程銀 張小桃

[提 要]在世界百年未有之大變、國際國內(nèi)形勢錯綜復(fù)雜、價值觀多元化的時代境遇下，提升高校思想政治工作親和力，順應(yīng)高校思想政治工作發(fā)展的客觀規(guī)律，發(fā)揮好高校思想政治工作在高校中的生命線作用顯得極為重要。具體實(shí)現(xiàn)途徑需要緊扣高校立德樹人的根本任務(wù)，提升高校思想政治工作內(nèi)容和工作者的吸引力、感召力，增強(qiáng)高校思想政治工作方法的共情力，強(qiáng)化高校思想政治工作載體的滲透力，營造高校思想政治工作環(huán)境的感染力，形成高校思想政治工作親和力提升的強(qiáng)大合力，從而不斷增強(qiáng)高校師生對高校思想政治工作的認(rèn)同度，滿足學(xué)生成長發(fā)展的需求和期待。

[關(guān)鍵詞]高校思想政治工作親和力;時代境遇;應(yīng)用價值;實(shí)現(xiàn)途徑

[作者簡介]程 銀，貴州財經(jīng)大學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)學(xué)院助教，貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃c社會發(fā)展;張小桃，貴州城市職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院助教，研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃?。（貴州貴陽 550025）

[基金項(xiàng)目]貴州省教育廳高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“新時代高校思想政治工作親和力提升的難點(diǎn)與對策研究”（2020FDY033）

新時代意味著社會發(fā)展呈現(xiàn)出新面貌與新的發(fā)展動態(tài)，各種思想理念和價值觀沖突更加劇烈。高校作為思想最為活躍的青年大學(xué)生云集的場所，國際國內(nèi)各種復(fù)雜形勢和社會思潮必然影響著新一代大學(xué)生。新時代背景下的高校思想政治工作面臨著不斷變化的新形勢與新任務(wù)。這就需要高校立足新的發(fā)展實(shí)際，站在新的發(fā)展高度，緊跟時代發(fā)展步伐，不斷改進(jìn)和提升思想政治工作的方式方法，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出，要堅(jiān)持在改進(jìn)中不斷提升思想政治工作的親和力和針對性。提升高校思想政治工作親和力，不僅是新時代高校發(fā)展提出的新要求，也是遵循高校思想政治工作自身發(fā)展規(guī)律的迫切需要，同時也是促進(jìn)新時代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之要。新時代新變局呼喚創(chuàng)新高校思想政治工作渠道和方式，探索提升高校思想政治工作親和力的有效途徑，進(jìn)一步推進(jìn)馬克思主義思想融入高校思想政治工作的全方位全過程，增強(qiáng)廣大師生對高校思想政治工作的認(rèn)同與接受，切實(shí)發(fā)揮好高校思想政治工作鑄魂育人的功能。提升高校思想政治工作親和力具有什么樣的時代境遇？如何體現(xiàn)其提升的價值，以及如何提升高校思想政治工作親和力？這正是高校思想政治工作者及學(xué)者們需要正視的地方。新時代高校思想政治工作正面臨著“實(shí)效性不強(qiáng)、號召力不夠、感染力不足”等問題，破解高校思想政治工作面臨的疑難困境呼喚親和力提升。提升高校思想政治工作親和力應(yīng)著重從工作內(nèi)容、工作對象、工作方式、工作渠道等方面著手，提升工作內(nèi)容的吸引力，增強(qiáng)思想政治工作者的親切感和感召力，提高工作方法的共情力，營造良好氛圍的感染力，形成親和力提升的強(qiáng)大合力。

一、高校思想政治工作親和力提升的新時代境遇

新時代意蘊(yùn)著諸多新變化，新變化反映著諸多新問題。舊辦法難以解決新問題，舊調(diào)重彈的工作方式方法需要在新時代發(fā)展中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)新形勢和解決新問題的需要。新時代高校思想政治工作的語境不同于傳統(tǒng)的時代境遇，新時代高校思想政治工作對象更具鮮明的個性，高校思想政治工作者工作方式方法與新時代語境和工作對象的個性不符，需結(jié)合新時代語境的呼喚加以改進(jìn)。

