姜其平
摘要:加強非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育,是強化員工凝聚力、向心力的重要工作。相對于公有制企業(yè),非公有制企業(yè)對企業(yè)青年員工思想政治教育工作相對薄弱,本文以非公有制企業(yè)青年員工新特點分析為切入點,就當(dāng)前青年員工思政教育的新發(fā)展?fàn)顩r,在指出其中問題所在基礎(chǔ)上,提出了加強非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育工作力度的策略。
關(guān)鍵詞:非公有制企業(yè);青年員工;思想政治教育;問題;對策
中圖分類號:D64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-2177(2021)12-0060-02
1新時代背景下非公有制企業(yè)青年員工的新特點
1.1綜合素質(zhì)高
處于新時代下的青年員工大多具有大中專以上學(xué)歷,專業(yè)素質(zhì)較高,具備良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及新鮮事物接受能力。他們渴望學(xué)習(xí)與提升自身能力,拓寬自己的知識面,使自己才華得以充分展示。同時,青年員工朝氣蓬勃,對于生活及自己所愛的工作充滿熱情,具有強烈的進(jìn)取和創(chuàng)新意識,且吃苦耐勞,愿意和企業(yè)共同發(fā)展成長。
1.2思想多元化
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化,非公有制企業(yè)青年員工思想意識和價值觀日趨多元化。他們個性獨立,善于思考,追求平等,自我觀念比較強,重視自身權(quán)利以及價值的實現(xiàn)。他們個性張揚,敢于創(chuàng)新,不甘于隨大流,常常以自我為中心,不愿追隨他人想法,缺乏團(tuán)隊合作意識,缺乏緊迫感和危機感,自我約束力較差。
1.3歸屬感不高
青年員工因為學(xué)歷水平較高,思想較為活躍,不愿意接受呆板的工作崗位管理,在企業(yè)改革逐漸深化的影響下,無法形成對企業(yè)的歸屬感[1]。青年員工通常帶有一定趨利性,更加關(guān)心在工作中所能獲得的薪酬、待遇等。加之企業(yè)對青年員工的激勵措施還不夠完善,難以激發(fā)工作熱情,隨之產(chǎn)生心理上的不平衡。導(dǎo)致部分青年員工的主人翁意識差,對企業(yè)的認(rèn)同感不強。
2非公有制企業(yè)青年員工思政教育面臨的新情況
2.1內(nèi)容需求越發(fā)豐富
青年員工信息來源廣,思想活躍,思想需求愈發(fā)豐富,對社會問題的看法存在較大的差異,甚至產(chǎn)生片面認(rèn)知。因此,企業(yè)必須要對員工進(jìn)行思想引導(dǎo),引導(dǎo)其對社會問題形成正確、全面的認(rèn)知,促使其形成正確的“三觀”。此外,在企業(yè)制度改革工作持續(xù)影響下,部分員工的崗位及其薪資水平出現(xiàn)了全新的變化,員工往往會對前途產(chǎn)生困惑,這就需要企業(yè)思政工作人員為其答疑解惑,疏導(dǎo)情緒和心態(tài)。
2.2覆蓋范圍不夠到位
除了普通青年員工之外,還有部分特立獨行的青年群體,這一群體也是企業(yè)內(nèi)青年員工的組成部分,但部分企業(yè)的思政工作卻并未有效覆蓋,導(dǎo)致思政工作整體效果不高,企業(yè)推行的改革工作措施,會影響這部分群體的利益。在今后工作中,企業(yè)需要進(jìn)一步拓展青年員工的思政教育范圍,引導(dǎo)特殊青年群體的思想認(rèn)知,確保激發(fā)其工作積極性,與企業(yè)共同發(fā)展壯大。
2.3個性特征明顯增強
現(xiàn)代青年員工文化素質(zhì)高,思想觀念新,價值追求多樣,積極追求個性化的自我發(fā)展,導(dǎo)致在思想上存在較大的差異,同時企業(yè)不同發(fā)展階段在思政工作上也存在差異,非公有制企業(yè)大多缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗,對思政工作認(rèn)識不足。在這種背景下,企業(yè)思政人員需要在結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及員工思想特征和變化基礎(chǔ)上,實施更有針對性的青年員工思政工作。
3目前非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育存在的主要問題
3.1企業(yè)管理層不重視
非公有制企業(yè)作為一個視盈利為目的的組織,尤其是在市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展完善的背景下,管理層更加重視各項經(jīng)營管理措施盈利與否[2]。而思想政治教育工作作為一門表面作用看起來不大的工作,需要投入大量的時間、人力,導(dǎo)致被管理層有意識忽略,甚至于認(rèn)為只要績效獎勵到位,就能夠十分有效地激發(fā)員工積極性。國內(nèi)的非公有制企業(yè)一般都為中小企業(yè),因其個人所有制的影響,導(dǎo)致管理層認(rèn)為不需要設(shè)置思政部門,這種管理層眼光短淺的問題的,導(dǎo)致管理層內(nèi)心中抵觸青年員工的思政教育工作。
3.2教育內(nèi)容方式滯后
青年員工作為企業(yè)未來的發(fā)展主要力量,基本都以80后、90后、00后為主,他們思想十分活躍,不愿意接受呆板的教育,但企業(yè)即使是實施思政教育工作基本都是員工的崗前培訓(xùn),且內(nèi)容都是企業(yè)的規(guī)章制度、文化等,以規(guī)章制度教育為主,導(dǎo)致思政教育內(nèi)容變得空泛,未能根據(jù)員工思想狀態(tài)選擇有針對性的教育內(nèi)容。在教育形式上,即便企業(yè)著手整合理論、實踐教育,但仍舊是理論灌輸教育占據(jù)主要地位,且教育工作人員未能接受、采納員工的反饋意見,直接削弱了員工學(xué)習(xí)思政教育知識的動力。
3.3工作機制不夠完善
