孫書銘

摘要：目的：探究共情護(hù)理干預(yù)在改善抑郁癥心理狀態(tài)的臨床療效。方法：選取來山東省精神衛(wèi)生中心就診的90例抑郁癥患者作為本次研究的主要對(duì)象，通過隨機(jī)的方式將其劃分為對(duì)照組與觀察組，每組45人，其中對(duì)對(duì)照組的患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組則在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加入共情護(hù)理，對(duì)比兩組患者對(duì)護(hù)理的滿意程度以及在護(hù)理前后的抑郁癥狀況結(jié)果評(píng)價(jià)得分。結(jié)果：經(jīng)過三個(gè)月的護(hù)理后，觀察組患者對(duì)護(hù)理的滿意度顯著高于對(duì)照組，二者所存差異明顯，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。觀察組患者的抑郁癥評(píng)分結(jié)果明顯低于對(duì)照組，二者所存差異明顯，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：共情護(hù)理干預(yù)可以很好地緩解抑郁癥患者的抑郁情緒，具有不錯(cuò)的臨床效果，提高了患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意程度，值得在臨床大力推廣。

關(guān)鍵詞：抑郁癥;共情護(hù)理干預(yù);改善效用

【中圖分類號(hào)】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）07--01

抑郁癥是一種常見的抑郁障礙疾病，以心情低落為主要臨床特征，患者往往會(huì)出現(xiàn)記憶力下降、注意不集中，產(chǎn)生幻覺等情況。情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑郁，甚至悲觀厭世，嚴(yán)重者可有自殺企圖或行為[1-2]。近年來，抑郁癥受到了大家的廣泛關(guān)注，快節(jié)奏的生活、工作學(xué)業(yè)中的壓力都會(huì)導(dǎo)致抑郁癥，并且這種心理疾病呈低齡化趨勢發(fā)展。在面對(duì)抑郁癥患者時(shí)，需要護(hù)理人員以人為本，從患者自身出發(fā)考慮，采取針對(duì)患者病情的共情護(hù)理。本次研究旨在探究共情護(hù)理干預(yù)對(duì)抑郁癥患者心理狀態(tài)的改善作用，具體結(jié)果如下：

1資料與方法

1.1一般資料本次研究選取了于山東省精神衛(wèi)生中心治療的90例抑郁癥患者進(jìn)行比對(duì)，依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法，將患者分為對(duì)照組（45例）與觀察組（45例）。其中對(duì)照組患者男性20例，女性20例，年齡20—40歲，平均（29.8±2.61）歲，病程1-10年，平均（5.67±2.43）年;對(duì)照組患者男性17例，女性23例，年齡20—40歲，平均（31.47±3.44）歲，病程1-10年，平均（6.03±3.47）年。兩組患者在一般資料比較上不存在影響組間對(duì)比的差異（P>0.05），可以進(jìn)行對(duì)比分析。

1.2臨床納入與排除標(biāo)準(zhǔn)（1）均滿足抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn);（2）均接受SDS評(píng)估評(píng)定為抑郁癥;（3）均出現(xiàn)明顯的抑郁癥癥狀。

1.3治療方法

1.3.1對(duì)照組對(duì)患者進(jìn)行用藥治療及常規(guī)護(hù)理。

1.3.2觀察組觀察組患者在對(duì)照組的基礎(chǔ)上，加入共情護(hù)理干預(yù)，首先護(hù)理人員要多余患者及家屬溝通。耐心傾聽患者的想法，尋找患者病結(jié)所在，根據(jù)病結(jié)為患者制定心理疏導(dǎo)方案，態(tài)度溫和，對(duì)患者多給予鼓勵(lì)。和患者詳細(xì)講解抑郁癥疾病的相關(guān)知識(shí)，消除患者對(duì)疾病的恐懼，提高患者對(duì)治療的期待，可有效地提高臨床療效。指導(dǎo)患者如何控制自己的情緒，鼓勵(lì)患者多進(jìn)行戶外活動(dòng)，積極幫助患者發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)興趣愛好，多加陪伴，為患者建立生活的希望。

