劉爭

摘要：中煤新集公司為進(jìn)一步解決工學(xué)矛盾突出、培訓(xùn)效果不佳、培訓(xùn)管理不到位等問題，從全員素質(zhì)提升實(shí)際需要，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，在充分借鑒“兩淮”煤炭企業(yè)“黨管培訓(xùn)”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深化公司內(nèi)部培訓(xùn)教育改革，踐行“黨管培訓(xùn)”教育理念，不斷創(chuàng)新煤礦培訓(xùn)教育新模式，構(gòu)建員工培訓(xùn)新格局，建設(shè)新集特色培訓(xùn)教育平臺(tái)，努力提升培訓(xùn)質(zhì)量，大力推進(jìn)公司高素質(zhì)人員隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：新集公司;培訓(xùn)教育;改革;黨管培訓(xùn);教育理念

企業(yè)之間的競(jìng)爭，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭。從中煤新集公司人才隊(duì)伍現(xiàn)狀來看，公司職工隊(duì)伍整體學(xué)歷偏低，高技能人才匱乏。而改變公司人才不足的現(xiàn)狀，僅僅依靠外部引進(jìn)并不能從根本上解決問題，且近年來煤炭行業(yè)招聘日趨困難，迫使我們轉(zhuǎn)變視角，通過自主培養(yǎng)來提升員工素質(zhì)、強(qiáng)化安全管理、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，這一切均來源于高效的培訓(xùn)。

新的形勢(shì)、新的目標(biāo)任務(wù)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)教育提出了更高的要求，加快人才培養(yǎng)步伐是實(shí)現(xiàn)公司穩(wěn)定發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。中煤新集公司嚴(yán)格落實(shí)“黨管培訓(xùn)”，以學(xué)歷、職稱教育為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)技能水平提升為抓手，以綜合素質(zhì)水平提高為總目標(biāo)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，改革培訓(xùn)體制，提高培訓(xùn)實(shí)效，構(gòu)建“大培訓(xùn)”格局，深入推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力鍛造一支文化素質(zhì)高，專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，政治素質(zhì)好的安全生產(chǎn)人才隊(duì)伍。

一、解決的問題和取得的效果

（一）解決的問題

1.黨組織意識(shí)不強(qiáng)，培訓(xùn)教育職責(zé)不清，“黨管培訓(xùn)”落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)員工素質(zhì)提升的緊迫性認(rèn)識(shí)不深，對(duì)培訓(xùn)教育工作改革的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不透;培訓(xùn)體制、機(jī)制不明確，職責(zé)不清晰，培訓(xùn)教育工作開展不實(shí)，部分單位對(duì)培訓(xùn)教育工作重視程度還不夠，“黨管培訓(xùn)”工程落實(shí)不到位。

2.工學(xué)矛盾突出，培訓(xùn)形式單一。各礦安全生產(chǎn)壓力較大，人員較為緊張，尤其是生產(chǎn)一線，主要工作精力傾向安全生產(chǎn)，工學(xué)矛盾現(xiàn)象較為突出;培訓(xùn)方式單一，主要以“課堂”式理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)操培訓(xùn)基本借助于部分礦淘汰舊設(shè)備，培訓(xùn)不規(guī)范，效果差。

3.專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃性、規(guī)范性、針對(duì)性不強(qiáng)，素質(zhì)提升達(dá)不到預(yù)期效果。公司各類專項(xiàng)培訓(xùn)目前存在培訓(xùn)計(jì)劃性、規(guī)范性不強(qiáng)問題，課程設(shè)置未能同工作實(shí)際緊密結(jié)合，缺乏“針對(duì)性”，部分專項(xiàng)培訓(xùn)外聘教師授課“不接地氣”，學(xué)員學(xué)不到自已所需要的知識(shí)，達(dá)不到“缺什么補(bǔ)什么”目的。

4.培訓(xùn)評(píng)價(jià)目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)效果評(píng)估，多數(shù)僅以結(jié)業(yè)考試來代替，且未與晉升通道相掛鉤，培訓(xùn)結(jié)果沒有納入公司人才晉升考核指標(biāo)，各類培訓(xùn)班的開設(shè)大部分是就培訓(xùn)而培訓(xùn)，參培人員對(duì)培訓(xùn)的過程、考核及評(píng)價(jià)不夠重視，沒有起到應(yīng)有的激勵(lì)促進(jìn)作用。

