[摘要]在全面深化改革的時(shí)代大背景下，中國(guó)工科院?；鶎狱h建工作也面臨著一些問(wèn)題與挑戰(zhàn)。本文從中國(guó)工科院?；鶎狱h建的時(shí)代背景入手，分析工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性，以南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院為例梳理工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，探析工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的創(chuàng)新性路徑。

[關(guān)鍵詞]工科院校;黨建;創(chuàng)新

[作者簡(jiǎn)介]弋鵬（1978-），女，漢族，四川南充人，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記，副教授，研究方向：學(xué)生管理、黨建工作、就業(yè)指導(dǎo)、心理教育等。

[基金項(xiàng)目]江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目，項(xiàng)目號(hào)PPZY2015A044;受教育部全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系培養(yǎng)創(chuàng)建項(xiàng)目資助。

[中圖分類號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2020）10-0032-02

黨的十八屆六中全會(huì)以來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展與變革，高等院?；鶎狱h組織建設(shè)工作也面臨著新的形勢(shì)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，要求高等院校要積極推進(jìn)學(xué)生黨建工作的組織化、制度化、具體化。工科院校作為國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量，更需要對(duì)于自身基層黨組織建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

一、工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性

工科院?；鶎狱h組織在培養(yǎng)學(xué)生、推進(jìn)科研等方面發(fā)揮著重要的作用。

（一）新形勢(shì)對(duì)于工科院?；鶎狱h組織建設(shè)提出了新要求

黨的十八大以來(lái)，強(qiáng)調(diào)基層黨組織建設(shè)要從“體制機(jī)制”向“組織體系”轉(zhuǎn)變。目前，高等院校內(nèi)部的管理機(jī)制也發(fā)生著新的變化，隨之帶來(lái)的學(xué)生培養(yǎng)、基層黨組織建設(shè)等方面往往也發(fā)生著新的變化。因此，工科院?；鶎狱h組織需要主動(dòng)適應(yīng)新變化、新形勢(shì)，從自身管理機(jī)制出發(fā)，推進(jìn)自身基層黨組織建設(shè)的工作的常態(tài)化。通過(guò)創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)工作，將工科院校學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)探索與基層黨組織建設(shè)工作相互結(jié)合，從而增強(qiáng)基層黨組織的活力，增進(jìn)教師、學(xué)生與基層黨組織之間的聯(lián)系，真正將基層黨組織建設(shè)工作落到實(shí)處，做基層黨組織建設(shè)工作積極的推進(jìn)者、實(shí)踐者。

（二）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是推進(jìn)工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展的必然要求

工科院?；鶎狱h組織建設(shè)是新時(shí)代黨賦予工科院校的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。新時(shí)代以來(lái)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，國(guó)際格局變化莫測(cè)，工科院校基層黨組織建設(shè)也隨之面臨著新的環(huán)境、新的問(wèn)題。諸如學(xué)生思想的多元化、基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)等問(wèn)題不斷凸顯。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，要扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、發(fā)揮好基層黨組織的先鋒模范作用。通過(guò)基層黨組織建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，解決好教職工、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題與困難，從而使基層黨組織真正發(fā)揮好引領(lǐng)作用，切實(shí)推進(jìn)工科院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學(xué)的發(fā)展。

（三）工科院?；鶎狱h組織建設(shè)要以黨的先進(jìn)理論作為指導(dǎo)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，正確、先進(jìn)的思想往往會(huì)給實(shí)踐帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。眾所周知，黨組織建設(shè)方面，需要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。具體到工科院?；鶎狱h組織建設(shè)而言，要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)。

二、工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

（一）思想政治建設(shè)不夠扎實(shí)

1、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠

工科院校學(xué)生在日常課程學(xué)習(xí)之余往往需要進(jìn)行相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往以個(gè)人或者課題組的形式存在，導(dǎo)致工科院校學(xué)生之間相互接觸的頻率較低，而這也就會(huì)使得工科院?；鶎狱h組織中黨員的先鋒模范作用難以發(fā)揮。

2、黨組織建設(shè)思想認(rèn)識(shí)存在偏差

工科院校學(xué)生除了基本的課程學(xué)習(xí)，較為繁重的科研壓力往往是其重要負(fù)擔(dān)。因此，這也就會(huì)導(dǎo)致工科院?；鶎狱h組織的相關(guān)學(xué)生黨員往往疏于黨的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)較為缺乏。此外，工科院校教師往往也分散在不同的課題組，學(xué)生往往根據(jù)導(dǎo)師安排，在不同課題組進(jìn)行相關(guān)科研工作。因此，相關(guān)導(dǎo)師的一言一行往往會(huì)對(duì)學(xué)生黨員的思想認(rèn)知產(chǎn)生著巨大的影響。

（二）基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)

1、黨員培養(yǎng)缺乏規(guī)范性

本科生在校4年，研究生僅僅2—3年，需要在如此短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)生的了解、培養(yǎng)、考察，又要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)于基層黨組織建設(shè)提出了較高要求。黨員的培養(yǎng)、教育需要思想政治的引領(lǐng)，而工科院校對(duì)于相關(guān)思想政治課程往往重視相對(duì)薄弱。根據(jù)南京工業(yè)大學(xué)《關(guān)于化工學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研》問(wèn)卷結(jié)果顯示，雖然絕大部分的學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)是端正的，但仍有個(gè)別程序把關(guān)不嚴(yán)、黨員材料不規(guī)范、群眾座談會(huì)走形式，操作不嚴(yán)密等現(xiàn)象。

2、組織生活缺乏一定創(chuàng)新

工科院?；鶎狱h組織對(duì)于組織生活往往只是按部就班地完成相關(guān)規(guī)定動(dòng)作，念書(shū)、看報(bào)、學(xué)視頻成為主要方式。對(duì)于開(kāi)展的組織生活往往內(nèi)容枯燥，形式缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致基層黨組織學(xué)生黨員積極性不足。根據(jù)南京工業(yè)大學(xué)《關(guān)于化工學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研》240份調(diào)研問(wèn)卷關(guān)于黨員教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題，選擇“教育形式單一，缺乏吸引力”的更是高達(dá)67%，選擇“重視短期集中性教育，經(jīng)常性教育活動(dòng)重視不夠”的占到41.75%，選擇“多以教育者為中心，黨員被動(dòng)受教育，教育內(nèi)容單一、陳舊，針對(duì)性、時(shí)效性不強(qiáng)”的占比39.69%，選擇“黨員教育走形式”“現(xiàn)代信息傳媒在黨員教育中發(fā)揮作用不夠”“優(yōu)質(zhì)黨員教育教材不足”選項(xiàng)的也在20%以上。

三、工科院校基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新性路徑

針對(duì)工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境，結(jié)合工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索。

（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，筑牢思想政治防線

1、落實(shí)責(zé)任主體

工科院校往往是產(chǎn)學(xué)結(jié)合，對(duì)于正在創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的南京工業(yè)大學(xué)更是如此。因此，無(wú)論是工科院校領(lǐng)導(dǎo)，還是工科院校教師往往很大程度上將自身精力放在科研項(xiàng)目上，對(duì)于基層黨組織建設(shè)存在一定的疏忽。因此，落實(shí)好基層黨組織建設(shè)的責(zé)任主體至關(guān)重要。要定期開(kāi)展黨建工作、研究黨建工作，將基層黨組織建設(shè)與科研工作有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。

2、強(qiáng)化思想政治建設(shè)

強(qiáng)化思想政治建設(shè)不是紙上談兵，而是要將思想政治建設(shè)貫穿到工科院校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究中去。相比其他院校，工科院校學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐水平較高，對(duì)于新觀念、新思想的接納也較為普遍。而這也就要求工科院?；鶎狱h組織對(duì)于學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握，有效管理。可以通過(guò)研討會(huì)、講座等多種形式、多種途徑對(duì)于工科院校學(xué)生的思想進(jìn)行切入，從而及時(shí)把握思想政治建設(shè)的主動(dòng)權(quán)。例如，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院將思想政治建設(shè)與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在用人單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)，安排公司的黨員進(jìn)行交流等，有效運(yùn)用黨員之家、時(shí)鈞園等實(shí)踐教育基地載體，激發(fā)學(xué)生的關(guān)注度與參與度，提升黨員思想政治教育的針對(duì)性與有效性。

3、創(chuàng)新黨建工作宣傳方式

信息時(shí)代的到來(lái)，微信、微博等新媒體往往成為了高校文化的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)媒體是一面雙刃劍，在能夠及時(shí)快速傳遞相關(guān)信息的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)。因此，如何利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體，成為創(chuàng)新工科院校黨建工作的重要課題。在此方面，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院進(jìn)行了相關(guān)的探索。其主要依托“筑夢(mèng)化工”多媒體工作室，深入推進(jìn)“化工先鋒”等黨員平臺(tái)建設(shè)。全面開(kāi)展各種豐富多彩的黨員教育活動(dòng)、黨日活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提升。

（二）規(guī)范組織建設(shè)，激發(fā)基層黨組織活力

1、規(guī)范黨員培養(yǎng)，發(fā)揮青春力量

實(shí)行黨員培養(yǎng)的精細(xì)化管理，針對(duì)工科院校學(xué)生往往分散在不同實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)情況，將黨員培養(yǎng)細(xì)化到導(dǎo)師、細(xì)化到課題組，從而促進(jìn)其內(nèi)部的充分溝通交流。通過(guò)相互之間的學(xué)習(xí)交流，提升黨員素質(zhì)。此外，也可以通過(guò)搭建相關(guān)平臺(tái)，促進(jìn)黨員在其群體中發(fā)揮自身的先鋒模范作用，從而使黨員的思想道德水平不斷提升，實(shí)現(xiàn)科研與思想政治建設(shè)的同步發(fā)展。

2、創(chuàng)新組織建設(shè)，打造品牌特色

品牌是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對(duì)于工科院校基層黨組織建設(shè)來(lái)說(shuō)同樣如此。要?jiǎng)?chuàng)新工科院?；鶎狱h組織建設(shè)，打造工科院校師生喜愛(ài)的黨建品牌。通過(guò)黨建品牌的引領(lǐng)，將工科院?；鶎狱h組織建設(shè)具體化，解決好師生實(shí)際需求。南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的第三課堂（宿舍文化）建設(shè)就是很好的嘗試。通過(guò)營(yíng)造第一課堂、第二課堂和第三課堂（宿舍文化）等良好的教育教學(xué)生活氛圍，從而潛移默化地教育學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)黨建工作的認(rèn)同度、參與度和滿意度。

四、結(jié)語(yǔ)

工科院校要進(jìn)一步改善基層黨組織工作方式，改進(jìn)工作方法，提升工作質(zhì)量。不斷凝聚工科院校基層黨組織建設(shè)的內(nèi)涵的強(qiáng)大動(dòng)力，努力開(kāi)創(chuàng)工科院?；鶎狱h組織建設(shè)工作的新局面。

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