范入丹　王冰清　蔡啟芬

摘 要：隨著社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展日益重視，不僅注重職業(yè)技能水平的不斷提高，對(duì)學(xué)生的思想政治教育也越來(lái)越重視。但是，由于各方面的原因，高等職業(yè)學(xué)校在思想政治教育的過(guò)程中依然存在一些不足，途徑相對(duì)單一，效果不夠理想，因此有必要對(duì)其進(jìn)行深入研究。本文從新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行思想政治教育的必要性分析、新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育存在的不足以及新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育途徑這三個(gè)方面進(jìn)行具體闡述，以此來(lái)提高高等職業(yè)學(xué)校師生的整體思想政治水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高職院校;思想政治教育

一、新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行思想政治教育的必要性分析

思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容又可具體分為許多方面。

新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行思想政治教育具有一定的必要性，一方面，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證，新時(shí)代背景下，對(duì)黨建工作日益重視，只有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能更好地發(fā)揮黨的作用，真正為人民服務(wù)。另一方面，是高等職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和方針的必然要求。

二、新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育存在的不足

（一）高等職業(yè)學(xué)校對(duì)思想政治教育工作的重視程度不足

思想政治教育課程是國(guó)家高等教育的重要組成部分，思想政治教育課程被高等院校列為必修課，國(guó)家和高等院校都明白思想政治教育課程的重要性，但很多的高等職業(yè)學(xué)校面臨學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間非常少，而學(xué)習(xí)的任務(wù)又比較重，很多的專業(yè)課需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐，因此很多高等職業(yè)學(xué)校就放松了對(duì)思想政治教育工作的管理，思想政治教育課程作為一門公共課，部分高職院校對(duì)其不夠重視，通常按部就班的采取課堂講授的方式，教學(xué)方式和方法都必須傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，考核方式也是傳統(tǒng)的理論知識(shí)的背誦，學(xué)生們只需要背熟內(nèi)容，甚至不需要理解都可以及格，這樣就大大的降低了學(xué)生們對(duì)思想政治教育課程感興趣程度，從而導(dǎo)致高等職業(yè)學(xué)校的思想政治教育工作取得不了應(yīng)有的效果。

（二）高等職業(yè)學(xué)校的思想政治建設(shè)情況比較差

高等職業(yè)學(xué)校是國(guó)家專業(yè)技能人才的培養(yǎng)基地，是國(guó)家人才資源的重要“生產(chǎn)”基地，肩負(fù)著發(fā)展經(jīng)濟(jì)、振興民族的重任，中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展離不了高職院校的支持，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也需要高等職業(yè)學(xué)校的人才支撐。高等職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅表現(xiàn)在理論知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)上，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生們成為有思想、有抱負(fù)、有技能、有水平的社會(huì)主義現(xiàn)代化人才。國(guó)家對(duì)高等職業(yè)學(xué)校的期望很高，但現(xiàn)如今很多高職院校的思想政治教師情況不容樂(lè)觀，受到網(wǎng)絡(luò)思想的沖擊，很多學(xué)生的思想受到的不同程度的影響，出現(xiàn)了一些消極和錯(cuò)誤的思想。

（三）高等職業(yè)學(xué)校的思想政治教育工作的針對(duì)性較差

高職院校的思想政治教育工作是一項(xiàng)非常重要的工作，但高職院校的培養(yǎng)方式是社會(huì)需要的技術(shù)型人才，因此很多高職院校在安排課程的時(shí)候過(guò)于傾向于專業(yè)課程對(duì)思想政治教育這樣的理論課關(guān)注程度比較低，教師對(duì)思想政治教育的重視程度也不高，學(xué)生們受其影響也不太重視思想政治教育課程，這就使得思想政治教育工作的發(fā)展受到很大的影響。

三、新時(shí)代背景下高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育途徑

（一）更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)以生為本

現(xiàn)如今大多數(shù)的高等職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育方式都是教師講授，學(xué)生在課下聽(tīng)講，教師講完課，課程也就上完了，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況只能以考試的形式來(lái)考察，這樣很難真實(shí)的反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。高職院校要改變這種現(xiàn)狀，更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)以生為本，重點(diǎn)突出學(xué)生的主體地位，教師在設(shè)置課程的時(shí)候要圍繞學(xué)生的思想，教師要站在學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生們能夠養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有這種平等的思想政治教育方式才能提高思想政治教育工作水平。

（二）改革和創(chuàng)新思想政治教育模式

傳統(tǒng)的思想政治教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展需求，新時(shí)期高等院校要改革和創(chuàng)新思想政治教育模式，充分發(fā)掘課堂外的新型教育模式，不單單要做好傳統(tǒng)的講授課程，還要充分應(yīng)用好現(xiàn)代化的多媒體軟件，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和討論，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)、宣傳部門的溝通，做好思想政治宣傳工作，擴(kuò)大思想政治教育的影響范圍，從而提升思想政治教育課程的效果。

（三）充分利用現(xiàn)代化科技來(lái)開(kāi)展思想政治教育工作

現(xiàn)如今的社會(huì)科技高度發(fā)達(dá)，各種新媒體層出不窮，學(xué)校應(yīng)該充分把握好高科技給教育和教學(xué)帶來(lái)的巨大便利，利用好微博、網(wǎng)站、微信群、貼吧等新媒體，學(xué)校的思政部門和教育可以通過(guò)建立官方微博、微信公眾化的方式來(lái)宣傳思想政治教育，還可以建立微信群，定期為學(xué)生們?cè)谌豪镏v解思政政治知識(shí)，還可以在學(xué)校貼吧中傳播思政政治理念，學(xué)校要充分發(fā)揮出新媒體的巨大優(yōu)勢(shì)，建立多渠道思想政治教育模式，讓學(xué)生們時(shí)刻處于思想政治教育的氛圍中。

參考文獻(xiàn)：

[1]董玉.新時(shí)代下高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育方法探究[J].才智，2018（09）：144.