（一）新時代語境的呼喚

在時代開放的大環(huán)境下，我國高校仍面臨著各種價值取向、社會思潮、西方意識形態(tài)滲透等多方面的挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人面臨敵對勢力滲透爭奪的挑戰(zhàn)”[1]。在“四大挑戰(zhàn)”的復(fù)雜形勢下，當(dāng)前高校思想政治工作的語境中存在教育內(nèi)容晦澀、話語主客體情感疏離、話語感染力不足等問題。高校思想政治工作中過多地從理論層面抽象地解釋各種事物，未能具體化到學(xué)生的日常生活中。高校思想政治工作仍未能克服“空泛、晦澀、疏情”的現(xiàn)實(shí)困境，要突破這些舊有的話語困境，勢必順應(yīng)新時代新變化之勢，尊重新時代高校思想政治工作親和力的生成規(guī)律，在改進(jìn)中提升高校思想政治工作的親和力。通過不斷改進(jìn)高校思想政治工作話語環(huán)境，營造輕松、愉悅的話語環(huán)境，增強(qiáng)話語活躍度。守正創(chuàng)新高校思想政治工作話語內(nèi)容，傳遞富有吸引力的教育內(nèi)容，擴(kuò)大思想政治工作話語的感染力，提升思想政治工作的親和力。轉(zhuǎn)變思想政治工作話語交往模式，以“親和”的雙向性話語表達(dá)方式曉之以理、動之以情，構(gòu)建和諧、自然的師生關(guān)系，拉近師生距離，實(shí)現(xiàn)思想需求與思想政治工作要求之間的良性互動，增強(qiáng)高校思想政治工作的實(shí)效[2]。

（二）高校思想政治工作對象的呼吁

習(xí)近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”高校思想政治工作的主要對象是高校學(xué)生，而不同時代的青年學(xué)生對思想政治工作的需求不同，日益注重個性化發(fā)展的新時代大學(xué)生個體對思想政治工作提出不同的要求。當(dāng)前高校在校學(xué)生以“00后”占據(jù)主流，他們樂學(xué)好思，要引領(lǐng)他們健康成長發(fā)展，就必須走近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，深入學(xué)生內(nèi)在心靈，明確學(xué)生的訴求，以學(xué)生喜歡的、親切的方式引導(dǎo)其思想價值觀念。改進(jìn)高校思想政治工作方式是提升親和力的重要策略，有助于增強(qiáng)高校思想政治工作的實(shí)效性。提升高校思想政治工作親和力，是新時代背景下學(xué)生成長成才和學(xué)校思想政治工作發(fā)展所提出的時代呼喚。因此，高校思想政治工作需要更加關(guān)注學(xué)生成長成才中的生活需要、學(xué)業(yè)動態(tài)、情感狀況、心理發(fā)展等實(shí)際問題，及時為學(xué)生提供學(xué)業(yè)幫助和心理疏導(dǎo)，提高高校思想政治工作的人文關(guān)懷，切實(shí)解決學(xué)生在思想道德觀念、情感困惑、就業(yè)發(fā)展等方面的疑惑。要多與學(xué)生交心，拉近高校思想政治工作與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)思想政治工作者與工作對象間的互動親和。新時代背景下，高校思想政治工作對象呼吁提升高校思想政治工作親和力，關(guān)鍵在于提高高校思想政治工作者的綜合素養(yǎng)，使高校思想政治工作對象對他們有親近感和尊崇感，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲和成才愿。只有思想政治工作者具有自身的人格魅力和學(xué)識涵養(yǎng)，才能贏得學(xué)生的認(rèn)同，使學(xué)生能夠積極主動進(jìn)行自我提升，做到“親其言，信其道”。新時代高校思想政治工作的開展應(yīng)當(dāng)立足學(xué)生自身發(fā)展實(shí)際，把握學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，緊密貼近學(xué)生發(fā)展需求，因勢而新、順勢而行地提升高校思想政治工作親和力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。

