張淇

“明天周一，你那一講數(shù)學拓展還沒做！”老媽揚起不易覺察的笑，“難道你忘記了上次做三講數(shù)學拓展的酸爽？想再體驗一次？”

“不要，我馬上做！”我臉上的笑容瞬間崩塌，扔下漫畫書，打開《舉一反三》。嗯，不如做分解質(zhì)因數(shù)吧，這個可簡單了，我揚揚得意地挑挑眉。

可沒想到，這第一題就讓人刺窩里摘花——無從下手：“有一個長方體，它的長、寬、高是三個連續(xù)的自然數(shù)，且體積是39270立方厘米，求這個長方體的表面積?！?/p>

跳過第一道題，后面的題目都OK。我懷疑自己前世跟數(shù)學拓展有仇，《舉一反三》的作者好像知道我媽定會買來讓我做，故意出那么難的題目?？墒牵|(zhì)因數(shù)分解明明學過，況且我考試還得了全班第一呢，比別人多獲得了幾百積分，為什么現(xiàn)在做不出來呢？

振作一下，也許只是題目沒看仔細而已，上天可能已經(jīng)為我備好答案啦。我擦擦手掌，強烈地自我鼓勵，逼自己重新再讀一遍題目。

媽呀，不看蒙在鼓，一看嚇一跳，竟然要把3萬多立方厘米分解成質(zhì)因數(shù)。作者你出來，咱好好談?wù)?，能不出那么難的題嗎？我猜想作者智商肯定有愛因斯坦那么高，我叫你聲大爺總行吧。媽媽也說過我腦子并不笨，只是把大好年華的智商用在偷懶上而已。于是，我準備好一摞草稿紙、一盒筆芯，開始為腦細胞祈禱，畢竟它們也是有生命的：“你們犧牲一次，沒關(guān)系吧？畢竟要是你們主人把題目做出來，也挺值的?！蔽覕D出一絲苦笑，用老師教的短除法開始解，好像沒有用;用數(shù)學拓展的靈魂挑戰(zhàn)，可它好像不買賬。草稿紙一張張消失，筆芯一支支被扔入垃圾桶，只算出幾個數(shù)字：2，3，5，還有1309。我額頭冒著汗，仿佛永遠擦不完，眼前逐漸模糊，癱倒在椅子上。要不先放棄，去玩會兒吧？

經(jīng)得老媽同意，我順手抓起滑板，和妹妹表演獨門絕技——雙人飛車。

十多分鐘后，老媽耐不住性子，又一聲咆哮：“去寫作業(yè)！剩最后一道題啦，快點兒！”

“不要嘛?！蔽议_始撒嬌，“做學霸，時刻都要保持好成績、好脾氣，太難啦，不要哇！”我的內(nèi)心幾乎石化。

數(shù)學拓展啊，你讓我進退兩難：進，不會，燒腦子;退，老媽發(fā)火，逃不掉。數(shù)學拓展，想說愛你真的不容易！

（指導老師：王立紅）