摘;要：少先隊(duì)組織是小學(xué)教育的特色及主要助力，是我國(guó)少年兒童教育的重要組成部分?？墒窃谵r(nóng)村，因諸多客觀或主觀的因素，導(dǎo)致一些農(nóng)村小學(xué)的少先隊(duì)組織名存實(shí)亡，活動(dòng)開(kāi)展也是走走形式，嚴(yán)重影響了少先隊(duì)工作的開(kāi)展和少年兒童的身心發(fā)展。希望本次研究能為以后深化改革與發(fā)展農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)提供針對(duì)性的方針，為探索少先隊(duì)的發(fā)展提供新路子。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);少先隊(duì);作用;現(xiàn)狀;發(fā)展策略

作為一個(gè)農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的組織者和參與者，通過(guò)日常的少先隊(duì)工作實(shí)踐以及與學(xué)生的互動(dòng)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展不僅僅能夠充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育教育的功能，塑造健康的心理人格，更有利于引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，提高學(xué)生自身能力以及促進(jìn)和諧互助的師生關(guān)系的形成，對(duì)于全面提升素質(zhì)教育質(zhì)量有著重要意義。

一、開(kāi)展農(nóng)村少先隊(duì)工作的好處

1.有利于學(xué)生道德素質(zhì)的提高

少先隊(duì)不同于學(xué)校教育，少先隊(duì)的主要教育手段是活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。少先隊(duì)通過(guò)它獨(dú)特的教育方法，配合學(xué)校做好少年兒童工作，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。

2.少先隊(duì)可以起到更好的帶頭作用，有利于學(xué)校工作的開(kāi)展

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是組織的主人。少先隊(duì)員自己管理自己，自己教育自己，通過(guò)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力，不斷增長(zhǎng)才干。少先隊(duì)在少年兒童教育事業(yè)中起著一種特殊的、不可替代的作用，它是學(xué)校教育的得力助手，配合學(xué)校引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，培養(yǎng)他們的集體主義精神、促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

3.可以增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，為社會(huì)主義和諧社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才

少先隊(duì)的事業(yè)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分，肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬(wàn)接班人的任務(wù)，少先隊(duì)的工作直接關(guān)系著祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)和改革開(kāi)放事業(yè)的成敗。

4.少先隊(duì)活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分享受童年的多彩和歡樂(lè)

通過(guò)有效、有趣的少先隊(duì)活動(dòng)，可以極大地豐富少先隊(duì)們的課余生活，給單調(diào)的學(xué)校生活添加絢麗的色彩，同時(shí)還可以讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到意義深刻而又銘記于心的教育。

二、農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)工作的現(xiàn)狀分析

1.許多學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作重視程度不夠

作為一個(gè)農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的組織者和參與者， 最大的感受就是農(nóng)村小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作難度很大。由于諸多因素，學(xué)校將改革的視角和重點(diǎn)投向教育教學(xué)，把辦學(xué)目標(biāo)牢牢地盯在教學(xué)成績(jī)上，導(dǎo)致一些學(xué)校的少先隊(duì)組織名存實(shí)亡，活動(dòng)開(kāi)展也是走走形式，嚴(yán)重影響了少先隊(duì)工作的開(kāi)展和少年兒童的身心發(fā)展。

2.少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得不到保障

農(nóng)村少先隊(duì)搞活動(dòng)需要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，主要依靠的是學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)。可是農(nóng)村小規(guī)模的學(xué)校，由于學(xué)校的學(xué)生人數(shù)少，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，在這種情景之下，學(xué)?？隙ú粫?huì)將來(lái)之不易的經(jīng)費(fèi)先投向少先隊(duì)工作。

3.少先隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)參差不齊，兼職嚴(yán)重

農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員缺乏系統(tǒng)、正規(guī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)次數(shù)少，素質(zhì)不高，對(duì)少先隊(duì)的工作了解也知之甚少。

三、加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議

1.大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高農(nóng)村輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)和能力。另外農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的重視，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才能夠進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促使少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作取得更大的成效。

2.保證充足的少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)的設(shè)備改進(jìn)和投入，讓學(xué)生能擁有開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)地。

3.特別關(guān)注留守兒童。

克服留守兒童內(nèi)心的不自信和自卑感。平時(shí)多鼓勵(lì)他們，循序漸進(jìn)讓他們盡情展示自己。

4.結(jié)合新時(shí)期農(nóng)村實(shí)際，積極開(kāi)展特色教育活動(dòng)。

作為農(nóng)村小學(xué)，可以結(jié)合學(xué)校身處的農(nóng)村環(huán)境，開(kāi)展更多的農(nóng)村地域的少先隊(duì)活動(dòng)，舉辦一些學(xué)生熟知的喜歡的活動(dòng)，從而使學(xué)生有興趣去研究開(kāi)展活動(dòng)。

總之，少先隊(duì)工作的內(nèi)容很廣，但就農(nóng)村少先隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀，只要抓住上述幾個(gè)方面的工作，將促進(jìn)少先隊(duì)工作全面而有效的開(kāi)展，使農(nóng)村少先隊(duì)工作走上蓬勃發(fā)展的道路。

作者簡(jiǎn)介

周文（1988.10—），女，漢族，山東省臨清市人，本科學(xué)歷，二級(jí)教師。