賈艷
【內(nèi)容摘要】高中政治教學(xué)作為思想教育的重要階段,對學(xué)生正確的人生價值觀、世界觀的形成有著舉足輕重的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)階段的高中政治教學(xué)中,存在弱化政治理論教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容浮于表面、教學(xué)形式古板單一等問題,從而導(dǎo)致很多高中生不能深刻理解中國特色社會主義理論。對此,本人結(jié)合一線政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對新教材《中國特色社會主義》課堂教學(xué)實(shí)踐展開初步分析,并在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施,以期為教學(xué)一線提供一些參考。
【關(guān)鍵詞】中國特色社會主義 課堂教學(xué) 有效開展
新教材《中國特色社會主義理論》,賦予高中政治教學(xué)以鮮明的時代特色,是現(xiàn)階段高中政治教育創(chuàng)新、改革的新要求、新目標(biāo)。用新時代中國特色社會主義理論武裝學(xué)生的政治思維,并能夠?qū)⒅`活運(yùn)用于實(shí)際問題的解決上,已成為當(dāng)前高中政治教學(xué)的首要目標(biāo),也是政治教師創(chuàng)新教學(xué)模式的重要導(dǎo)向。在現(xiàn)階段的高中政治教學(xué)中融入新理論、新觀點(diǎn),有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價值。
一、高中政治教學(xué)現(xiàn)狀
1.教學(xué)模式固化單一,缺乏創(chuàng)新性
高中政治是文科知識的重要構(gòu)成部分,有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。許多新型軟件在其他學(xué)科使用非常方便,卻無法應(yīng)用到政治課堂。多媒體教學(xué)的廣泛普及無法根除慣用的強(qiáng)化記憶模式、訓(xùn)練即有的答題套路、教學(xué)形式固化單一、缺乏創(chuàng)新等問題,長此以往,必會將富有思想高度、深度的政治課變成膚淺乏味的“灌輸”式教學(xué)。
2.必修一教學(xué)內(nèi)容具有較大的局限性
《中國特色社會主義》教材所涵蓋的內(nèi)容并不寬泛,但跨越時間幅度較大,課堂操作容易局限于教材內(nèi)容固化、封鎖學(xué)生的政治眼界,對新理論中所涵蓋的新觀點(diǎn)、新理念的滲透易過于表面化,脫離時勢,使政治課堂的實(shí)踐性、開放性、靈活性受限。
3.教學(xué)氛圍缺乏激情
高中政治教學(xué)理論性偏強(qiáng),平白無趣的論述居多,若教師不善于活躍課堂氣氛、機(jī)械平淡的講解易使學(xué)生熱情漸失,進(jìn)而影響教師的情緒,陷入低迷無趣的惡性循環(huán)。且不少教師在教學(xué)時自顧教案講解,忽略師生互動和聆聽意見;部分教師對于學(xué)生存在的疑惑含糊應(yīng)對、規(guī)避敏感話題,類似情況都會影響教學(xué)效果。其實(shí)許多話題都是熱點(diǎn),在課堂教學(xué)上可以視情況進(jìn)行情境教學(xué),比如幾個月來的香港問題(可以文字配圖片或視頻等形式展現(xiàn)),只要我們教師做好導(dǎo)向、分析鞭辟入里,完全可以把它打造成集愛國主義教育、人格教育、增強(qiáng)憂患意識、防范風(fēng)險意識等于一體的成功教學(xué)案例。此類做法可以迅速調(diào)動學(xué)生熱情、引發(fā)熱烈的討論與思考、提升民族責(zé)任感與愛國護(hù)國的迫切感,從而達(dá)到學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)培育要求。
二、在高中政治教學(xué)中融入新時代中國特色社會主義理論的現(xiàn)實(shí)意義
1.高中政治教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求
習(xí)近平時代新理論、新思想是對世界范圍內(nèi)社會主義理論的高度總結(jié)與淬煉,為我國深化改革、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興樹立理論導(dǎo)向。對中國特色社會主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與了解,能夠使干癟的政治理論更加飽滿、立體,通過先進(jìn)的理論成果深化對理論基礎(chǔ)的認(rèn)識與理解。
2.更新學(xué)生政治思維的實(shí)際需求
對《中國特色社會主義》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,是對個人政治思維的充實(shí)與更新。教材中的政治理論是固化、穩(wěn)定的,而學(xué)生的政治思維是靈活、多變的,這就需要不斷地充實(shí)、更新政治理論知識體系。新理論是基于我國當(dāng)前國情所總結(jié)與淬煉出來,為社會主流價值觀樹立方向。學(xué)習(xí)中國特色社會主義相關(guān)理論知識,即讓學(xué)生充分掌握、運(yùn)用最先進(jìn)的政治理論成果,拓寬學(xué)生的邏輯思維空間。
3.改革高中政治教學(xué)的迫切需求