（三）高校思想政治工作方式革新的呼求

不可否認(rèn)，高校思想政治工作在高校鑄魂育人、引領(lǐng)高校發(fā)展方向等方面取得了顯著成就，較好地發(fā)揮了生命線的作用。但我們也必須清醒地認(rèn)識到，一些高校思想政治工作者的工作理念滯后，工作方式方法缺乏靈活性和必要的人文關(guān)懷，導(dǎo)致高校思想政治工作實(shí)效性不強(qiáng)、針對性不夠。高校思想政治工作者作為做好高校思想政治工作的主體，在很大程度上決定著高校思想政治工作成效的好壞。高校思想政治工作者善于革新工作方式方法，善于結(jié)合工作內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，遵循高校思想政治工作規(guī)律，高校思想政治工作的作用就能得到充分發(fā)揮，實(shí)效性就會很強(qiáng)。反之，則會使高校思想政治工作成為形式主義的代名詞。新時代發(fā)展要求高校思想政治工作者必須緊跟時代步伐，不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能，在復(fù)雜多變的環(huán)境中改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法，靈活運(yùn)用多種工作渠道，獨(dú)創(chuàng)性地提升自身的親和力，尤其是新時代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，拓寬了思想政治工作的空間和視角。這就更需要新時代高校思想政治工作者及時革新工作方式方法，積極運(yùn)用自媒體新技術(shù)使思想政治工作活起來，了解、包容和恰當(dāng)引用大學(xué)生熱衷的網(wǎng)絡(luò)話語表達(dá)形式去引領(lǐng)他們的思想，結(jié)合熱點(diǎn)設(shè)置議題，使教育內(nèi)容葆有鮮活感，進(jìn)而提升思想政治工作親和力，以順應(yīng)當(dāng)代思想政治工作的發(fā)展趨勢?？梢姡H和力不僅是一種改進(jìn)工作方式方法的策略，更是高校思想政治工作者綜合素養(yǎng)和教學(xué)技能強(qiáng)弱的體現(xiàn)。從一定程度上看，提升高校思想政治工作親和力，就是提升高校思想政治工作者的綜合素質(zhì)，改進(jìn)高校思想政治工作的方式。提升高校思想政治工作親和力是增強(qiáng)高校思想政治工作實(shí)效性最為明顯的路徑，也是改進(jìn)高校思想政治工作方式最為有效的方法。

二、新時代高校思想政治工作親和力提升的應(yīng)用價值

提升高校思想政治工作親和力，不僅是新時代發(fā)出的時代之喚，更是立足于高校現(xiàn)實(shí)發(fā)展的實(shí)際之需。當(dāng)前高校思想政治工作親和力不強(qiáng)，實(shí)效性不夠，工作方式滯后等問題日趨凸顯，亟需提升高校思想政治工作親和力。這對改進(jìn)其工作方式方法，增強(qiáng)其工作實(shí)效性具有重要的實(shí)踐價值。

（一）親和力提升是提高高校思想政治工作認(rèn)可度的先行之見

高校思想政治工作發(fā)展成效的衡量指標(biāo)和重要體現(xiàn)在于學(xué)生的認(rèn)可度。廣大學(xué)生的認(rèn)同感和獲得感主要取決于高校思想政治工作能夠滿足學(xué)生成長成才的發(fā)展需要，而高校思想政治工作親和力提升是滿足學(xué)生發(fā)展需求與期待的關(guān)鍵。高校思想政治工作親和力提升的關(guān)鍵在于思想政治工作者的工作情懷。高校思想政治工作者能以尊重、關(guān)愛、服務(wù)學(xué)生的情懷對待工作和學(xué)生，高校思想政治工作就會真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，深受學(xué)生喜愛，高校思想政治工作親和力才能真正提升，高校思想政治工作生命線的作用才能最大限度地發(fā)揮。高校思想政治工作應(yīng)以開放互動、民主平等的工作方式為基礎(chǔ)，思想政治工作者不能居高臨下地做工作，不能一味地灌輸式的交流，更不能不加思索地照本宣科。高校思想政治工作是做人的工作，而且高校的人是與眾不同的高素質(zhì)人才及國家青年骨干，他們的思想價值觀念、理想信念、人生追求等事關(guān)祖國未來的發(fā)展。高校思想政治工作只有得到他們的廣泛認(rèn)同，高校思想政治工作才算真正做到了實(shí)處。這就更加需要注重對學(xué)生知、情、意、行全方位的考慮，尊重學(xué)生成長成才發(fā)展規(guī)律，更好地激發(fā)青年學(xué)生提升自身政治素養(yǎng)和道德品行的自覺性，更好地促進(jìn)馬克思主義理論、中國特色社會主義理論入耳、入心，堅(jiān)定理想信念。[4]新時代，提升高校思想政治工作親和力，能夠增強(qiáng)學(xué)生對高校思想政治工作的認(rèn)同度，能夠增強(qiáng)他們對中國特色社會主義理論的認(rèn)同，堅(jiān)定“四個自信”，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時代新人。