目前大多非公有制企業(yè)尚未建立一個囊括專業(yè)思政教育人員、黨組織、工會等部分的教育工作科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體系,部分非公企業(yè)出于對企業(yè)生產(chǎn)成本的考慮,對思政工作間接發(fā)揮的重要作用主觀上認(rèn)識不足,企業(yè)主對思政教育的機構(gòu)、工作人員主觀進(jìn)行削減,甚至于完全取消這個部門。在這種情況下,企業(yè)內(nèi)部青年員工群體規(guī)模的持續(xù)擴展,導(dǎo)致黨組織無法全面估計,跟不上新形勢的發(fā)展,從而出現(xiàn)了工作懈怠,忽視員工實際需求的問題,導(dǎo)致思政工作變得空洞化、形式化。
4非公有制企業(yè)青年員工思想政治教育工作優(yōu)化的策略
4.1強化提升青年員工思政教育組織領(lǐng)導(dǎo)力度
我黨歷來高度重視基層黨建工作的持續(xù)發(fā)展,這對于我黨執(zhí)政地位的進(jìn)一步鞏固,實現(xiàn)其歷史使命價值,在非公有制企業(yè)數(shù)量、規(guī)模逐漸擴張的背景下,已成為基層黨建工作的關(guān)鍵部分。為此,非公有制企業(yè)需要通過強化黨建工作為思政教育工作落實提供引導(dǎo)。需要注意的是,非公有制企業(yè)內(nèi)的黨組織,其主要功能便是在參與到企業(yè)決策的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值、增值的目標(biāo)[3]。同時,出于最小化黨建工作的企業(yè)日常經(jīng)營影響的考慮,黨員可以利用業(yè)余時間開展小組活動等形式落實黨建活動,且內(nèi)容、活動形式需要貼合員工需求確保黨員能夠持續(xù)發(fā)展在工作崗位上的模范作用,同時開展青年員工的思政教育工作。
4.2創(chuàng)新思想政治教育方式順應(yīng)新時代的發(fā)展
由于思政教育囊括范圍較為廣闊,其青年員工思想發(fā)展較為活躍,則需要對思政教育的內(nèi)容、形式作出持續(xù)的創(chuàng)新,貼合其實際需求。從內(nèi)容上看,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想需要在思政教育中逐漸滲透,立足社會發(fā)展?fàn)顩r,重視青年員工的效益、競爭、道德等方面的觀念思政教育,持續(xù)強化其思想道德素質(zhì)和責(zé)任感。過去,單一利用報紙、廣播等媒介實施思政灌輸教育,使得員工對其形成了空泛、虛假的印象。如此一來,企業(yè)的思政教育工作可以將微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)新興媒體作為平臺,配合座談會、員工運動會、參觀活動、青年員工沙龍等員工喜聞樂見的形式,大力開展思政教育工作。
4.3建立健全非公企業(yè)思想政治教育工作機制
青年員工是企業(yè)的主體,是企業(yè)的未來,科學(xué)思政教育工作機制的建立,是企業(yè)青年員工思政教育工作落實的基礎(chǔ)要素。企業(yè)思政工作與生產(chǎn)是并行不悖,相輔相成,相互促進(jìn)。黨的十八大報告明確指出,“要加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織的黨建的工作力度,全面推進(jìn)各領(lǐng)域基礎(chǔ)黨建工作?!逼髽I(yè)要抓住有利時機,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,加強思政工作,完善思政制度。企業(yè)需在堅持思政、生產(chǎn)一體化模式的前提下,由管理層、領(lǐng)導(dǎo)層將之納入經(jīng)營目標(biāo)體系中。同時,需要在堅持以人為本理念的前提下,實現(xiàn)民主企業(yè)建立的目標(biāo),配合激勵、獎懲、評比、追責(zé)等制度的完善建立,確保企業(yè)的思政教育工作得以有效落實。
4.4加強引導(dǎo)青年員工樹立正確的人生觀價值觀
國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國家之間文化碰撞交流頻率的提高,導(dǎo)致非公有制企業(yè)內(nèi)部員工的價值觀、思想意識呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢。因此,非公有制企業(yè)的青年員工思政教育需要重視正確的價值觀引導(dǎo),重點就是要兼顧人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),只有這樣,才能培養(yǎng)出理性、心態(tài)平和的企業(yè)員工。換而言之,非公有制企業(yè)在落實青年員工思想政治教育工作的過程中,要突出主流價值觀、思想意識的引導(dǎo),做到在積極引導(dǎo)員工建立與企業(yè)共贏發(fā)展的正確價值觀的同時,還要引導(dǎo)員工逐步樹立積極承擔(dān)社會責(zé)任,維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的思想意識。對于社會主義制度下的非公有制企業(yè)青年員工群體而言,同時承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)、社會、勞動三重角色,企業(yè)只有通過思想政治教育幫助其在樹立正確價值觀的同時,將三者進(jìn)行有機地結(jié)合,方可培養(yǎng)出符合經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需求的建設(shè)者。
5 結(jié)語
思政教育是提高員工凝聚力、歸屬感的有效途徑,重視青年員工的思政教育就是關(guān)心企業(yè)的未來。青年員工作為非公有制企業(yè)未來的發(fā)展生力軍,企業(yè)要在上級黨組織的指導(dǎo)下,完善思政教育工作機制,強化組織領(lǐng)導(dǎo)力度及創(chuàng)新教育內(nèi)容、方式,充分發(fā)掘思政教育對員工發(fā)展的價值,為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提質(zhì)增效。
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(責(zé)編:陳靜姝)