仇新忠

小學(xué)校園里積極開(kāi)展足球文化建設(shè)能夠很好地促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，還能夠在很大程度上提升學(xué)生的身體素質(zhì)以及體育素養(yǎng)。但是當(dāng)今的校園足球文化建設(shè)發(fā)展的并不理想，大多數(shù)的小學(xué)足球文化建設(shè)成效不足，例如，足球場(chǎng)地和足球設(shè)施匱乏、足球教師不足、足球課程不完善等，這些不足嚴(yán)重導(dǎo)致了校園足球文化建設(shè)受阻。本文基于小學(xué)足球文化建設(shè)中的不足之處，對(duì)其分析研究，闡述筆者的一些建議，旨在推動(dòng)校園足球文化建設(shè)。

足球運(yùn)動(dòng)，最早的起源在中國(guó)。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就出現(xiàn)了“蹴鞠”。最早的說(shuō)法見(jiàn)《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》：“臨淄甚富而實(shí)……蹹鞠”。到了漢代，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，蹴鞠得到了更大的發(fā)展。唐代是蹴鞠發(fā)展的鼎盛時(shí)期。到了宋代，主流的蹴鞠運(yùn)動(dòng)采用一個(gè)球門或是不用球門。清代由于民族風(fēng)俗的關(guān)系，喜歡在冰上蹴鞠，也就是最早的冰球運(yùn)動(dòng)。在《別錄》中記載，在軍隊(duì)中進(jìn)行蹴鞠運(yùn)動(dòng)，可以提高兵勢(shì)，訓(xùn)練士兵，提高士兵身體素質(zhì)，還能夠豐富軍隊(duì)的生活，很好地調(diào)節(jié)士兵的情緒。因此，在小學(xué)校園推進(jìn)足球文化建設(shè)對(duì)小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是一件意義非凡的事。

一、為什么要進(jìn)行校園足球文化建設(shè)

1.通過(guò)足球文化建設(shè)可以使校園體育活動(dòng)多樣化

在校園體育活動(dòng)中，足球活動(dòng)是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。足球不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神文化，足球體現(xiàn)出競(jìng)技精神，能夠很好地展現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的力量。隨著教育部對(duì)校園足球文化建設(shè)的重視，校園體育文化也越來(lái)越豐富多彩。在校園里開(kāi)展足球建設(shè)能夠豐富校園體育活動(dòng)，進(jìn)而不斷改進(jìn)校園體育文化制度。

2.通過(guò)校園足球活動(dòng)能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)

校園體育的建設(shè)目的在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，校園足球活動(dòng)也不例外，校園足球文化建設(shè)的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，同時(shí)形成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神，形成運(yùn)動(dòng)的生活習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)提高的目標(biāo)。

二、小學(xué)校園足球建設(shè)中的一些不足

1.小學(xué)校園的足球場(chǎng)地以及足球設(shè)備匱乏，足球教師不足

在小學(xué)校園足球文化建設(shè)的過(guò)程中，設(shè)備以及場(chǎng)地的不足是阻礙足球文化建設(shè)因素之一。根據(jù)調(diào)查，在大多數(shù)的小學(xué)校園中，很少有足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，由于足球文化建設(shè)投入不足，足球場(chǎng)地往往是“一場(chǎng)多用”，足球場(chǎng)地被其他體育運(yùn)動(dòng)占用，導(dǎo)致足球運(yùn)動(dòng)的空間不足。除此之外，一些足球的相關(guān)器材也十分缺乏，仍然使用老化的足球器材。足球教師也不足，由于足球教師的不足，導(dǎo)致了學(xué)生無(wú)法接受專業(yè)的足球教育，從而阻礙校園足球發(fā)展。

2.小學(xué)校園足球的制度不完善

無(wú)論開(kāi)展哪種體育運(yùn)動(dòng)，都需要完善的制度來(lái)支撐運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行，大多數(shù)的小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得比較隨意，嚴(yán)重缺少相關(guān)制度的支撐和保障，影響校園足球文化的推進(jìn)。在一些小學(xué)校園中，往往只是組織開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，并未完善相關(guān)的足球文化建設(shè)制度，足球教學(xué)管理制度、足球隊(duì)伍的訓(xùn)練制度等缺乏保障。

3.校園足球體系還有待完善

優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員輸送渠道還比較窄，例如某市小學(xué)校園足球開(kāi)展很好，但中學(xué)、高中開(kāi)展較差，甚至沒(méi)搞，導(dǎo)致小學(xué)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員后天沒(méi)發(fā)展計(jì)劃，也嚴(yán)重影響小學(xué)足球文化的建設(shè)。

三、如何推進(jìn)小學(xué)校園足球建設(shè)

1.通過(guò)提高足球文化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)投入，給足球建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

完善的足球場(chǎng)地和足球設(shè)備是進(jìn)行校園足球文化建設(shè)的一個(gè)重要的條件，只有完善了足球相關(guān)器材和場(chǎng)地，才能夠有效地推進(jìn)校園足球文化建設(shè)。所以，學(xué)校要給予足球建設(shè)足夠的經(jīng)濟(jì)支撐。

2.通過(guò)完善校園足球制度，推動(dòng)校園足球建設(shè)

為了推進(jìn)校園足球的發(fā)展，學(xué)校需要制定相關(guān)的制度保證足球文化建設(shè)。學(xué)校需要依照教育部頒布足球教育相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況不斷完善足球制度。