（二）親和力提升是增強(qiáng)高校思想政治工作實(shí)效性的關(guān)鍵之策

眾所周知，高校思想政治工作實(shí)效性不強(qiáng)，感染力、號召力不夠是高校思想政治工作的現(xiàn)實(shí)難題。該如何破解高校思想政治工作中的各種難題，是值得每一位研究者和高校思想政治工作者深思的地方。究其原因來看，主要原因還是高校思想政治工作親和力不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在一些高校思想政治工作者的工作情感不深、工作熱情不高、工作激情不足，對高校思想政治工作的重要性認(rèn)識不足。因而對工作報有完成應(yīng)付之心，缺乏重實(shí)效性之情，所工作和教育的內(nèi)容對學(xué)生吸引力不強(qiáng)，親切感、融合力、和諧感不夠。部分學(xué)生對高校思想政治工作的形式、方法等內(nèi)心較為抵觸，缺乏對高校思想政治工作的認(rèn)同，認(rèn)為高校思想政治工作過于重形式而輕實(shí)效。實(shí)際上，高校思想政治工作成效強(qiáng)弱的關(guān)鍵在于高校思想政治工作者的內(nèi)心信念，高校思想政治工作親和力提升的關(guān)鍵也在于此。內(nèi)心堅(jiān)信一定能做好思想政治工作的工作者，其工作熱情和激情就會很高，就會很熱愛工作，進(jìn)而主動地走進(jìn)學(xué)生心靈，拉近與學(xué)生的距離，對學(xué)生的親切感、和諧度、感召力就會很強(qiáng)，親和力就會得到很大提升。高校思想政治工作的親和力不同于演講式的激情煽動，靠激情昂揚(yáng)的語言表達(dá)就能掀起學(xué)生的情趣。高校思想政治工作的親和力是長期持久的過程，包括內(nèi)容親和、方式親和、情感親和、語言親和等方面，是更加復(fù)雜和難度更高的親和。在現(xiàn)實(shí)工作中，一些高校思想政治工作者只做表面上的思想政治工作，工作實(shí)效不佳。因此，激發(fā)高校思想政治工作者的工作激情和熱情，提升高校思想政治工作的親和力，不僅能促使高校思想政治工作者不斷改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)自身的話語感染力，拉近與學(xué)生的距離，使學(xué)生主動參與到教育教學(xué)中來，而且還能促使廣大師生積極主動地參與思想政治工作，進(jìn)而愛上思政課，關(guān)心時政熱點(diǎn)，端正其正確的價值取向，真正地把高校思想政治工作的內(nèi)容內(nèi)化于心外化于行，生動詮釋高校思想政治工作親和力作用效果。

（三）親和力提升是推動高校立德樹人根本任務(wù)落實(shí)的重要之措

提升高校思想政治工作親和力是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，高校推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的重要指向最終都要落腳到鑄魂育人上來。不同時期高校思想政治工作的最大不同在于工作方式方法的改進(jìn)，最大的相同在于目的和指向。高校肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，其培養(yǎng)方向主要?dú)w依于高校思想政治工作的指向。概言之，高校思想政治工作實(shí)效性的強(qiáng)弱關(guān)系到高校鑄魂育人功能發(fā)揮的大小，高校思想政治工作親和力的強(qiáng)弱直接影響其教育的實(shí)效。故而，提升高校思想政治工作親和力是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，其應(yīng)用價值是顯而易見的。提升高校思想政治工作親和力，就是要增強(qiáng)日常思想政治工作的親和力和思想政治理論課的親和力，營造和諧寬松的育人氛圍，發(fā)揮思想政治工作親和力鑄魂育人的功能，扎實(shí)推進(jìn)立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)。同時，富有親和力的高校思想政治工作會對工作對象釋放出強(qiáng)大的感召力，提高工作對象對教育活動的悅納感和參與度，使他們自愿甚至自主地接受工作者施加的思想品德影響，形成育人的良性循環(huán)，貫徹落實(shí)好高校立德樹人的根本任務(wù)。[5]

三、新時代高校思想政治工作親和力提升的實(shí)現(xiàn)途徑

新時代背景下，著力提升高校思想政治工作親和力，就要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法，建立平等的工作關(guān)系，踐行平等的教育理念，順應(yīng)學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律。具體途徑應(yīng)主要圍繞提升高校思想政治工作者的感召力、工作方法的共情力、工作載體的滲透力、工作環(huán)境的感染力四個方面來踐行。