1.4觀察指標(biāo)（1）患者對(duì)護(hù)理的滿意程度;（2）采用抑郁自評(píng)量表（SDS）對(duì)比兩組患者的抑郁評(píng)分結(jié)果。

1.5療效評(píng)價(jià)抑郁評(píng)分采用抑郁自評(píng)量表評(píng)定，評(píng)分≥50分判定為抑郁癥，評(píng)分越高，抑郁情緒越重[3]。

1.6統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS16.0系統(tǒng)軟件分析，計(jì)量資料用（）表示，用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用（n，%）表示，用X2檢驗(yàn);P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1患者對(duì)護(hù)理的滿意程度比較經(jīng)過三個(gè)月的護(hù)理后，觀察組患者對(duì)護(hù)理的滿意程度明顯高于對(duì)照組，兩組數(shù)據(jù)存在差異，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），具體見表1。

2.2兩組患者SDS評(píng)分比較兩組患者在護(hù)理前的SDS評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），經(jīng)過三個(gè)月的護(hù)理后，觀察組患者的SDS評(píng)分明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），具體見表2。

3討論

如今，全球抑郁癥發(fā)病率約為11%，現(xiàn)有抑郁癥患者高達(dá)3.4億，抑郁癥已經(jīng)成為21世紀(jì)威脅人類生命健康最主要的殺手之一[4]。但由于社會(huì)的偏見及相關(guān)知識(shí)的匱乏，很多人對(duì)精神類疾病仍然是避之不談，這樣反而容易導(dǎo)致病情加重，錯(cuò)過最佳的治療時(shí)機(jī)。因此，怎樣改善抑郁癥患者的負(fù)面情緒，提高治療效果，一直是抑郁癥臨床研究的一大難題。共情護(hù)理干預(yù)是在抑郁癥常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展而來，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行共情護(hù)理臨床實(shí)施培訓(xùn)，使相應(yīng)護(hù)理人員充分了解有關(guān)共情護(hù)理的理論知識(shí)、服務(wù)模式、人文關(guān)懷方式等，具有針對(duì)性地與患者溝通，尋找病因，站在患者角度思考問題，認(rèn)真傾聽患者主訴，積極理解患者的處境，對(duì)患者給予情緒安撫[5]。

因此，共情護(hù)理干預(yù)應(yīng)更多地在臨床治療抑郁癥工作中應(yīng)用，護(hù)理人員要多與患者溝通，從患者角度考慮，充分理解患者的心理狀態(tài)，并根據(jù)患者病情為其制定有效的心理疏導(dǎo)方案，大大地改善了抑郁癥患者的負(fù)面情緒。

參考文獻(xiàn)：

[1]程曉霞.共情技術(shù)對(duì)抑郁癥患者改善情緒和滿意度的應(yīng)用[J].中國藥物與臨床，2020，20（8）：1332-1333.

[2]鮑曉娟.共情護(hù)理模式在抑郁癥患者護(hù)理中的應(yīng)用效果探討[J].中國基層醫(yī)藥，2021，28（1）：152-154.

[3]崔倩，李艷麗，汪丹，等.基于共情理論的護(hù)理干預(yù)對(duì)抑郁癥患者病情恢復(fù)與生活質(zhì)量的影響[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2019，16（24）：146-147.

[4]邵靜，王娜.共情護(hù)理對(duì)抑郁癥患者生活功能的影響[J].山西醫(yī)藥雜志，2019，48（22）：2826-2828.

[5]藍(lán)艷，劉文偉，周向榮，等.基于積極心理學(xué)理論的心理干預(yù)在2型糖尿病伴抑郁癥患者中的應(yīng)用[J].國際護(hù)理學(xué)雜志，2019，38（22）：3683-3687.