節(jié)奏感、激情感。流行音樂(lè)節(jié)奏主要的表現(xiàn)形式如下：

其一，連續(xù)切分節(jié)奏。流行音樂(lè)中頻繁出現(xiàn)連續(xù)切分節(jié)奏，通過(guò)使用連續(xù)的延音線、休止符以及重音記號(hào)標(biāo)記等，突破傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏的限制，更能夠突出音樂(lè)的律動(dòng)性。

其二，連續(xù)三連音節(jié)奏。流行音樂(lè)中最常使用的連續(xù)三連音節(jié)奏為八分三連音、四分三連音及十六分三連音，能夠改變節(jié)奏的律動(dòng)，增強(qiáng)音樂(lè)情緒表達(dá)的直觀性。

在眾多的流行音樂(lè)元素當(dāng)中，流行音樂(lè)節(jié)奏與人們的心理、身體及多方面感知活動(dòng)聯(lián)系最為密切，如人的心跳、走路時(shí)雙腿交叉;生活中鐘表的滴答聲;自然中鳥(niǎo)鳴、溪水流動(dòng)的聲音等都富有節(jié)奏感。同時(shí)，流行音樂(lè)在社會(huì)中具有重要的意義，是一種新穎的文化形式，只有認(rèn)識(shí)到流行音樂(lè)的價(jià)值，才能夠主動(dòng)將流行音樂(lè)元素融入視唱練耳中。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展，流行音樂(lè)成為一種獨(dú)特的音樂(lè)形式，并且是音樂(lè)體系中重要的組成部分之一。在視唱練耳中整合運(yùn)用流行音樂(lè)元素能夠拓寬視唱練耳的內(nèi)容及形式，豐富視唱練耳研究理論體系，還能夠推動(dòng)流行音樂(lè)的發(fā)展。因此，需要充分重視流行音樂(lè)的社會(huì)價(jià)值，正確掌握可用于視唱練耳的流行音樂(lè)和聲、節(jié)奏等元素，在音樂(lè)發(fā)展新形勢(shì)下，以客觀的視角看待流行音樂(lè)，進(jìn)一步推廣與普及流行音樂(lè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]古麗扎提·阿黑哈提.多元化流行音樂(lè)元素引入職業(yè)院校視唱練耳教學(xué)課程對(duì)策探討[J].黃河之聲，2020（06）：77.

[2]馮邑.關(guān)于流行音樂(lè)元素融入視唱練耳訓(xùn)練的理論探討[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2019（11）：45-46+52.

[3]周姵貝，胡利萍，王甜甜.流行音樂(lè)元素在視唱練耳教學(xué)中的研究[J].藝術(shù)品鑒， 2019（14）：108-109.

[4]吳聞敬娛.高師視唱練耳教學(xué)中融入民族音樂(lè)元素的思考與研究[J].戲劇之家， 2019（07）：187.