（二）取得的效果

1.培訓(xùn)教育機(jī)制體制健全，職責(zé)清晰，“黨管培訓(xùn)”工程得到全面落實(shí)。按公司“大培訓(xùn)”體系建設(shè)要求，成立成并兩級(jí)教培委，明確了黨組織負(fù)責(zé)人是本單位培訓(xùn)教育工作第一責(zé)任人;各單位建立科區(qū)層面由支部書記負(fù)責(zé)，班組層面由班組長負(fù)責(zé);并制定相應(yīng)職責(zé)與分工，形成多層級(jí)、全方位的立體培訓(xùn)格局，有效壓實(shí)了各層級(jí)培訓(xùn)工作主體責(zé)任，推動(dòng)培訓(xùn)工作不斷向基層延伸。

2.建特色培訓(xùn)教育平臺(tái)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，緩解工學(xué)矛盾，推行“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)工程。培訓(xùn)教育平臺(tái)系統(tǒng)包括“七個(gè)中心，一個(gè)管理”，即用戶中心、資源中心、培訓(xùn)中心、考試中心、學(xué)習(xí)中心、互動(dòng)中心、報(bào)表中心和管理中心。具備“在線學(xué)習(xí)+在線考試+行業(yè)課程+培訓(xùn)管理+運(yùn)營維護(hù)”為一體的培訓(xùn)整體解決方案，通過電腦客戶端、手機(jī)App、微信間無縫鏈接，提供多種學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地”學(xué)、“隨心所欲”學(xué)，解決工學(xué)矛盾問題，達(dá)到減負(fù)提效目的。

3.規(guī)范專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)管，提高培訓(xùn)針對(duì)性。通過對(duì)公司“三大類”專項(xiàng)培訓(xùn)工作存在的問題進(jìn)行梳理總結(jié)，建章立制，明確科室職責(zé)，增設(shè)OA辦公系統(tǒng)專項(xiàng)培訓(xùn)審批流程，從審批流程、課程設(shè)置等入手，全方位監(jiān)管，各類專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃性、規(guī)范性、針對(duì)性逐步提升。

4.培訓(xùn)效果不斷顯現(xiàn)，培訓(xùn)價(jià)值文化深入人心。在公司黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)部培訓(xùn)遍地開花，安全培復(fù)訓(xùn)、業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)、二級(jí)單位自主培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，內(nèi)部參培人員2萬余人次;外委培訓(xùn)已形成品牌效應(yīng)，“烏金藍(lán)領(lǐng)”、青年后備干部、職業(yè)經(jīng)理人、高技能人才等培訓(xùn)班持續(xù)開辦，兩年來，累計(jì)參培人員近500人次，學(xué)成歸來后在公司各關(guān)鍵崗位發(fā)揮著舉足輕重的作用。公司將價(jià)值理念賦予到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中，從一線普通職工到管技人員，都深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性和必要性，也切身感受到培訓(xùn)的文化氛圍和巨大作用，培訓(xùn)的價(jià)值被重新認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)價(jià)值文化深入人心，廣大職工都是培訓(xùn)價(jià)值文化的受益者。

二、主要措施和方法

（一）改革培訓(xùn)體系，堅(jiān)持“黨管培訓(xùn)”原則，明確素質(zhì)提升目標(biāo)，深入推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略

為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》和黃玉在全國煤礦安全培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話精神，由公司教培委牽頭，制定下發(fā)三個(gè)“綱領(lǐng)性”文件：一是深化教育培訓(xùn)工作改革，制定下發(fā)《關(guān)于深化中煤新集公司培訓(xùn)教育改革的實(shí)施意見》，調(diào)整培訓(xùn)體系管理模式，建立兩級(jí)教培委，改革培訓(xùn)體制、機(jī)制;二是深入推進(jìn)人才強(qiáng)企建設(shè)，制定下發(fā)《中煤新集公司職工三年素質(zhì)提升教育行動(dòng)方案》，明確素質(zhì)提升目標(biāo);三是強(qiáng)化培訓(xùn)效果考核，制定《中煤新集公司員工素質(zhì)提升效果考核管理辦法》，以考核促全員綜合素質(zhì)不斷提升。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)教育工作督查，全面壓實(shí)各層級(jí)培訓(xùn)責(zé)任

為進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，確保公司全員培訓(xùn)教育工作的有效落實(shí)，公司教培委加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)教育工作的督導(dǎo)檢查，通報(bào)存在問題，督導(dǎo)各單位做好整改工作。上半年，以黨建檢查為契機(jī)，公司教培委對(duì)各單位全員培訓(xùn)教育工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，通報(bào)了培訓(xùn)教育工作“喊而不抓”、“抓而不實(shí)”等問題。為抓好問題整改，公司召開培訓(xùn)工作專題會(huì)議，通報(bào)檢查結(jié)果，明確整改責(zé)任，形成會(huì)議紀(jì)要，逐項(xiàng)抓好整改工作，全面壓實(shí)各層級(jí)培訓(xùn)責(zé)任。

