張倩

摘 要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，大學(xué)生的觀念發(fā)生了很大的變化，這對(duì)大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)提出了新的要求。主題黨日活動(dòng)是展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生新思想、新面貌的重要方式，對(duì)主題黨日活動(dòng)的組織形式、內(nèi)容等進(jìn)行積極的創(chuàng)新，符合時(shí)代的發(fā)展要求，展現(xiàn)了大學(xué)生的時(shí)代特色，對(duì)于提升大學(xué)生黨支部的工作效率，提升高校黨組織的凝聚力具有重要的意義。本文主要對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出了對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新的策略，旨在不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，促使主題黨日活動(dòng)能夠與學(xué)生黨員的實(shí)際生活更加貼近，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的綜合修養(yǎng)[1]。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;大學(xué)生;黨支部;主題黨日

大學(xué)黨支部是學(xué)生黨員的重要組織。主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展不僅能夠提升學(xué)生黨員的凝聚力，而且能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員黨性的培養(yǎng)和提升，為黨的持續(xù)性發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的接班人。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行積極的創(chuàng)新，不僅能夠提升主題黨日活動(dòng)的吸引力，提升活動(dòng)的效果，而且能夠在一定程度上提升學(xué)生黨員的戰(zhàn)斗力，從根本上培養(yǎng)學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)。

一、大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

由于各種因素的影響，大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)在實(shí)際的開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，嚴(yán)重影響了主題黨日活動(dòng)的效果。由于學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此對(duì)主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展不上心，出現(xiàn)敷衍了事的現(xiàn)象。此外，有的大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展只是為了應(yīng)付組織上的任務(wù)，缺乏必要的積極性和主動(dòng)性。在制度上，為了應(yīng)付上級(jí)黨組織的要求，活動(dòng)主要以傳遞黨的文件和政策學(xué)習(xí)為主，嚴(yán)重脫離大學(xué)生的實(shí)際生活和思想發(fā)展，沒(méi)有實(shí)際的教育意義;在組織方面，由于學(xué)生黨員時(shí)間不夠充分，沒(méi)有投入更多的精力對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行積極的思考，導(dǎo)致對(duì)主題黨日活動(dòng)的組織和策劃不夠嚴(yán)密;在內(nèi)容上，內(nèi)容枯燥空洞，對(duì)學(xué)生黨員缺乏一定的教育意義;在活動(dòng)形式上，過(guò)于因循守舊，組織形式過(guò)于單一，沒(méi)有足夠的創(chuàng)新意識(shí)，極大地降低了主題黨日活動(dòng)的活力。這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的效果，不能達(dá)到對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行黨性教育的目的。

二、創(chuàng)新大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的措施

（一）制度創(chuàng)新

以往的大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展，比較傾向于任務(wù)性指導(dǎo)，黨支部根據(jù)要求定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，這樣的活動(dòng)形式往往脫離了大學(xué)生黨員的生活實(shí)際，內(nèi)容也比較深沉，不適合大學(xué)生黨員的思想心理發(fā)展特點(diǎn)，因此不能吸引大學(xué)生黨員的注意力，降低了大學(xué)生黨員的積極性和主動(dòng)性。因此，要與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和大學(xué)生黨員的思想變化，對(duì)主題黨日活動(dòng)的制度進(jìn)行創(chuàng)新。

其一，為了提升學(xué)生黨員的積極性和主動(dòng)性，可以把學(xué)生關(guān)心的學(xué)校實(shí)際生活、社會(huì)事件熱點(diǎn)等融入到主題黨日活動(dòng)中去，豐富主題黨日活動(dòng)的主題內(nèi)容和題材，活躍主題黨日活動(dòng)的氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的積極性。

其二，為了提升主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的深度和廣度，可以通過(guò)制定相關(guān)的活動(dòng)制度，構(gòu)建黨團(tuán)結(jié)合、師生共建等活動(dòng)制度，加強(qiáng)主題黨日活動(dòng)的深度，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)[2]。

其三，加強(qiáng)對(duì)主題黨日活動(dòng)的考評(píng)制度。大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)要予以大學(xué)生一定的自由度，可以讓大學(xué)生根據(jù)大學(xué)生活的實(shí)際情況，靈活的開(kāi)展。但是，為了確保主題黨日活動(dòng)的規(guī)范開(kāi)展，上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的考核和評(píng)比，創(chuàng)建特色的申報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)主題黨日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，并進(jìn)行規(guī)范性的指導(dǎo)，進(jìn)一步提升主題黨日活動(dòng)的效率[3]。

（二）組織創(chuàng)新

1.教工黨員的幫助和支持

由于大學(xué)生黨支部的主要組成人員就是大學(xué)生。大學(xué)生黨員最主要的身份是一名學(xué)生。大學(xué)生平時(shí)不僅需要上課學(xué)習(xí)，而且還有許多活動(dòng)需要參加，豐富多彩的大學(xué)活動(dòng)吸引了大學(xué)生大部分的時(shí)間和精力。主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展需要耗費(fèi)大學(xué)生黨員很多的時(shí)間和精力，學(xué)生在緊張的時(shí)間行程下，精力會(huì)被一定程度地分散，導(dǎo)致對(duì)主題黨日活動(dòng)的籌辦執(zhí)行力度不足，活動(dòng)效果不理想，嚴(yán)重影響了主題黨日活動(dòng)的教育效果。因此，學(xué)校的教工黨員要幫助學(xué)生進(jìn)行主題黨日活動(dòng)的籌辦，適當(dāng)減輕大學(xué)生黨員的壓力，能夠讓大學(xué)生黨員具有充足的時(shí)間和精力科學(xué)合理地組織主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)主題黨日活動(dòng)的實(shí)施效果，能夠通過(guò)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到對(duì)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和教育目的。