（一）提升高校思想政治工作者的感召力

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“精心培養(yǎng)和組織一支會做思想工作的政治隊(duì)伍，把思想政治工作做到日常、做到個人?！盵6]闡明了做好高校思想政治工作的關(guān)鍵在于思想政治工作隊(duì)伍，為高校思想政治工作的發(fā)展明確了方向，為破解高校思想政治工作瓶頸做出了指示。提升高校思想政治工作隊(duì)伍的素質(zhì)，要把高校思想政治工作日常化、生活化。親和力的提升是增強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)的體現(xiàn)，也是推進(jìn)高校思想政治工作日?；?、生活化的內(nèi)在動力。肩負(fù)立德樹人使命的高校思想政治工作隊(duì)伍來源于高校黨務(wù)干部、共青團(tuán)干部、思政課程教師和輔導(dǎo)員群體，他們都對高校學(xué)生的思想政治教育起著重要的作用。這些思想政治教育工作者雖然崗位分工不同，工作職責(zé)各異，但他們可以把握自身的優(yōu)勢，在不同層面提升自身的感召力，多方合力推進(jìn)高校思想政治工作親和力的提升。一是高校黨團(tuán)干部要加強(qiáng)對思想政治工作的組織協(xié)調(diào)。他們是黨和政府方針政策的重要宣傳者和活動開展的組織者，要著重培養(yǎng)塑造自身的感召力，進(jìn)而使思想政治工作的親和力也隨之得到提升。二是高校思想政治理論課教師要用好“思想政治教育主渠道”。最大程度地發(fā)揮主渠道作用，不斷探索獨(dú)特風(fēng)格的課堂教學(xué)方式，以獨(dú)特性吸引學(xué)生，增加學(xué)生的認(rèn)同感，促進(jìn)師生之間的良性互動。三是高校輔導(dǎo)員要細(xì)抓日常思想政治工作。大學(xué)生日常思想政治工作主要由輔導(dǎo)員承擔(dān)，輔導(dǎo)員要在學(xué)生中樹立親切的形象，開展工作要有情懷，以學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行。親近學(xué)生，了解學(xué)生，贏得學(xué)生信任，潤物無聲地進(jìn)行思想政治工作，潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生正確思想價值觀念。同時，高校要注意配備適中的專職兼職輔導(dǎo)員，要確保專職輔導(dǎo)員能夠把充足的工作精力投入到學(xué)生工作中去，更好地服務(wù)學(xué)生的實(shí)際需求。輔導(dǎo)員和班主任作為高校學(xué)生思想政治工作的骨干力量，要把思想政治工作做細(xì)做實(shí)，做到學(xué)生的日常、做到學(xué)生的心里去，提高學(xué)生對思想政治工作的認(rèn)同感，提升高校思想政治工作的親和力。

（二）提升高校思想政治工作方法的共情力

高校思想政治工作親和力不強(qiáng)的重要原因之一，就在于思想政治工作者與工作對象的共情力不夠，工作者與工作對象的地位不平等，工作者對工作對象的了解不夠，工作的出發(fā)點(diǎn)沒能完全體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上，進(jìn)而導(dǎo)致工作對象對工作者具有疏遠(yuǎn)感，對工作的內(nèi)容具有心理防御。二者間的距離感難以拉近，這就難以提升兩者間的親和力。久而久之，工作對象對其工作的認(rèn)同度就逐步降低，工作實(shí)效就難以保障。因此，提升高校思想政治工作親和力需要有共情力的工作方法，和諧共情能提高學(xué)生對工作的接納度和參與度。對此，高校思想政治工作應(yīng)采取新穎多樣的具有共情力的工作方法，讓學(xué)生在工作實(shí)踐中積極主動參與，親身體驗(yàn)。要善于從工作對象的角度理解其內(nèi)心，找到其共鳴，拉近兩者之間的距離，提高工作對象對思想政治工作的理解力，增強(qiáng)學(xué)生對思想政治理論的價值認(rèn)同感，更好地將工作的內(nèi)容和理念內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣，對高校思想政治工作發(fā)自內(nèi)心的悅服。另外，高校思想政治工作者應(yīng)因時、因地開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐活動中深入實(shí)際、體驗(yàn)生活，走進(jìn)內(nèi)心，拉近距離，增強(qiáng)二者間的親切感與和諧度，才能潤物無聲，增強(qiáng)其工作的親和力、說服力和影響力。