（三）建設(shè)特色培訓(xùn)教育平臺(tái)，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)工程

培訓(xùn)教育平臺(tái)建設(shè)本著“全員參與、分層開發(fā)、全面提高、整體強(qiáng)化”的系統(tǒng)思路，充分調(diào)動(dòng)科區(qū)、班組參與“出題庫、拍視屏、編教材”等積極性，平臺(tái)“接地氣、聚人氣”， 不但提供多種培訓(xùn)信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而且以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為載體，實(shí)時(shí)傳遞視頻、音頻等多種媒體資源，利用互動(dòng)式電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，完成異地或多地“雙向課堂”教學(xué)，有效解決培訓(xùn)方式單一、職工學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足問題，同時(shí)極大程度地緩解工學(xué)矛盾。此外，平臺(tái)還可以充分整合各類培訓(xùn)信息載體，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)信息數(shù)據(jù)的完整鏈接、融合及提取，構(gòu)建數(shù)字化、智能化的培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)行全圖，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作管理精準(zhǔn)化、培訓(xùn)過程一體化、培訓(xùn)流程自動(dòng)化等多種功能。

（四）內(nèi)外并舉，逐步提升職工學(xué)歷教育

學(xué)歷教育主要目標(biāo)是服務(wù)職工提升職工學(xué)歷職稱層次，通過自學(xué)、函授及公司組織的學(xué)歷教育提升學(xué)歷水平，內(nèi)外并舉，逐步提升職工學(xué)歷教育層次。一是強(qiáng)化校企合作平臺(tái)。公司同合安徽能源技術(shù)學(xué)校洽談、合作，以自培方式，開展中專學(xué)歷提升培訓(xùn);同中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合，開展高技能人才培訓(xùn)班，學(xué)制3年，高中起點(diǎn)，可取得大專學(xué)歷，初中起點(diǎn)，可取得中專學(xué)歷。二是依托國家成人函援教育平臺(tái)。根據(jù)職工學(xué)歷層次及個(gè)人需求，積極聯(lián)系安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在全公司范圍內(nèi)發(fā)布招生簡章，鼓勵(lì)職工參加本科、?？频瘸扇撕趯W(xué)歷教育培訓(xùn)，多種渠道提升在崗職工整體學(xué)歷水平。

三、取得的成效

兩年來，在公司黨委的高度重視和持續(xù)關(guān)注下，公司培訓(xùn)體系日趨健全和完善，培訓(xùn)價(jià)值文化氛圍越發(fā)濃厚，培訓(xùn)效果不斷顯現(xiàn)。

（一）堅(jiān)持“黨管培訓(xùn)”，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變六提升”

以“臨時(shí)黨支部”為切入點(diǎn)，以支部建在班上為契機(jī)，在學(xué)員班級(jí)中做好愛國主義教育、政治教育、紀(jì)律教育，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變六提升”。

1.觀念轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)過程中，由臨時(shí)黨支部組織開展交流研討、角色互動(dòng)、主題教育等，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，做到“真學(xué)、真懂、真用”，培訓(xùn)積極性高漲，結(jié)業(yè)時(shí)學(xué)員們意猶未盡，真正實(shí)現(xiàn)由“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”的轉(zhuǎn)變。一是學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變。在支部引領(lǐng)下，通過“早出操 晚學(xué)習(xí)”及頌祖國、憶黨史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等集體活動(dòng)，學(xué)員培訓(xùn)期間團(tuán)結(jié)協(xié)作，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”學(xué)習(xí)氛圍。二是心理轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)課程上，除業(yè)務(wù)知識(shí)外，由支部組織開展《改善心智模式 塑造陽光心態(tài)》專題講座，并為參培學(xué)員實(shí)施心理健康測(cè)試，有針對(duì)性地講解壓力疏導(dǎo)方法，心理素質(zhì)發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，抗壓力明顯增強(qiáng)，為塑造陽光心態(tài)發(fā)揮重要作用。