新課程改革這股春風(fēng),為高中政治教學(xué)帶來了新的生機(jī)。高中政治教學(xué)改革迫在眉睫。教學(xué)改革,不光要進(jìn)行教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容的革新,更為重要的是,教師的教學(xué)理念與目標(biāo)也要與時俱進(jìn)?!吨袊厣鐣髁x》為高中政治教學(xué)改革與創(chuàng)新提供了方向與動力,有效地避免政治教學(xué)創(chuàng)新過于形式化、表面化。新時代中國特色社會主義理論引領(lǐng)高中政治課堂,能夠?qū)⒔滩闹械恼卫碚撆c當(dāng)前國情相互契合,用最先進(jìn)的理論視界審視當(dāng)前的一些社會現(xiàn)象,用簡單的理論解決復(fù)雜的問題,用現(xiàn)實(shí)的問題升華對理論的認(rèn)識與掌握,幫助學(xué)生將政治理論“落地”,而不是固化學(xué)生的政治思維,一味的讓學(xué)生死記硬背固定的答題套路,來應(yīng)對所謂的“得分點(diǎn)”。
4.新高考要求與新教材教學(xué)
《中國特色社會主義》整本教材都特別適合落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),按照這個要求去展開每一堂課,用核心素養(yǎng)的逐步塑造與提升去奠基學(xué)生考試成績的提高,而不是反過來為了高考成績進(jìn)行具體課堂教學(xué)的安排。必修一作為四本必修教材“一托三”整體格局中那個“一”的部分,展現(xiàn)高中政治的精神實(shí)質(zhì)所在、是其他三本必修的根須和營養(yǎng)源,不能只看高考,不看根本?!爸袊厣鐣髁x”這個時代主題必定是凌駕于高考之上的,政治科新高考也必定會按照這個主題的要求進(jìn)行設(shè)計。
三、高中政治中國特色社會主義課堂教學(xué)的有效開展
1.突破思想,提高重視
中國特色社會主義教學(xué),首先在思想上要達(dá)到高度統(tǒng)一。要加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè),以新思想、新理論為武裝,保持教師隊(duì)伍的先進(jìn)性,將新時代理論的課堂教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用當(dāng)作政治任務(wù)去完成。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計也要圍繞中國特色社會主義理論開展,堅(jiān)守政治方向,保證教學(xué)資源的代表性、典型性、生動性、精準(zhǔn)性。另外,學(xué)校作為政治教學(xué)革新的落實(shí)單位和監(jiān)督者,要深化履行對政治教學(xué)的協(xié)助、檢驗(yàn)、督促職責(zé),確保新理論、新思想在高中政治教學(xué)中的有效落實(shí),讓師生感悟到中國特色社會主義的閃光之處。
2.創(chuàng)新高中政治課堂教學(xué)
創(chuàng)新是新時代背景下,對高中政治教學(xué)的現(xiàn)實(shí)要求,教師作為新時代新理論的踐行者,必須要敢創(chuàng)新,為中國特色社會主義理論教學(xué)在高中政治課堂尋找切入口。同時,還要善于抓住不同學(xué)科之間在相似教學(xué)覆蓋范圍區(qū)域建立橫向、縱向等聯(lián)系、綜合觀察學(xué)科教學(xué)間的異同,使其相互貫通、相互促進(jìn)。教師還可以通過舉辦相關(guān)專題演講等活動,鼓勵學(xué)生聯(lián)系古今中外歷史事件、融合政治基礎(chǔ)理論,積極發(fā)表對于習(xí)近平時代新理論、新思想的心得體會,深化政治思維。教師還可以集思廣益,認(rèn)真聽取學(xué)生對政治課堂教學(xué)的感受與建議,汲取學(xué)生見解的閃光之處,啟發(fā)教學(xué)思維,與學(xué)生通力合作開啟高中政治教學(xué)的新篇章。
3.開展多種形式的專題活動
政治與生活是相輔相成的,絕不能離開生活空談?wù)?,因此,我們可以將高中政治教學(xué),延展到生活體驗(yàn)中去,幫助學(xué)生深化對新理論、新思想的理解與領(lǐng)悟。學(xué)??梢耘e辦以班級或年級為單位的各種形式的業(yè)余活動,如專題演講、主題團(tuán)課、宣傳欄、志愿服務(wù)等,深化學(xué)生對習(xí)近平時代新理論、新思想的認(rèn)知與理解,豐富學(xué)生見識。
結(jié)束語
思想政治課是貫穿學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯的重要學(xué)科?!吨袊厣鐣髁x》與學(xué)生終身的發(fā)展深度融合,在推動高中政治教學(xué)創(chuàng)新、深化高中政治教學(xué)改革的同時拓寬學(xué)生的政治思維、提升政治覺悟。雖然當(dāng)前我們的高中政治教學(xué)仍存在一些問題和局限,但在新理念引導(dǎo)下,我們要敢于突破,勇于創(chuàng)新,實(shí)行教學(xué)新舉措,充實(shí)學(xué)生的政治思想,為學(xué)生日后能夠高效優(yōu)質(zhì)地參與政治生活夯實(shí)基礎(chǔ)。
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(作者單位:北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué))