孫瑞芳

【摘要】隨著新課程教學(xué)改革的持續(xù)深入發(fā)展，高中思想政治課堂德育滲透的教學(xué)受到人們的關(guān)注，如何開展立德樹人的高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)成為教師教學(xué)工作的重點。教師要根據(jù)學(xué)生的具體特點進行有效的思想政治課堂德育滲透教學(xué)，確保學(xué)生培養(yǎng)正確的三觀，走向正確的道路，這對于學(xué)生的一生都具有非常重要的意義。本文通過對立德樹人理念下高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)的意義進行分析，進而探討具體的教學(xué)策略，希望對促進高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)有效性的提高做出積極貢獻。

【關(guān)鍵詞】立德樹人;高中;思想政治課堂;德育滲透;探索

引言

高中生逐漸走向成熟，是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，加強思想政治課堂德育滲透教學(xué)有利于學(xué)生培養(yǎng)正確的觀念，有效提高自身的思想道德水平，實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升，達到新課程教學(xué)改革的目的。因此教師要積極開展立德樹人的高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)，積極創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

一、立德樹人理念下高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)的意義

立德樹人的高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)能夠有效提升學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生改善自己的道德觀念，為建設(shè)和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。在立德樹人的理念下，教師要積極采取有效策略，加強對于學(xué)生思想政治課堂德育滲透的教學(xué)，促進學(xué)生思想道德觀念的提升，這對于提高我國國民的道德素質(zhì)，實現(xiàn)我國居民整體素質(zhì)的提高具有非常重要的意義。同時立德樹人的高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)能夠有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對于高中生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和提高思想道德水平具有非常重要的作用。此外教師要創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方式，有效提升高中思想政治課堂德育滲透課程教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，打破傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)策略，有效培養(yǎng)學(xué)生的思想政治課堂德育滲透意識，達到新課程教學(xué)改革的目標，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和進步，達到素質(zhì)教育的目的。

二、立德樹人的高中思想政治課堂德育滲透教學(xué)策略

1.積極探究新的教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮

高中思想政治教學(xué)方法的單一是學(xué)生對思想政治教學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒的一個主要因素。要把德育與日常教學(xué)相結(jié)合，尋找更靈活的教學(xué)方式，拉進師生關(guān)系，讓學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)更加高效。據(jù)調(diào)查，多媒體教學(xué)方式對我國德育的發(fā)展極為有效。在進行德育教學(xué)的過程中，教師可以以生動的視頻、圖像、文字的形式，將課文的中心思想呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生掌握課文中豐富知識。比如在學(xué)習(xí)《 弘揚中華民族精神》一課時，教師可以利用多媒體將弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神以動態(tài)視頻的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生觀看視頻，加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，積極踐行愛國主義、勤勞、勇敢、熱愛和平、不屈不撓、自強不息的民族精神，提高自身的德育素養(yǎng)。

2.聯(lián)系實際，提高認知

在高中思想政治的德育教學(xué)過程中，要理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生提高對于思想政治教學(xué)的熟悉，在生活場景中感悟思想政治，這樣學(xué)生才能夠認識的更加深刻，不斷加強對于思想政治的學(xué)習(xí)水平。例如在《生活處處有哲學(xué)》教學(xué)中，教師可以讓學(xué)生聯(lián)系生活，通過對身邊生活事例、哲理故事的感悟，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，鍛煉學(xué)生的辯證思維能力。使學(xué)生初步具有用理性和智慧的眼光認識自然、社會和人生的變化和發(fā)展的能力。培養(yǎng)學(xué)生積極理論聯(lián)系實際，讓他們在生活中去真真切切的感受思想政治的觀念，用心去體驗，在實際行動中踐行思想政治的觀念，有效提升德育教學(xué)的有效性。

3.深入進行勵志教育，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

目前，學(xué)生的意志力素質(zhì)較過去有所下降，因此教師在對學(xué)生進行德育教育時，要對學(xué)生進行意志力的教育，要充分了解學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)狀，提高學(xué)生的毅力。例如，在《社會主義在曲折中前進》一課教學(xué)中，要深刻體會中國共產(chǎn)黨從建立之初只有幾十人，發(fā)展到今天擁有八千多萬黨員的世界最大黨，期間經(jīng)歷了無數(shù)的曲折，無數(shù)的艱難險阻，但都沒有阻礙她前進的腳步。我們要始終相信無論遇到什么樣的困難，黨都能帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，走向勝利。教師可以就黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)對學(xué)生進行勵志教育，有效提高學(xué)生的認識能力和處理實際問題的能力，使學(xué)生在不斷努力中樹立良好的行為習(xí)慣，提高自身的德育素養(yǎng)。

結(jié)論

綜上所述，面對新形勢下教育教學(xué)改革，教師要積極采取有效措施，提高立德樹人的思想政治課堂德育滲透教學(xué)水平，有效培養(yǎng)學(xué)生的思想道德綜合素養(yǎng)，滿足當(dāng)代社會高速發(fā)展對于高素質(zhì)人才的需要，實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。教師在進行教學(xué)時，要運用積極探究新的教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮、聯(lián)系實際，提高認知、深入進行勵志教育，提高學(xué)生德育素養(yǎng)的策略，有效提高學(xué)生的德育素質(zhì)，成長為社會主義合格接班人。

參考文獻：

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