2.制定新型的活動(dòng)方案

為了確保主題黨日活動(dòng)的嚴(yán)密性，要求學(xué)生黨員要根據(jù)實(shí)際情況和組織要求，制定科學(xué)合理的活動(dòng)制度。在組織主題活動(dòng)的過(guò)程中，要根據(jù)人員的不同特點(diǎn)和專長(zhǎng)，合理地分配人員和工作，激勵(lì)相關(guān)人員進(jìn)行積極的創(chuàng)新。

3.提升活動(dòng)的影響力

為了提升主題黨日活動(dòng)在大學(xué)校園的影響力，在主題黨日活動(dòng)開(kāi)展之后，要利用多種手段，例如校園網(wǎng)絡(luò)媒體等手段進(jìn)行積極的宣傳，提升主題黨日活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)黨組織的號(hào)召力。

（三）內(nèi)容創(chuàng)新

在以往的主題黨日活動(dòng)的的開(kāi)展中，主要內(nèi)容就是傳達(dá)黨的相關(guān)文件，并學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策。內(nèi)容比較枯燥，難以引起學(xué)生黨員的興趣。因此，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，要對(duì)主題黨日活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行積極的創(chuàng)新。

為了促進(jìn)大學(xué)生黨員的全面發(fā)展，要把主題黨日活動(dòng)的內(nèi)容和學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，把對(duì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為目標(biāo)，與重大節(jié)日、熱點(diǎn)話題等相融合，提升主題黨日活動(dòng)的針對(duì)性。例如，在畢業(yè)季，可以結(jié)合學(xué)校的支教活動(dòng)，展開(kāi)相關(guān)的主題黨日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行積極動(dòng)員，充分領(lǐng)會(huì)黨的政策文件，培養(yǎng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。

由于不同年級(jí)的學(xué)生黨員的經(jīng)歷不同，黨性覺(jué)悟?qū)哟我簿哂幸欢ǖ牟町?，因此為了進(jìn)一步提升主題黨日活動(dòng)的效率，切實(shí)提升各個(gè)層次的學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，要根據(jù)學(xué)生黨員的不同年級(jí)規(guī)劃相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。例如，大一的學(xué)生黨員參加活動(dòng)不久，不僅要加強(qiáng)對(duì)黨的政策文件的認(rèn)識(shí)，還有注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的榜樣意識(shí)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生黨員的言行。對(duì)于大二的學(xué)生黨員要開(kāi)展一些與社會(huì)熱點(diǎn)事件相關(guān)的內(nèi)容作為主題黨日活動(dòng)的主題;對(duì)于大三的學(xué)生黨員要注重培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力;對(duì)于即將離開(kāi)校園走進(jìn)社會(huì)的大四學(xué)生黨員要注重培養(yǎng)感恩校園、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)[4]。

為了提升主題黨日活動(dòng)的深度和廣度，可以邀請(qǐng)校園內(nèi)的優(yōu)秀黨員舉辦主題講座，為學(xué)生黨員樹(shù)立學(xué)習(xí)效仿的典范。此外，要積極鼓勵(lì)學(xué)生黨員走出校園，為社會(huì)提供力所能及的幫助。例如在主題黨日活動(dòng)時(shí)，可以組織學(xué)生黨員去敬老院，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為敬老院的老人送去必要的生活用品等，還可以為老人表演節(jié)目，營(yíng)造活躍的氛圍。

（四）形式創(chuàng)新

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生黨員對(duì)于豐富多樣的主題黨日的活動(dòng)形式具有很大的需求和愿望。對(duì)主題黨日活動(dòng)形式進(jìn)行積極的創(chuàng)新，能夠不斷滿足學(xué)生黨員的需求，提升學(xué)生黨員的興趣和積極性。

可以利用多媒體信息技術(shù)，以視頻、PPT等形式開(kāi)展專題討論等活動(dòng)。為了提升學(xué)生黨員的積極性，可以進(jìn)行相關(guān)主題的演講比賽等形式吸引學(xué)生黨員踴躍參加。此外，要積極鼓勵(lì)學(xué)生黨員走出校園，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參加支服務(wù)活動(dòng)等，不僅能夠提升學(xué)生黨員的實(shí)踐能力，而且對(duì)于進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)的責(zé)任意識(shí)具有重要的意義。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園逐漸得到普及，可以通過(guò)構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。例如，可以建設(shè)具有針對(duì)性的主題黨日活動(dòng)網(wǎng)站，作為專門的學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布一些相關(guān)的黨的政策和文件，增加學(xué)生黨員對(duì)黨的政策的認(rèn)識(shí)和了解。此外還可以根據(jù)學(xué)生黨員的特點(diǎn)，在網(wǎng)站劃分不同的主題模塊，吸引學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。此外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交軟件，QQ群、微信群等開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生黨員在群內(nèi)踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，進(jìn)行積極的討論，然后相關(guān)負(fù)責(zé)人可以把這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理，發(fā)給學(xué)生黨員加深學(xué)習(xí)和參考，從而加深學(xué)生黨員對(duì)黨的政策的理解。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，大學(xué)生黨員的思想面貌也發(fā)生了很大的變化。為了進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的凝聚力，大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容等，不斷貼近學(xué)生黨員的思想變化和實(shí)際生活，能夠在一定程度上提升學(xué)生黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，并能夠進(jìn)一步提升大學(xué)生黨支部工作效率。

參考文獻(xiàn)：

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