2.提升黨性修養(yǎng)。在臨時(shí)黨支部組織下，組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話、“重溫入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念”等主題活動(dòng)，突出政治教育，實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的有效提升。一是提升業(yè)務(wù)水平。組織開展分組討論，結(jié)合崗位實(shí)際工作，圍繞管理知識(shí)、心得交流及實(shí)際問題處理等，相互學(xué)習(xí)探討，突出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平的有效提升。二是提升執(zhí)行力。由支部紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，傳達(dá)班級(jí)管理、學(xué)員住宿及培訓(xùn)期間相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、“紅線”意識(shí)等，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的有效提升。三是提升團(tuán)隊(duì)精神。由支部書記黃培培講授《團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)》課程，就如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神開展交流討論，以軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練為契機(jī)，將團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到實(shí)踐中，逐步鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的有效提升。四是提升創(chuàng)新能力。通過組織開展“大國工匠”“必由之路”等專題視頻學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新思路，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的有效提升。五是提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理能力。授課結(jié)束后，支部組織現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)，每人登上講臺(tái)，現(xiàn)身說法，相互交流，不但將課堂知識(shí)充分吸收，還將理論同實(shí)踐結(jié)合深化運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)安全管理能力的有效提升。

（二）堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)，促進(jìn)內(nèi)部培訓(xùn)百花齊放

在培訓(xùn)時(shí)，堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)的原則，圍繞制約安全生產(chǎn)的難點(diǎn)和問題，依托技能大師工作室、實(shí)操培訓(xùn)基地、設(shè)備廠家等平臺(tái)，利用公司場(chǎng)地、設(shè)備、師資等資源，大力開展內(nèi)部培訓(xùn)，促進(jìn)公司內(nèi)部培訓(xùn)百花齊放。一是依托公司培訓(xùn)中心抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中心統(tǒng)籌實(shí)施并全面督導(dǎo)公司各類培訓(xùn)，重點(diǎn)開展安全培訓(xùn)、基層區(qū)隊(duì)長、學(xué)歷升級(jí)等培訓(xùn)。公司職能部室分別制定本專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)。二是基層各二級(jí)單位依托培訓(xùn)辦自主開展特殊工種培復(fù)訓(xùn)及素質(zhì)提升培訓(xùn)，通過項(xiàng)目攻關(guān)、廠家指導(dǎo)、實(shí)操基地等開展業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)。三是依托技能大師工作室開展技能提升培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)大師工作室的監(jiān)督、考核，鼓勵(lì)其提級(jí)提質(zhì)，公司現(xiàn)已建成13個(gè)技能大師工作室，其中2個(gè)省級(jí)、6個(gè)市級(jí)、5個(gè)行業(yè)大師工作室，通過技能大師工作室平臺(tái)的搭建，集聚了一大批高技能人才，形成技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升了公司技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。

（三）堅(jiān)持高端引領(lǐng)，打造外部培訓(xùn)樣板工程

為全面提升管技人員綜合素養(yǎng)，滿足公司高質(zhì)量發(fā)展需要，兩年來，公司堅(jiān)持高端引領(lǐng)，借力中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、等專業(yè)院校開展外委培訓(xùn)分層次、分類別、分步驟實(shí)施管技人才專項(xiàng)培訓(xùn)，開展外部培訓(xùn)9期，參培人員500余人次，形成了高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班、青年后備干部培訓(xùn)班、“烏金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)班、高技能人才儲(chǔ)備培訓(xùn)班等外部培訓(xùn)樣板工程，人才培訓(xùn)工作受到集團(tuán)公司的高度評(píng)價(jià)。一是開展“烏金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)。從基層各單位選拔優(yōu)秀班組長回爐鍛造，開展“烏金藍(lán)領(lǐng)”精英培訓(xùn)，近兩年，共開展2期，共培養(yǎng)95人。二是開展青年后備干部素質(zhì)提升培訓(xùn)。公司選拔優(yōu)秀管理及技術(shù)骨干到中煤職院進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)，已開展3期，共培養(yǎng)149人。三是開展高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)。為提高公司中高級(jí)管理人員的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力等職業(yè)素養(yǎng)，公司與安徽理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)開辦高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，已舉辦2期，培訓(xùn)80人次。四是開展高技能人才儲(chǔ)備培訓(xùn)。為加強(qiáng)技能人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備，與中煤職院合作開辦高技能人才儲(chǔ)備班，首期共開辦4個(gè)班、129人，第二期2個(gè)班、44人已于今年9月24日如期開班。

四、結(jié)語

深化煤礦培訓(xùn)教育改革，是煤礦培訓(xùn)教育科學(xué)化的重要途徑，也是提高煤礦培訓(xùn)教育針對(duì)性和實(shí)效性的前提和基礎(chǔ)。把增強(qiáng)針對(duì)性和提高實(shí)效性作為煤礦培訓(xùn)教育改革的主要目標(biāo)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷完善培訓(xùn)教育體系，滿足職工多樣化培訓(xùn)的需求，嚴(yán)格落實(shí)“黨管培訓(xùn)”工程，抓細(xì)抓實(shí)培訓(xùn)教育工作，積極探索新思路、新方法，為煤礦安全生產(chǎn)和高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。