（三）提升高校思想政治工作載體的滲透力

隨著新媒體新技術(shù)的不斷革新和發(fā)展，高校思想政治工作的載體更加豐富，渠道更加多樣。高校思想政治工作不僅可以通過思想政治理論課、實(shí)踐活動、調(diào)查訪談、文化活動月等載體開展，還可以借用自媒體、APP、微信公眾號、抖音等載體開展。這些網(wǎng)絡(luò)載體都是深受青年大學(xué)生青睞的新技術(shù)，具有極強(qiáng)的滲透力。高校思想政治工作只有緊扣青年學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用新媒體使思想政治工作活起來。同時，在利用新媒體等工作載體時，切忌一刀切，避免完全搶占了受教育者的網(wǎng)絡(luò)空間，陷入新媒體形式主義的泥潭，導(dǎo)致工作對象或受教育者的排斥，進(jìn)而走向反面。故而，既要充分發(fā)揮好新媒體新技術(shù)的載體滲透力作用，增強(qiáng)其親和力與和諧感，又要不斷改進(jìn)和利用好傳統(tǒng)的工作方式和方法。根據(jù)工作、教育的內(nèi)容綜合運(yùn)用多種載體，滿足不同受教育者的需要，拉近彼此之間的距離，達(dá)到工作內(nèi)容、教育方式與教育載體、受教育者的和諧。任何問題的產(chǎn)生，都是理念、文化失調(diào)所引起的，只有找到彼此間和諧的杠桿點(diǎn)，才能達(dá)到最佳的效果，提高載體的滲透力，進(jìn)而提升思想政治工作親和力。

（四）提升高校思想政治工作環(huán)境的感染力

良好的環(huán)境是一種客觀的教育力量，能使學(xué)生在無形之中受到感染和熏陶，環(huán)境塑造人是高校的一大優(yōu)勢。高校的環(huán)境、文化氛圍最濃，最能體現(xiàn)環(huán)境塑造人的文化力量。同時，良好的環(huán)境也能使人產(chǎn)生親近感，愿意融入到好的環(huán)境中接受熏陶。這種感染力是無形而長久的隱形力量。高校思想政治工作親和力的提升，離不開高校環(huán)境感染力的提升，高校只有十分注重環(huán)境的塑造，積極建設(shè)內(nèi)涵豐富、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅的校園文化環(huán)境，把思想政治工作的內(nèi)容、理念、價值取向融入其中，充分發(fā)揮好學(xué)生的主體性作用，通過實(shí)體環(huán)境感染人、觸動人，增強(qiáng)其和諧度和親切感。優(yōu)化對校園實(shí)體環(huán)境管理的同時，還應(yīng)注重對校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的營造，構(gòu)建專門的網(wǎng)絡(luò)專欄，宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)揮身邊榜樣的力量，營造積極向上充滿正能量的環(huán)境氛圍。設(shè)置多路徑的意見表達(dá)渠道，加強(qiáng)對官僚主義和形式主義的監(jiān)督，營造良好的思想政治工作氛圍和塑造良好的環(huán)境氛圍，增強(qiáng)環(huán)境的感染力，是提升高校思想政治工作親和力的重要保障。

四、結(jié)語

提升高校思想政治工作親和力是一項(xiàng)重大而深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，是改善當(dāng)前我國高校思想政治工作現(xiàn)狀的關(guān)鍵切入點(diǎn)。在新時代背景下，高校思想政治工作親和力研究的根本目的在于讓學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生“認(rèn)同感”“獲得感”，堅(jiān)定學(xué)生的政治立場，抵御消極價值觀念，最終成長為可靠的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要協(xié)調(diào)好各個方面切實(shí)推進(jìn)高校思想政治工作親和力提升。高校思想政治工作者是連接學(xué)生與思想政治教育之間的重要橋梁，思想政治工作者要努力提升個人的人格魅力和話語親和力，增強(qiáng)自身的感染力和感召力。方法創(chuàng)新是提升高校思想政治工作親和力的必由之路，思想政治工作者要充分聯(lián)動各種教育資源。提升高校思想政治工作方法的共情力，要創(chuàng)設(shè)積極健康和諧的思想政治工作環(huán)境，從而切實(shí)達(dá)到提升高校思想政治工作親和力的效果，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代新青年。

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